学生会工作总结(4)

学生会年度工作总结

通过对新老贫困学生的摸底调查，了解学生贫困情况，分好贫困等级，建立贫困生库，合理安排学生各项贫困补助及贫困学生贷款工作，安排好学生勤工俭学岗位。在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，教育学生正确对待困难，在逆境中奋起。对性格内向、情绪不稳、心境低沉的贫困学生特别留心关照，与他们交朋友、送温暖，让他们充分感受到师生们的关心、党和政府的关怀，感受到巨大社会支持的存在。通过教育，改变其对困难的思考方式，使贫困生们充分认识到：贫困的家庭并不可怕，重要的是精神不能倒。进而变得自尊、自信、自强、自立；教育其自强不息，不被困难压垮，养成吃苦耐劳的毅力并做好学生贫困学生心理辅导，鼓励学生树立正确人生观、价值观，励志好学，保证贫困生顺利完成学业。

3、 关爱新疆籍学生，实现新疆生自我教育、自我管理和自我提高。

对于能电分院新疆级学生，分院领导高度重视，在少数民族学生的生活、学习、思想教育上制定了计划，给予了温暖的帮助。分院领导老师经常到宿舍看望学生，与学生谈心，了解学生饮食、生活、学习方面的困难，鼓励他们认真学习，立志成才。党员一帮一活动、每次中秋、古尔邦节日分院领导、老师与同学们的共庆活动，都让同学们感受南工院的温暖。

4、 高度重视心理健康教育，积极服务于大学生健康成长成才。

心理健康作为学生工作的保障，在掌握学生思想和行为规律的基础上，关注普通学生心理健康，针对大学生不同阶段和不同背景可能出现的问题，还关注特殊阶段、关心特殊群体、关爱特殊个体，适时进行心理健康教育和疏导。我们号召每个班级、团支部都要开一次心理主题班会，每个同学都要听一场心理讲座，读一本心理健康书籍，赏析一部心理健康电影，参与一次团体辅导和素质拓展活动。一年来，心理学院在学工处心理健康中心组织的各项心理健康教育比赛中均取得良好成绩。本学年辅导员“面对面”谈心总计 次，有效疏导缓解了特殊学生事件。我们既是学生的良师，又是学生的益友，通过我们的深入同学，真诚对待同学，赢得学生的信赖，学生们把我们作为倾诉的对象，不论何时找到我们，我们都得耐心解答，认真倾听，耐心解答，作他们的心理医生，帮助他们排除心理障碍，树立信心，使他们能放下包袱，轻装前进，有助于他们的身心健康。为了做好这一工作，我们加强了与学校心理咨询中心联系，通过讲座，团队活动等方式增加学生正面沟通机会，培养学生建立良好的个性心理品质。同时，我们加强对学生个案的研究，以利于增强学生工作的针对性。我们一方面通过学生会干部、班长（团支书）、心理信息员、党员工作站等诸多途径，另一方面通过心理信息卡数据收集，对各班的基本情况进行摸底，了解各班的基本情况，加强对个别特殊学生的关注，并建立起特殊学生心理档案并加强管理。

5、 加强公寓管理，创建和谐的育人环境。（李）

6、 认真做好2011年度的学生欠费催缴工作及其它常规工作。

能电分院对每学年欠款学生做深入细致的调查工作，并有针对性的做好思想教育工作。分院十分重视对经济困难学生的帮助和教育，将扶困、助学、励志相结合，比较好的完成了欠费催缴工作，缴费率达98%。

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