名校小升初天天练答案 - 图文(8)

9.24日小升初语文练习题

将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（ ） ⑴这是一个无名的，没有人居住的荒岛。 ⑵鲁滨逊被大浪冲到海岛边。

⑶他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？ ⑷一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。

⑸途中遇上大风，船上的桅杆断了，船也翻了。

A、⑷⑴⑵⑶⑸ B、⑶⑸⑴⑷⑵ C、⑷⑸⑵⑴⑶ D、⑷⑵⑸⑴⑶ 【答案】C

此题考查句子排序。 首先，看四个选项中的第一个番号，发现分别是以⑶和⑷开头，因此整个语段的第一句话在⑶和⑷中。接着看，第⑶句中以代词“他”开头，代词不能作为语段的第一句话，因此第⑷句为语段的第一句，排除B选项。第⑷句讲“乘船前往南美洲”，第⑸句讲的是“途中”遇到的事，因此第⑸句紧跟第⑷句。第⑴句中有“荒岛”，第⑵句中有“海岛”，加之第⑴句中指示代词“这”，可判断⑵在⑴前面。据此可判断C项正确。 【考点】排序

【备考方法】做这类题最好采取排除法、“探头法”、抓关键词法。找一些同类型的题熟练运用，并且多读文章，培养语感。

9.24日小升初语文练习题

如果两个四位数差等于8921，就是说这两个四位数组成一个数对。问：这样的数对共有多少个？ 【答案】79个

【解析】找到最小的数对（1000，9921），再找到最大的数对（1078，9999）

每一组数对中小的数字是连续增大的，则有1078－1000+1=79个数对。 9.25日小升初语文练习题

结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A、②①④③ B、④①③② C、②④①③ D、②①③④ 【答案】C

通读文段和选项之后，发现四个选项中是以②和④开头，首先确定第一空是②还是④。抓关键词“润滑剂”，②句中“摩擦”④句中“恪守平静”，显然“润滑剂”消除的是摩擦。因此，第一空为②排除B项，“镇定剂”是保持平静，所以第二空为④。故答案为C项。最后验证其他选项是否正确，“阳光”消融“积雪”，“桥梁”沟通“心灵”。

【考点】句子搭配。

【备考方法】采取排除法和抓关键词法。 找一些同类型的题熟练运用，并且多读文章，培养语感。

9.25日小升初数学练习题

有一片匀速生长的牧草，可供17头牛吃30天，或可供19头牛吃24天。原来有若干头牛在草地上吃草，吃6天后卖了4头，余下的牛再吃2天便将草吃完，问原来有牛多少头？ 【答案】40头

【解析】先算出草每日的生长量，接着可以算出这块草地原有的生长量，最后根据8天草的总量，算出牛的头数。

设每头牛每天吃1份的草。那么：

草每日生长量=（17×30-19×24）/(30-24)=9(份/天）

草地原有草的总量=（19×1-9）×24=30×（17×1-9）=240 （份） 设原有牛x头，那么：6（x-9)+2(x-13)=240

8x=240+54+26 8x=320

x=40 (头） 原有40头牛。

9.26日小升初语文练习题

下列作家在同一朝代的一项是（ ）

A、苏 轼 王安石 王观 B、范成大 杜甫 李白 C、王昌龄 王维 于谦 D、杨万里 郑燮 龚自珍 答案：A

苏轼——北宋 王安石——北宋 王观——北宋 范成大——南宋 杜甫——唐朝 李白——唐朝 王昌龄—— 唐朝 王维—— 唐朝 于谦——明朝 杨万里—— 南宋 郑 燮——清朝 龚自珍——清朝 考点：此题考查名家的朝代。

备考方法：要求我们不仅要熟悉名家的作品还要熟悉朝代。

9.26日小升初数学练习题

一项工程，甲、乙两人合做8 天完成，甲单独做需要12 天完成，现在两人合作几天后，余下的工程由乙独自完成，使乙前后两段所用时间的比是1:3，这个工程实际工期是多少天？ 【答案】

【解析】设工程总量为单位“1”，甲的工作效率=1/12，乙的工作效率=1/8-1/12=1/24； 假设乙前段所用时间为x，那么：

[1-(1/8)x]÷1/24=3x 解得x=4 所以4x=16（天） 这个工程实际工期是16天。 9.27日小升初语文练习题

下列语境中说话得体的一项是（ ）

A、同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B、你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C、你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D、你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 答案：C

既对同学的获奖表示祝贺礼貌真诚，又虚心请教，符合人物身份和语言环境。 A项，“届时”是到时候、那时候的意思，用于书面语，这里不合适。“寒舍”谦辞,对人称自己的家 ，去别人家用“寒舍”不恰当。

B项，“难道”够成的反问语气比较强烈，对课代表不礼貌。不符合同学间应该平等礼貌相待的场合。 D项，对邻居不礼貌，过于粗鲁。

考点：此题考查语言表达，要求语言符合人物身份、分场合、符合语境、表达得体。

9.27日小升初数学练习题

如图，长方形ABCD中，E、F分别为CD、AB边上的点，DE=EC，FB=2AF。求PM：MN：NQ。

【答案】7:18:10 【解析】

2014-9-28 12:18 上传 下载附件 (27.36 KB)

9.28日小升初语文练习题

对下列各句修辞方法的分析，依次判断正确的一组是（ ） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②根紧握在地下，叶相融在云间。 ③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。 ④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A、比喻 拟人 对偶 夸张 B、拟人 拟人 对偶 比喻 C、比喻 对偶 排比 比喻 D、拟人 对偶 排比 夸张 答案： A ①“鱼鳞似的银波”将银波比喻成鱼鳞。②“握”“相融”将根赋予了人的行为和情感，因此是拟人。③句式整齐，词性相对，是对偶 ④把太阳出来使大地升温说成是“下火”，是夸张。因此选A。 考点：此题考查常用修辞手法。

9.28日小升初数学练习题

如图，已知BD=DC，EC=2AE，三角形ABC的面积是30，求阴影部分面积

【答案】12.5

【解析】因为 BD=DC，EC=2AE， 所以 S△ABD=S△ADC=S△ABC的一半=15平方厘米， S△ADE=S△ADC的三分之一=5平方厘米

S△ABE= S△ABC的三分之一=10平方厘米， 连接DE，EF：FB= S△AEF:S△ABF=S△ADE:S△ADB=5:15=1:3 所以 S△AEF=S△ABE的四分之一=2.5平方厘米

S△DEC=S△BEC的二分之一=10平方厘米 所以 阴影面积=S△DEC+S△AEF=12.5平方厘米

9.29日小升初语文练习题

古诗文默写。（每题2 分，共10 分） ① ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》） ② ，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》》） ③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》） ④洛阳城望见秋风， 。（张籍《秋思》） ⑤归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》） 答案：①聒碎乡心梦不成；②绿遍山原白满州；③门前流水尚能西；④欲作家书意万重；⑤不脱蓑衣卧月明。 考点：古诗词默写

题型： 上下句默写 ，理解性默写。

备考方法：对于小升初必背古诗八十首，必须达到烂熟于心的地步。在此基础上，还应该拓宽阅读、积累面。对于初中即将接触的课本，里面所涉及的名家名作也应有所涉猎。

9.29日小升初数学练习题

【答案】1/256 【解析】

9.30日小升初语文练习题

现代文阅读（35 分）

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。(A)看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈?? 白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美!（B）它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。 啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，

帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。 “小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺??”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。

“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。” “??”

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，

她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。

女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。 “小妹妹，多大啦，你是哪村的?”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。” “爹娘呢?”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧?”“不??俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说??”女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了，那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了?? 啊，小葱青青??

1、本文以 为线索(2分)，叙述了

的故事。（限20字以内）（2分） 2、本文从多方面对小姑娘进行细致描写，从这些描写中可以看出小姑娘具有哪些美好的品质？（4分） 3、作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线的（A）句“看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈??”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)

4、读文中阅读划横线的句子（B），联系上下文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？（4分）

5、联系上下文想—想，从集市遇到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？(4分)

6、作品结尾处的省略号包含了作者丰富的思想感情，请你结合全文说说其中包含了哪些感情呢？（4分）

【解析】

1、试卷答案详解：本文以“青青的小葱”或“小小青葱、小葱、青葱、小青葱、葱”为线索。（2分）叙述了“一个辍学女生（或：小姑娘、小妹妹）边卖菜（或：葱）边自学(2分)”的故事。

解析：本题考查我们对文章整体的把握，我们要能找出文章的线索，并在此基础上理清文章的思路，然后概括其主要内容。难点在于??对文章主要内容的归纳，在归纳主要内容时，语言一定要简洁，因为这是一篇叙事文章，我们可以用六要素法，将六要素找出来然后串联，就是文章的主要内容。?概括主要内容一定要去粗存精不要复述。 答题方法及步骤：

①线索：贯穿始终、暗示主题

种类——题目、物、事、情

②情节概括：谁（人或物）+﹝在何种情况下﹞+干什么（怎么样）+结果如何

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