2018-2019年高中物理知识点《直线运动》《竖直上抛运动》同步练

2018-2019年高中物理知识点《直线运动》《竖直上抛运动》

同步练习试卷【1】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 五 六 总分 得 分 一、选择题

1.下列说法中正确的是（ ）

A．研究学生做艺术体操时，学生可被视为质点

B．眉山新闻联播节目每晚19：35开播，19：35指的是时间 C．第5s末和第6s初指的是同一时刻

D．选择不同的参考系，对同一研究对象运动情况的描述没有影响 【答案】C

【解析】解：A、研究学生做艺术体操时，由于要看人的身体各部分的动作如何，不能看成质点，故A错误；

B、眉山新闻联播节目每晚19：35开播，19：35指的是时刻，故B错误； C、第5s末和第6s初指的是同一时刻，故C正确；

D、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．故D错误； 故选：C．

考点：质点的认识；时间与时刻． 专题：常规题型．

分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．

点评：本题就是考查学生对质点、时刻、时间间隔的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单． 2.下列说法中，正确的是( )

A．在相等的时间里物体变化的位移相等的直线运动就是匀变速直线运动 B．加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动

C．匀变速直线运动是加速度不变的运动

D．加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动 【答案】C 【解析】

试题分析：匀变速直线运动位移与时间为二次函数关系，故位移不会在相等的时间内变化量相等，选项A错误；加速度大小不变，可能方向在变，故加速度大小不为不一定为匀变速直线运动，选项B错误；匀变速直线运动是加速度不变的运动，选项C正确；加速度的方向不变，但是大小可能变，故不一定是匀变速直线运动，选项D错误。 考点：匀变速直线运动的公式

【名师点睛】本题考查对匀变速直线运动的理解，要注意明确加速度是矢量，只有大小和方向同时不变才能称为匀变速直线运动．匀变速直线运动是指加速度恒定不变的直线运动；只有在任意相等的时间内速度变化相等的运动才能称为匀速直线运动． 3.某质点的位移随时间变化的关系式为度和加速度分别为（ ） A．4 m/s和2 m/s

2

C．4 m/s和4 m/s 【答案】C 【解析】 试题分析：根据m/s，故选C.

考点：匀变速直线运动的规律

【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律的应用问题；关键是掌握匀变速直线运动的位移时间关系式

，然后与已知的关系式对比系数即可确定初速度和加速度；此题较简

单，意在考查学生对基本公式的掌握的程度.

4.我们学过的物理量中，有的对应的是一个过程，比如：平均速度、路程等，我们称之为过程量；有的对应的是一个状态，比如：瞬时速度、动能等，我们称之为状态量。以下物理量中属于状态量的是 A．功 【答案】B 【解析】

试题分析：如果力F作用在物体上，并且使物体在这个力F的方向上发生了一段位移，那么力F对物体做了功，故物理量功属于过程量；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定，物体质量越大、位置越高、做功本领越大，物体具有的重力势能就越多。 公式：重力势能的公式Ep=mgh(Ep为重力势能，m为质量，g为重力加速度)，故物理量重力势能属于状态量；平均功率是一段时间内做功的平均快慢程度，一般与一段时间或过程有关，故物理量功率属于过程量；位移的定义为:由初位

B．重力势能

C．平均功率

D．位移

2

2

，x与t的单位分别是m与s，则质点的初速B．0和4 m/s D．4 m/s和0

2

，对比可知，质点的初速度和加速度分别4 m/s和4

置到末位置的有向线段。其大小与路径无关，方向由起点指向终点。它是一个有大小和方向的物理量，即矢量，故位移是过程量。故本题选项为B。 考点：物理量

【名师点睛】我们学过的物理量中，有的对应的是一个过程，比如：速度、平均速度、位移、路程、功、功率、平均功率、等，我们称之为过程量；有的对应的是一个状态，比如：瞬时速度、瞬时功率、动能、重力势能、等，我们称之为状态量。 5.关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．加速度大的物体速度变化快 B．加速度大的物体速度大

C．加速度减少时物体速度可能增大 D．加速度小的物体速度小 【答案】AC 【解析】

试题分析：加速度描述速度变化快慢的物理量，A对；加速度大的，速度可能为零，B错；加速度减小时速度可能增加，如加速度减小的加速运动，C对、D错。 考点：加速度。

【名师点睛】对加速度的理解

1．物理意义： 加速度a表示物体速度变化快慢，也叫速度对时间的变化率． 2．对加速度概念的进一步理解：

(1)a＝是用比值定义法定义的物理量．加速度a的大小与Δv、Δt大小无关，因此不能说a与Δv成正比，与Δt成反比； (2)加速度a与速度v无直接关系．

①v大，a不一定大．比如：匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大．

②速度变化Δv大，加速度a也不一定大，比如：列车由静止到高速行驶，速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大．

(3)速度变化得快，即大，表示单位时间内速度变化大，加速度才大．

3．加速度是矢量，它的方向总是与速度变化量Δv的方向一致，但与速度的方向没有必然联系．

在加速直线运动中：v＞v0，Δv＝v－v0＞0，则a＞0，与初速度方向相同； 在减速直线运动中：v＜v0，Δv＝v－v0＜0，则a＜0，与初速度方向相反． 6.关于时间与时刻，下列说法正确的是（ ）

A．作息时间表上标出上午8：00开始上课，这里的8：00指的是时间 B．上午第一节课从8：00到8：45，这里指的是时间

C．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻

D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间 【答案】CD 【解析】

试题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分． 解：A、作息时间表上标出上午8：00开始上课，这里的8：00指的是时刻，故A错误； B、上午第一节课从8：00到8：45，这里指的是时刻，故B错误；

C、电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻，故C正确； D、我们日常生活中所讲的时间有时指时刻，有时指时间，故D正确； 故选：CD

【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应． 7.关于加速度，下列说法正确的是（ ） A．加速度是描述位置变化快慢的物理量 B．加速度是描述运动快慢的物理量 C．加速度是描述速度变化快慢的物理量 D．加速度是描述时间变化快慢的物理量 【答案】C 【解析】

试题分析：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度等于物体速度的变化率；速度是描述物体运动快慢的物理量 解：根据加速度的定义式a=

可知物体加速度的大小等于物体速度的变化率．

A、描述物体位置变化快慢的物理量是速度而不是加速度，故A错误． B、描述物体运动快慢的物理量是速度而不是加速度，故B错误． C、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故C正确．D错误． 故选：C

【点评】本题考查加速度、速度的物理意义，速度的变化率和速度变化量之间的关系．内容简单，只要记住了即可

8.物体做直线运动通过某一段距离耗时10秒，前4秒的平均速度是v1=10m/s，后6秒的平均速度v2=15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（ ） A．12.5m/s 【答案】B

B．13m/s

C．12.75m/s

D．13.5m/s

【解析】

试题分析：根据平均速度的公式求出两段时间的位移，再对全过程运用平均速度的公式，求出整个过程的平均速度．

解：由平均速度公式可得，前一半时间的位移为x1=v1t1，后一半时间的位移为x2=v2t2，平均速度为=故选：B．

【点评】解决本题的关键掌握平均速度的公式据平均速度的定义式进行求解．

9.物体做匀变速直线运动，t=0时，速度大小为12m/s，方向向东；当t=2s时，速度大小为8m/s，方向仍然向东；若速度大小变为2m/s，则t可能等于（ ） A．3s 【答案】C 【解析】

试题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速度，再结合速度时间公式求出t的大小．

解：物体做匀变速直线运动的加速度为： a=

， B．6s

C．7s

D．9s

．注意本题不能将两个速度相加除以2，根

=13m/s；

当速度大小为2m/s，方向向东，则有： t=

，

当速度大小为2m/s，方向向西，则有： t=故选：C．

【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性．

10.两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示．对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是（ ）

，故C正确，A、B、D错误．

A．A、B加速时的加速度大小之比为2：1，A、B减速时的加速度大小之比为1：1 B．在t=3t0时刻，A、B相距最远

C．在t=5t0时刻，A、B相距最远 D．在t=6t0时刻，A、B相遇 【答案】D 【解析】

试题分析：速度时间图象的斜率表示加速度，速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移，当AB速度相等时，相距最远，当AB图象与坐标轴围成的面积相等时，相遇． 解：A、速度时间图象的斜率表示加速度，则A加速时的加速度度为

，B加速时的加速度

，减速时的加速度

，减速时的加速

，所以A、

B加速时的加速度大小之比为10：1，A、B减速时的加速度大小之比为1：1，故A错误； B、速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移，当AB速度相等时，相距最远，由图象可知，在2t0和3t0之间相距最远，故BC错误；

D、当AB图象与坐标轴围成的面积相等时，相遇，根据图象可知，在t=6t0时刻，A、B位移相等，相遇，故D正确． 故选：D

【点评】解决本题的关键通过图象得出匀加速运动和匀减速运动的加速度，以及知道速度﹣时间图线与时间轴所围成的面积表示位移． 评卷人 得 分 二、实验题

11.某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是a＝4.5 m/s，飞机速度要达到v0＝60 m/s才能起飞，航空母舰甲板长为L＝289 m，为使飞机安全起飞，航空母舰应以一定速度航行以保证起飞安全，求航空母舰最小速度v是多少？(设飞机起飞对航母的状态没有影响．飞机的运动可以看作匀加速运动)． 某同学求解过程如下：

由运动知识有v－v＝2aL，解得v＝代入数据后得到v＝＝

m/s＝31.6 m/s.

m/s

2

2

.

经检查，计算无误．该同学所得结论是否有错误或不完善之处？若有，请予以改正或补充． 【答案】该同学解法是错误的, v＝9 m/s 【解析】该同学解法是错误的．

方法一、若航空母舰匀速运动，以海水为参考系，在t时间内航空母舰和飞机的位移分别为x1和x2，由运动学知识得到x1＝vt，x2＝vt＋

，x2－x1＝L，v0＝v＋at.

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