三年级基础题1
二、在加点字正确读音下画“—”。 茶几（jī jǐ） 传记（zhuàn chuán） 一册（ca cha） 节奏（z?u zh?u） 麦囤（dùn tún） 倾听（qīn qīng） 五、读下面的句子，给加点字注音。
1.这天，小敏骑自行（ ）车去银行（ 2.睡莲在盛（ ）满水的水缸里盛（ 3.听说《水浒传（ ）》是在民间传（ 4.我们好（ ）读书，读书就要读好（ 六、写出带“风”和“雨”的词语。
（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 八、把下列的“把”字句变成“被”字句。 1.我把地上的垃圾捡起来。 2.大火把整个仓库都烧光了。 3.暴风雨把电线竿刮倒了。 4.那个妇女把孩子抱了起来。 八、用修改符号修改下面的病句。
）取钱。 ）开了。
说的基础上写成的。）书。 （ ）风（ ）雨 1.学校前的高速公路上，车辆和汽车特别多。 2.猫头鹰捉到了老鼠一只。 3.指南针是我国古代四大发明。 4.今天下午，在家写作业。 四、按要求完成下列句子。
1.敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。（缩句） _____________________________________
2.我的爸爸、妈妈和只有八个月的弟弟，被国民党反动派秘密逮捕了。
（改成把字句）
_____________________________________
3.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
_____________________________________ 4.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。
海底有陆地上储量很少的稀有金属。（用关联词连成一句话） _____________________________________
5.基恩博士常跟人们讲他小时候经历过的一件往事。（修改病句） _____________________________________ 6.科学家看到了微生物。（扩句）
）
_____________________________________ 五、给下面的句子加上合适的标点。
1.折断筷子还需要使劲吗 哈哈 真是可笑 一个儿子嘲笑道 五、照样子，写词语。 例：痛痛快快（AABB）
______________、_____________ 2. 快给它钉掌 马夫对铁匠说 国王希望骑着他打头阵 3.毛毛虫用好奇的目光观察周围的一切 小昆虫们又是唱又是跳 的飞 跑的跑 这是多么的生机勃勃的景象啊 二、给划线的字选择正确的读音。
睡觉（jiáo yu?） 觉察（jiáo ju?） 散裂（sǎn sàn） 散步（sǎn sàn） 似的（shì sì） 相似（shì sì）
挑起（tiǎo tiāo） 挑战（tiǎo tiāo）
三、辨字组词。
摸（ ）模（ ）飘（ ）漂（ ） 若（ ）苦（ ）耍（ ）要（ ） 坡（ ）波（ ）蓝（ ）篮（ ） 抑（ ）仰（ ）鸟（ ）乌（ ） 四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的尾巴 （ ）的泡泡 （ ）的沙滩 （ ）的天气 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的牛角 （ ）的燕子
例：颤巍巍（ABB）
飞 ______________、_____________ 例：七嘴八舌（含有数字） ______________、_____________
例：又轻又圆
______________、_____________ 六、写出下列词语的反义词。
表扬——（ ） 愚蠢——（ ） 勇敢——（ ） 高兴——（ ） 结束——（ ） 讨厌——（ ） 七、选词填空。 连续 继续
1.我们在半山腰稍微休息了一会儿，又（ ）向山顶爬去。 2.这场雨（ ）下了三天三夜，今天总算停了。 八、按要求写句子。
1.把句子补充完整，使之更具体生动。
（1）（ ）的小男孩在（ ）的草地上痛痛快快地玩着。 （2）（ ）的肥皂泡落下来，（ ）地在空中飘着。 2.用“√”选出是比喻句的句子。
（1）树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。（ ） （2）松鼠看见帽子像一只篮子似的的吊着。（ ） 3.照样子用划线的词造句。
例：孩子们丢下竹竿又一窝似的跑下山去。
_____________________________________
九、把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）我们拿着渔竿，抛出渔钩，渔漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐消失了。
（ ）忽然，渔漂一动，我把渔竿一扬。 （ ）我和燕燕坐到河边的树阴下钓鱼。 （ ）鱼！一条银白色的鱼被钓上来了。
（ ）春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。 二、比一比，组词语。
受（ ）授（ ）县（ ）具（ ）仆（ ）朴（ ）
三、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“√”。 1、爸爸给我和爷爷照了一张相（xiānɡ xiànɡ）片，留作纪念。 2、他的工作是看（kān kàn）守大门，并定时到钟楼去敲钟。 3、有的刻着两条龙，前爪（zhuǎ zhǎo ）相互抵着，各自回首遥望。 四、找出句子中的错别字，并改正。
富绕的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。虽着祖国建设事业
的发展，可爱的西沙群岛比将变得更加美丽，更加富绕。 （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
五、按要求填空。
1、划去括号里不正确的词语。
①一阵肆虐的狂风从 （遥远 高远）的树林里刮来两颗种子， （有意 随意）将它们分别撒在田野里。
②它们痛苦得如同病魔缠身，它们祈求地 （遥望 仰望）着天空， （期
望 希望）快快地给它们送来白日的光辉。
2、联系上下文的意思写成语（每个空只填一个）。
田野十分辽阔，_________。直到那葱绿的平原的尽头，也看不到任何其他的树木。只有这两株远远分隔着的树，_________地伫立在田野中。它们的树枝_________，仿佛是些用来丈量这旷野的奇怪的标尺。 3、联系上下文的意思写歇后语。
王小米很喜欢说歇后语。你若问他叫什么名字，他准会说：“大米的弟弟——小米。”
（ ）的世界 （ ）路线 （ ） （ ）的月光 （ ）风光 （ ）
这天，他有一道数学题做不出来了。同桌说了他几句，他立即用歇
的课堂 （ ）消息 （ ） 后语给予回击： （ ） 4、古诗填空。
①______________，夜深篱落一灯明。 ②______________，遍插茱萸少一人。 一、选择红色字的正确读音。（12 分）
干燥（cào zào） 手臂（pì bì） 怒（nù lù）放
娇嫩（nan lan） 苏醒（xǐng xǐn） 包括（gu? ku?） 二、看拼音写字。（8 分）
大gài（ ） suí （ ）便 推ca （ ） 争奇斗yàn（ ） tiáo（ ）节 拜fǎng（ ） 显wēi（ ）镜 准确无wù（ ） 三、给多音字组词。（8 分）
闷 mēn（ ） man（ ） 种 zhǒng（ ） zh?ng（ ） 看 kān（ ） kàn（ ） 调 diào（ ） tiáo（ ） 四、照样子，写一写。（9 分）
例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实
五、选词填空。（6 分） 适宜 适应
1．深夜气温过低，开花也不（ ）。
2．长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 精心 精致
3．爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。 4．我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。 陆续 继续
5．我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”?? 6．这些花会在二十四小时内（ ）开放。 六、按要求写句子。（9 分） 美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1．组成一个通顺的句子。 2．改成“把”字句。
3．改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5 分）
（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深， 几乎成了玫瑰色。
（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。 二、写出红色词语的近义词。（6 分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ） 2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） 4．这份工作相当清闲。 （ ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ） 三、找出每组中不是同一类的词语。（6 分） 1．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药 2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步
3．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓 四、给句子选择关联词。（8 分） 因为??所以?? 虽然??但是?? 如果??就??
1．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。 2．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。
3．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全
应时时注意。
4．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。 五、排列下面词语。（9 分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排: 2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
六、照样子，改写句子。（15 分） 例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
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