A．经验性想象
B．情景性想象
C．愿望性想象
D．拟人化想象
10．20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
A．桑代克
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．杜威
11．幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
A．高低规律
B．从整体到局部的规律
C．大小规律
D．首尾规律
12．儿童有意动作发生的主要标志是()。
A．反射的建立
B．无条件反射的消退
C．眼手协调动作的发生
D．儿童能够抬头
13．()是儿童亲社会行为产生的基础。
A．自我意识
B．态度
C．认知
D．移情
14．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作()。
A．记忆的潜伏期
B．回忆
C．客体永久性
D．习惯化
15．“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。
A．儿童心理落后的表现
B．符合儿童年龄特征的表现
C．“超常”的表现 D．父母教育不当所致
一、单项选择题 答案
1．C【解析】题干为动机的定义。
2．C【解析】味觉是新生儿最发达的感觉，他们能区别4种基本味道：甜、咸、酸、苦。
3．C【解析】定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。
4．D【解析】思维是人类认识活动的核心。
5．D【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘过程在学习发生后较短的时间内进展很快，在20分钟内最快。
6．A【解析】学前晚期(5～6岁)的幼儿个性初具雏形。
7．A【解析】单词句是1～1．5岁婴儿使用的主要句型。
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