小班美术活动:石头小路
活动目标:
1.初步学会用各种不同的图形表现石头路的局部,体验组合带来的新奇感。
2.体验帮助别人带来的快乐,乐意参与美术活动。
活动准备:
活动过程:
1.观察石头的形状,了解石头的画法。
⑴教师出示两幅画满各种形状的石头的范画,让幼儿猜一猜这是什么?石头有些什么形状?
引导幼儿说出范画中看到的各种形状。
⑵幼儿园的石头路看照片。
提问:这是哪里?地上那些是什么?你看到了什么形状的石头?它们是怎么摆在路上的?
在小路上铺上各种形状的石头,它们还有不同的颜色,真漂亮,小路上得石头铺的满满得,走在上面真舒服。快来给这条小路起个好听的名字吧?
小结:每次中午散步的时候我们都会到五彩小路上走一走,真舒服呀!原来老师画的是幼儿园的石头小路呀。
⑶教师示范石头的画法,提醒幼儿要画封闭图形。
2.设置情景,引导幼儿用绘画的方式表现石头小路。
⑴以小兔的口吻导入:“幼儿园的小路真漂亮,小松鼠回家的路特别难走,它想请你们帮它也铺一条石头小路,你们愿意帮小松鼠吗?”
⑵幼儿作画:铺设石头路。
①提醒幼儿,要把路铺满,这样的路走起来才舒服。
②对于能力强的幼儿要求他们给石头涂上颜色。
⑶幼儿绘画,教师指导,帮助能力弱的幼儿完成作品。
3. 欣赏完成的石头路,感受成功的喜悦。
⑴有一只小兔到小松鼠家做客,走在铺满石头的小路上,真开心。小松鼠特别开心,它有了新朋友,谢谢你们。
⑵去小松鼠家做客(和幼儿一起到石头路上走一走)。
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