《面向对象程序设计Java》实验讲义(3)

实验6 包及其使用（2学时） 1.实验内容

实现Rectangle类和RectangleTest类。其中，Rectangle类隶属于包的包名为experiment，含有两个方法：构造方法Rectangle()和计算面积的方法area()；RectangleTest类不属于experiment包，利用RectangleTest类调用包experiment9中的Rectangle类，计算矩形面积。

2.预习内容

Java包及其使用方法

3.实验类型

设计型

4.实验目的

(1) 理解包的概念以及package语句的用法。 (2) 掌握编译和运行包的方法。 (1) 理解import语句的用法。

(3) 掌握自己设计包的方法和步骤以及调用自己设计的包的方法。

5.实验要求

(1)实现Rectangle类，含有两个方法：构造方法Rectangle()和计算面积的方法area()。 (2)Rectangle类隶属于包的包名为experiment

(3)实现RectangleTest类。利用RectangleTest类调用包experiment中的Rectangle类，计算矩形面积。

(4) 提交调试通过的Java程序。

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实验7继承和多态，接口（2学时） 1.实验内容

⑴ 编写一个Java程序，程序中有一个父类Telephone，Telephone类中包含有电话品牌

（brand）、电话号码（code）、通话时间（dialedTime）、费率（rate）等属性，以及设置成员变量（setBrand(),setCode(),setDialedTime(),setRate()）和显示成员变量（getBrand(),getCode(),getDialedTime(),getRate()）的方法，计算话费(callCost()和显示信息(display())等方法。另外，程序中还有另一个类叫做Mobilephone,它是Telephone的子类，除了具有Telephone类的属性外，它还有自己的属性如网络类型(network)、被叫时间(receivedTime)，以及设置(setnetwork(),setreceivedTime (）)和显示(（getnetwork (),getreceivedTime ()）成员变量的方法同时它有自己的计算话费(callCost())和显示信息(display())的方法。最后程序中应包含一个主类TelephoneTest来使用上述两个类并显示它们的信息。

⑵ 请设计3个类，分别是学生类Student，本科生类Undergraduate，研究生类

Postgraduate，其中Student类是一个抽象类，它包含一些基本的学生信息如姓名(name)、学生类型（type）所学课程（courses）、课程成绩（courseGrade）等，而Undergraduate类和Postgraduate类都是Student类的子类，它们之间的差别是计算课程成绩等级的方法有所不同，研究生的标准要比本科生的标准要高一些，如下表所示。 本科生标准 研究生标准 80~100 优秀 90~100 优秀 70~80 良好 80~90 良好 60~70 一般 70~80 一般 50~60 及格 60~70 及格 50以下 不及格 60以下 不及格 假设某班级里既有本科生也有研究生，请编写程序统计出全班学生的成绩等级并显示出来。此题关键是设计一个学生数组，既能存放本科生对象，有能存放研究生对象。

⑶ 设计和实现一个Soundable接口，该接口具有发声功能，同时还能够调节声音大小。

Soundable接口的这些功能将会由三种声音设备来具体实现，它们分别是收音机Radio,随身听Walkman和手机Mobilephone。最后还要设计一个应用程序类来使用这些实现了Soundable接口的声音设备类。程序运行时，先询问用户想听哪种设备，然后程序就会按照该设备的工作方式来发出声音。

⑷ 模仿上题程序设计一个自己的接口程序，要求先设计一个moveable可移动接口，然后

分别设计3个类，即汽车Car、轮船Ship、飞机Aircraft来实现该接口，最后设计一个应用程序来使用它们。 ⑸ 程序调试通过后填写实验报告。

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2.预习内容

（1） 类的定义 （2） 继承机制及其作用

（3） 抽象类和抽象方法的定义和使用 （4） 接口的定义和使用

3.实验类型

设计型

4.实验目的

掌握Java继承机制的使用方法、抽象类和抽象方法的定义和使用、接口的定义和使用。理解java语言的继承性和多态性。

5.实验要求

按实验内容完成本次实验的程序设计，并认真书写实验报告。

6.思考题

1.本次实验哪些地方体现了java语言的多态性？ 2.体会接口在程序设计中的优点？

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实验8 异常处理（2学时） 1.实验内容

（1） 编写一个应用程序，要求从键盘输入一个double型的圆的半径，计算并输出其面积。

测试当输入的数据不是double型数据（如字符串“abc”）会产生什么结果，怎样处理。 （2） 计算两个正数之和，当任意一个数超出范围时，抛出自己定义的异常

（NumberRangeException）。 （3） 程序调试通过后填写实验报告。

2.预习内容

异常处理

3.实验类型

设计型

4.实验目的

(1) 理解异常的使用和自定义异常类的方法。 (2) 理解throw和throws的区别和联系。

5.实验要求

按实验内容完成本次实验的程序设计，并认真书写实验报告。

6.思考题

1.哪些情况需要使用异常处理，请举出几个例子？

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实验9 常用实用类（2学时） 1.实验内容

⑴ 字符串调用public String toUpperCase()方法返回一个字符串，该字符串把当前字符串中

的小写字母变成大写字母；字符串调用public String toUpperCase()方法返回一个字符串，该字符串把当前字符串的大写字母变成小写字母。String 类的String toUpperCase()方法返回一个字符串，该字符串是把调用该方法的字符串与参数指定的字符串连接。 ⑵ String类的public charAt（int index） 方法可以得到当前字符串index位置上的一个字符。

编写程序使用该方法得到一个字符串中的第一个和最后一个字符。 ⑶ 输出某年某月的日历页，通过键盘输入年份和月份 ⑷ 程序调试通过后填写实验报告。

2.预习内容

（1） String类的作用

3.实验类型

设计型

4.实验目的

掌握String类的操作

5.实验要求

（1） 完成实验内容的要求 （2） 测试上述方法的正确性

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