《学前儿童发展心理学》考试试题(10)(2)

《学前儿童发展心理学》考试试题(10)

8、幼儿初期一般是指（）

A、1-3岁 B、5-6岁 C、2-3岁 D、3-4岁

9、“视觉悬崖”的设计者是（）

A、皮亚杰 B、吉布森 C、伊扎德 D、布里奇斯

10、认知的核心是（）

A、感知 B、知觉 C、观察 D、思维

二、填空题

1、______是言语的“建筑材料”______是言语的基本构成单位。

2、言语具有_____、_______两大功能。

3、幼儿的情绪情感发展主要体现在_______、_______、_______自我调节化

4、判断可分为________、_________。

5、儿童掌握概念水平能够的常用方法有：分类法、______、______、守恒法。

6、概念是思维的基本单位，是大脑对客观事物的________的反映。

7、注意具有_________功能和_________功能。

8、儿童大小知觉发展的敏感期为____岁。

9、构成智力的因素有：记忆力、______、观察力、________、_________。

10、________标志着儿童心理的发生。

三、名词解释：

1、消退拟制

2、空间知觉

3、理解

4、单词句

5、守恒

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库《学前儿童发展心理学》考试试题(10)(2)在线全文阅读。