2018-2019年英语小学人教精通版四年级上册Unit 5 I like those s(2)

me the jacket and the cap．或Can I have a look at the jacket and the cap?依此进行下去，说得最多的学生为优胜者。

2．新课导入（Presentation）

（1）本课可采用“小助手”表演的形式呈现课文内容。教师把教室

前面布置成鞋店的样子（尽量用实物）。先由教师课前训练好的小助

手表演本课对话，然后教师通过表情、动作、语言揭示下列语言点的含义：I like those shoes．Can I have a look at those shoes, please? 要注意把May I try them on?和 Can I try it on?从数量上作比较。告诉学生Sure和Certainly意思相同。在介绍过程中, 随时要求学

生进行模仿练习。最后分角色进行对话表演。

（2）Just read and write

拿出shoes的图片，教学生说出这个词汇，再出示卡片，领读。比较shoes与 two, cool的读音，然后将shoes的图片和卡片都贴到黑板上，便于在学生的大脑中建立起单词的音、形、义的联系。当学生能够说准这个新词后，可以鼓励学生把它用到学过的句子中，如：Please show me those shoes．Can I have a look at those shoes，please? Where’re my shoes? I like those shoes．用同样的方法教学 socks。3．趣味操练（Practice）

（1）是热还是冷。游戏玩法见第25课的趣味操练部分。此游戏可练习 Where is / are ... ? 句型及表示衣物的单词。

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