物理选修3-2全册教案4454(完整)(15)

法拉第电磁感应定律。

教学难点

平均电动势与瞬时电动势区别。

教学方法

演示法、归纳法、类比法

教学手段

多媒体电脑、投影仪、投影片。

教学过程

一、基本知识

1、感应电动势

电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象

产生感应电流的条件：线路闭合，闭合回路中磁通量发生变化。

感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势

产生条件：回路中的磁通量发生变化但回路不一定闭合

与什么因素有关：穿过线圈的磁通量的变化快慢（?φ/?t）有关（由前提节的实验分析可得）

注意：磁通量的大小φ;磁通量的变化?φ;磁通量的变化快慢（?φ/?t）的区分

2、法拉第电磁感应定律

内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一回路的磁通量的变化率成正比。

公式：单匝线圈：E=?φ/?t

多匝线圈：E=n?φ/?t

适用范围：普遍适用

3、导线切割磁感线时产生的感应电动势

计算公式：E=BL vsinθ。θ—导线的运动方向与磁感线的夹角。

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