岳阳楼记课时练习定稿

《岳阳楼记》课时练习

一、据注音填写汉字并解释：

①滕子京zhé( )守巴陵郡 ②百废jǖ( )兴 _______ ③zhǚ( )予作文以记之_______ _④bó( )暮冥冥 ＿＿＿＿ ⑤心kuàng( )神yí( )__________ ⑥宠辱xié( )忘＿＿＿ 二、解释加点的词：

越明年（ ）增其旧制（ ）予观夫巴陵胜状（ ）朝晖夕阴（ ）．．．．前人之述备矣（ ）至若春和景明（ ）沙鸥翔集（ ） 而或长烟一空（ ）．．．．去国怀乡（ ）（ ）迁客骚人（ ）连月不开（ ）把酒临风（ ）波澜不惊（ ） ．．．．．．．三、

用“/”给下列句子划节奏：

1、刻唐贤今人诗赋于其上 2、是进亦忧，退亦忧。 3、前人之述备矣 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5、属予作文以记之 6、居庙堂之高则忧其民 四、

翻译下列句子：

1、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：

2、 刻唐贤今人诗赋于其上：

3、 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

4、 览物之情，得无异乎？

5、 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：

6、 微斯人，吾谁与归？

7、 沙鸥翔集，锦鳞游泳： 8、 不以物喜，不以己悲： 五、

据课文内容填写、默写：

1、 文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是 。

2、 文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是 、 、 、 、 、 。 3、登斯楼也， ， ， ，感极而悲者也。 登斯楼也， ， ， ，其喜洋洋者也。

4、而或 ，浮光跃金， ， ，此乐何极！

5、《岳阳楼记》，作者 ，字 ， （朝代）文学家。 是他的谥号。 6、地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的是：“ ， ”来表述。

7、《岳阳楼记》中，“古仁人“能够有异于常人的超然情怀，是因为他们做到了“

1

， 。” 六、阅读课文第5节： 1、 解词：

或异二者之为 不以物喜 微斯人 吾与谁归 ．．．．．古仁人之心 、 居庙堂之高 、 是进亦忧 ．．．．．．．

2、“二者”指哪两种心情？(用文中句子回答) 3、“进”指的是 。“退”指的是 。 4、“以物喜”照应前文 ，“以己悲”照应前文 。

5、“是进亦忧”中的“是”指代的是 。

6、这段文中，表达作者阔大情怀的句子是 。 7、作者认为，一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用文中句回答） 。 8 在文中用“//”给本段分层，并简述每层大意：

① ② ， ③ 。 9、下列说法正确的是( )

A、“居庙堂之高”意思是居住在高高的庙堂里。B、“处江湖之远”意思是在遥远的江湖间漂泊流浪。 C、这段文字中的三个问句都是设问句。D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。 七、

阅读课文完成练习

1、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项， 去：A．距离 B．离开 C．除掉，去掉

①去国怀乡（ ） ②去粗取精，（ ）去伪存真( ) ③委而去之 ( )④西蜀之去南海，不知几千里也( ) 2．用现代汉语说出下面语句的意思。（2分） 浮光跃金，静影沉璧

3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与文章第二段所描 的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。（2分）

4．选文第三段描绘的画面特点是 ，第四段描绘的画面特点是 ；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。（4分） 5．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）（2分） ①范仲淹 。 ②欧阳修 。

2

6、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联我们自然想到《岳阳楼记》中的名句 。 八、链接中考

一、阅读下面的文字，完成5 一10 题

（一）至若春和景明??微斯人，吾谁与归？ 5解释下加点的词．（2分）

①沙鸥翔集 ②不以物喜 ．．6 翻译下面的句子。（2 分）

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

7 “其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同？( 2 分）

（二）宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。 8 ．加点词意思相同的一项是（2 分）（ ）

A．宋人或得宝 或遇其叱咄 B．献诸子罕 投诸渤海之尾 C．故敢献之 温故而知新 D．玉人以为宝也 不足为外人道也 9 ．翻泽下面的句子。（2 分） 若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。

10 ．谈谈你时“宝”的认识。（2 分）

二、阅读文言文，回答第11-15题。（共11分）

（甲）嗟夫！??微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》

（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》） ．11、解释文中加点的词。（2分）

（1）二者之为： （2）宜： ．12、翻译下列语句。（2分）

（1）不以物喜，不以己悲。 译文： （2）莲之爱，同予者何人？ 译文：

13、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。（3分）

14、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。（2分）

3

15、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。（2分）

三、 读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。若夫淫雨露霏，??噫!微斯人．吾谁与归? 11．下列加点意思相同的一项是( )(2分)

A．樯倾楫摧 倾家荡产 B．忧谗畏讥 乐以忘忧 C．去国怀乡 触目伤怀 D．或异二者之为 神情异常 12．解释下面加点词语的意思。(2分)

(1)山岳潜形潜：—— (2)薄暮冥冥薄：—— ．．(3)把酒临风把：—— (4)予尝求古仁人之心尝：—— ．．13．用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)浮光跃金，静影沉璧。

(2)微斯人，吾谁与归?

14．用原文语句填空。(2分)

选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。 15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。?

（四）阅读《岳阳楼记》，完成6—9题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。……微斯人，吾谁与归？ 6．下列各组加点字意思或用法相同的一项是（ ）。(3分) ．．

A.古仁人之心 属予作文以记之 B.不以物喜 醒能述以文者 ．．．．C.先天下之忧而忧 云归而岩穴暝 D.处江湖之远则忧其君 其如土石何 ．．．．7．解释加点字词的意思。（4分）

（1）百废具兴（ ） （2）春和景明（ ） ．．（3）予尝求古仁人之心（ ） （4）居庙堂之高则忧其民（ ） ．．．8．翻译句子。（4分）

（1）览物之情，得无异乎？ （2）浮光跃金，静影沉璧。 9．请从内容、结构说说第⑤段的作用。（4分）

（1）内容上： （2）结构上： 五、深圳市2011阅读下面选文，完成6—9题。（11分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。??噫！微斯人，吾谁与归？ ．

4

6．解释下列加点的词。（2分） （1）谪守： （2）属予作文以记之： ．．（3）胜状： （4）春和景明： ．．

7．用现代汉语翻译下列语句。（4分） （1）去国怀乡，忧谗畏讥。 （2）不以物喜，不以己悲。 8．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。（2分）

9.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。（3分）

六、2011年清远市文言文阅读（10分）

若夫霪雨霏霏，连月不开，??噫！微斯人，吾谁与归？ ．．9．选出对下列加点文言词语解释不正确的一项。（2分） ．．．

A．若夫霪雨霏霏 （代词，那） B. 去国怀乡 （前往 ） ．．C. 把酒临风 （举） D. 微斯人，吾谁与归（无，没有） ．．10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

答：

11．细读第1、2段，在文中各找出最能体现登楼者在阴雨天“感极而悲”和在春和景明天气下“其喜洋洋”

的两个四字短语。（2分）

(1)体现登楼者在阴雨天“感极而悲”的两个短语是 、 ； (2)体现登楼者在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个短语是 、 。

12．纵观《岳阳楼记》全文，作者在前面几个段落进行叙述、描写、抒情的基础上，最后一个自然段发表

了“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君??”等议论。请思考回答：（1）结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思？

（2）表现了作者怎样的思想情操？（3分）

答：（1） ；（2） 。 七、2011 年安顺市（一）阅读文言文《 岳阳楼记》 （节选）

予观夫巴陵胜状，?嗯！微斯人，吾谁与归？ 10 、解释下列语句中加点字的意思。（4 分）

① 薄暮冥冥 薄： ② 去国怀乡 去： ③ 春和景明 景： ④ 长烟一空 一： 11 、用现代汉语翻译下面的语句。（4 分）

① 览物之情，得无异乎？ 译文：：

② 浮光跃金，静影沉璧?? 译文： 12 、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？( 2 分）

答：

13 、请写出选文中具体体现“二者之为”的两个短语，并说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不

5

同？（用原文回答）( 3 分）

答：

14 、请结合选段内容，简要分析第② ③ 两段对第④ 段的作用。（3 分）

答：

八、怀化市2011（甲）若夫霪雨霏霏，………噫！微斯人，吾谁与归！

①②③

（乙）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往另，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”

④

闻者为之缩颈。 （选自《渑水燕谈录》）

注：①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质：即王质，侍制是官名。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。 13.解释下面加点的词语。（4分） ⑴去国怀乡 ⑵先天下之忧而忧 ．．⑶士大夫莫敢往别 ⑷大臣责之曰 ．．14.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） ⑴不以物喜，不以己悲

⑵王侍制质独扶病饯于国门

15.王质说“范供天下贤者”，从文段（甲）来看范公之“贤”表现在哪两个方面？（2分）

16.联系社会生活谈谈范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想在今天所具有的现实意义。（2分）

九、若夫淫雨霏霏，……噫！微斯人，吾谁与归？

若夫日出而林霏开 …… 而乐亦无穷也。 9．结合文意，解释下列句中加点词的意思。（4分） ①春和景明 景： ②四时之景不同 景： ．．③而或长烟一空 或： ④把酒临风 把： ．．10.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ①微斯人，吾谁与归？

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

11.下列句中“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（2分） A．若夫／淫雨霏霏 B. 感极而／悲者矣 C. 其／喜洋洋者矣 D. 四时之景／不同

12.比较甲乙两个文段，在下面表格的空格处填上相应的内容。（3分）

文 段 写 景 抒 情

甲 一段 淫雨霏霏

二段 喜

乙 先写 山间之朝暮

乐

再写

6

13.乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？（2分）

________________________________________________ 〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(《范仲淹罢宴》) 24.解释加点词的意思。(2分)

(1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空 ( )[来源:学科网] (3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( ) 25.翻译句子(4分)

(1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)

译文： (2) 坐客感叹有泣下者。(2分)

译文：

26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)

答： 27.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分) (四)(共10分)

十、①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。……噫！微斯人，吾谁与归？ ．

8.解释下列加点词在文中的含义。（4分）

⑴政通人和，百废具兴 具： ⑵而或长烟一空 或： ⑶把酒临风 把： ⑷吾谁与归 归： 9.下列加点词意思和用法相同的一项是 (3分) A.属予作文以记之 虽不能察，必以情 ．．B.刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马邪 ．．C.予观夫巴陵胜状 夫齁声起 ．．D.览物之情，得无异乎 山水之乐 ．．

10.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） ⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

⑵此则岳阳楼之大观也。

11.文中③④两段运用 的写作手法，描写出 和 的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情。（3分）

12.文中划线句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀？作者这种“先忧后乐”的思想，对我们来说有什么可以学习借鉴的意义？（3分）

7

十一、（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。（共14分）

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。??噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦远地，尝以为无缘能来。及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。

于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天 奇 ，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。

乃知物之全能，难也。况求友择人而欲责全耶？去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平也，弗难矣

【注释】①俦（chóu）：伴侣，此处用作动词，结伴同游。②治平：政治修明，社会安定。 8．解释下列加点的词语。（2分）

A．去国怀乡 去（ ） B．至若春和景明 景（ ） C．然后知峡山之名于世 名（ ） D．去其所阙 阙（ ） 9．选出下列加点词语意思、用法相同的一项（ ）（2分）

A．此则岳阳楼之大观也/至则无可用 B．不以物喜/皆以美于徐公 C．而未言其所不足/学而不思则罔 D．有其故焉/且焉置土石 10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）

迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 译文： 11．请从修辞运用的角度品味下面的句子。（3分）

浮光跃金，静影沉璧。 答：

12．选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（ ）（2分）

A．甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。

B．甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。 C．乙文中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。 D．乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。

13．【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实

际，谈谈你的看法。（3分）

答：

②

①

8

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