小学美术湘教版 一年级上册《营养早餐》优质课公开课教案教师资

小学美术湘教版 一年级上册《营养早餐》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术湘教版一年级上册《营养早餐》优质课公开课教

案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、知识目标:结合生活了解合理的营养结构,学会分辨各种不同的形状,和颜色搭配。

2、能力目标:培养学生的绘画造型能力,根据

3、人文目标:让学生感受美食与绘画的联系,学会搭配自己的早餐。

2学情分析

一年级的孩子们活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期,这时,孩子们的绘画作品充满了想象力,我们就要让这种想象力继续发挥,而不是禁锢孩子的想象,教出的作品千篇一律。虽然有丰富的想象力,但在绘画构图还缺乏组织能力。

3重点难点

教学重点: 学会描画食物的轮廓使轮廓与食物相匹配,增强造型能力。

教学难点: 描画自己喜欢的早餐,学会搭配营养早餐。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】激趣

提问今天早上吃的什么?你最喜欢吃什么早餐。

1、学生自由回答今天吃了什么早餐

2、学生自由发言,可适当引导,你喜欢吃包子吗?你能吃下多少?你喜欢吃花卷、馒头吗?

3、教师揭示自己吃的早餐。

活动2【讲授】欣赏感受

1、欣赏各种各样的食物。

(1)主食:大米、小麦、薯类等。

这些粮食做的食品可以让我们有力气。

(2)液体食物:牛奶、豆浆、果汁等。

这些食物可以帮助我们的肠胃消化、补充水分。

(3)肉类食物:鸡、鸭、鱼、肉、蛋等。

这些食物给我们的身体补充蛋白质等能量。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学美术湘教版 一年级上册《营养早餐》优质课公开课教案教师资在线全文阅读。