各种文档上综合摘下来的!
开题报告书 一、题目的和意义(理论和现实) ,国内外发展境况 选题的根据:1)选本题的理论意义与现实实用价值 2)参照国内外发展动向阐述自我见解 1)选题的理论、实际意义 随着互联时代网络通信的迅猛发展,人们各种日常生活习性与之越来越密切。从简 单的在线交流,到如今的在线交易,互联网正以一种飞快的速度尽快的满足人们更多的 日常需求,也让人们尽可能的在最快的速度内获取最切实际的需求。同样,为了改变常 规的教学和考试模式,基于 web 的在线考试系统也将成为一个很好的革新。在线考试系 统的开发为设计试卷,打印试卷,统计分数等工作节省了大量的人力资源和考试费用。 同时在线考试系统也是现代教育的现代化管理的体现,是传统教育的一个很好的延展, 也在一定程度上推进这网络通信的发展。利用 JSP 技术建立一个 B/S 在线考试系统也是 对自我实践能力的一个检测和提升。 2)参照国内外发展动向阐述自我见解 国外较早建立在线教育的学校有美国的西部州长大学。1996 年 6 月由西部州长协会 创办,2001 年改成只做教师培训项目!同样的还有纽约大学的“纽约大学在线” ,坦普 尔大学的“虚拟坦普尔”等等,由于其大部分以盈利性为目的,脱离的教育的本质,所 以大部分都出现亏损。而像英国的“英国开放大学” ,德国的“Fem 大学”和“Bavarian 大学” ,美国的“凤凰城大学”等等。除上面领先的网上教学机构举例此以外,国外也 形 成 了 一 些 颇 具 规 模 的 网 上 教 学 机 构 联 盟 , 著 名 的 有 世 界 大 学 网 联 (WUN) 和 Universitas21 高校联盟。世界大学网联是由美国、英国、中国的 16 所高校组成,我国 有南京大学和浙江大学两所高校;英国有 Bristol 大学、Leeds 大学、Manchester 大学、 York 大学、Sheffield 大学等高校;美国有 Pennsylvania 州立大学、Washington-Seattle 大 学、California-SanDiego 大学等(WUN,2005)。WUN 主要是联合提供网上课程、进行高 质量的合作研究、以及人员互访。这些机构在开发在线教学系统的同时充分认识到要有 目的型的按类型进行对资料的划分,让自学者能在在线系统中“因材”对自己“施教” , 从而取得了成功。中国比较成功的著名高校的网络教育学院有“香港公开大学”“香港 , 理工大学”的网上大学分部等。这些机构有着长期开展远程教育的专门知识、或者有了 解
本国实情的远程教育专家的参与。 所以要做出一个好的 B/C 在线考试系统就要具体分
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