2016焊接技术应用专业教学计划及人才培养方案

2016级焊接技术应用专业 人才培养方案及教学计划

一、 招生对象与学制

招生对象：初中毕业生 学 制：全日制三年

二、 职业岗位分析

（一）焊接专业及现状

焊接是加工制造业的组成部分，应用广泛，发展也非常迅速，在加工制造业占有非常重要的位置。随着高新技术的应用和新材料、新工艺的不断出现，机械制造、安装、维修业也逐步向精、细方向发展，对焊接专业的技术要求越来越高，对焊接人员的操作技能也提出了更高的要求，且随着我国制造业的飞速发展，对焊接技能型人才的需求正日益增大。 （二）毕业生的就业范围

（1）石油和化工建设行业 50％ （2）机械制造和加工行业 45％ （3）其它行业 5％ （三）、主要职业岗位

（1）焊接加工、焊接设备的设计与制作工作 （2）焊接设备维修工作 （3）工业设备维修 （4）其它岗位工作

三、 培养目标与要求

（一）培养目标

焊接专业培养拥护中国共产党，坚持社会主义道路的德智体全面发展的、牢固掌握必须的文化基础知识和专业基础理论知识、具有较强的操作技能的中级应用人才。

培养具有创新精神和动手能力，能在各个工业、企事业单位从事与焊接技术相关的生产等方面的专业技术工作，以及其它相关领域的各种焊接加工技术人员。

（二）专业要求 1、文化知识要求

毕业生具有中等专业的文化基础知识，对专业英语具有一定的理解能力，具有一定的计算机运用能力。具有较强的汉语口语表达和文字表达能力，以及一定的综合能力（交际、公共、协同工作能力）。 2、专业知识要求

(1) 掌握焊接的基本理论知识和应用知识，具有焊接施工、设备维修方面能力。具体包括以下内容：

①焊接安全、劳动卫生、安全操作规程

②焊条、焊丝、保护气体组成、类型、作用及常用焊接材料的选用 ③金属材料、焊接装配识图基本知识

④焊缝符号及代号，坡口形式尺寸及坡口选用，焊接变形及预热知识 ⑤常用焊接和切割方法，如碳弧气刨、气割、焊条电弧焊、CO2焊、埋弧焊、氩弧焊、等离子焊、电阻焊等分类、原理、工艺参数及常用设备的组成 ⑥熔化焊基础知识

⑦低碳钢、低合金钢、珠光体耐热钢、奥氏体不锈钢的分类、焊接性及焊接工艺

⑧焊接检验分类，X光探伤评定标准；焊接缺陷形成原因、防止方法及修补要求

(2) 具有一定的钳工和机械设备维修与安装等相关工种的基本理论知识 （三）、能力要求：

1． 能正确选择的使用常用焊条、焊丝、焊剂及保护气体； 2． 能进行低碳钢的平、横、立、三个位置的焊接； 3． 能进行低碳钢的水平固定和垂直固定管的焊接；

4． 能进行氩弧焊、CO2焊、埋弧焊、电阻焊等之一的焊接操作； 5． 能控制和矫正焊接变形，能减少和消除焊接应力；

7． 能对焊接接头外观检验和进行返修。

四、 教学进程与时间分配表（见附表）

附表1焊接技术应用专业课程设置与教学进度安排表（单位：周） 课程类别 序号 学时数 课程名称 合计 理论 各学期周数及课时分配 考试一 二 三 四 五 六 方实践 式 18 18 18 18 18 16 查 1 军事理论与训练 2 语文 公共必修课 3 体育 4 思想道德修养与法律基础 5 计算机应用基础 6 音乐 7 就业指导与心理咨询 专业基础课 小 计 48 104 72 64 96 18 1周 48 试 2 试 2 2 2 104 72 32 36 18 试 32 60 试 4 查 1 4 1 1 1 试 1 196 36 24 24 24 36 144 72 36 36 36 400 36 124 74 814 9 试 4 试 试 4 试 试 3 3 6 4 8 4 4 2 22 28 毕 业 实 习 402 206 72 72 72 72 72 36 48 48 48 36 9 机械制图 10 机械基础 11 金属材料及热处理 12 金属熔化焊基础 13 机械加工工艺基础 小计 4 4 4 8 4 4 6 4 360 216 144 72 72 72 72 36 36 36 8 12 4 6 4 14 焊接工艺 15 焊接结构及生产 16 金属材料焊接性 专17 焊接质量控制与检验 业18 焊接技能训练 课 19 焊接电工 20 焊接钳工技能训练 21 机械加工实训 小计 合计 试 4 试 试 试 试 6 试 试 试 624 224 72 144 104 36 20 30 1294 490 10 14 18 27 29 29 2056 912 1144

附表2 理论与实践教学时数比例表

课程类别 理论教学 实践教学 总学时 学时数 912 1144 2056 占总学时百分比 44.36% 55.64% 备注 注：1、理论教学总学时数包含公共必修课、专业基础课与专业课总学时数（不含实验实训课）；

2、实践教学总学时数包含实验、实训及毕业设计与实习学时数; 3、第一学期军事训练及每学期考核未计入学期周数。

五、主要理论与技能教学内容说明

（一）公共基础课

1、德育

(1) 职业生涯规划

职业生涯规划主要讲授职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展条件与机遇、职业生涯发展目标与措施、职业生涯发展与就业、创业以及职业生涯规划管理、调整与评价，为学生正确就业与择业奠定坚实的基础。

(2) 职业道德与法律

职业道德与法律以激励学生学习兴趣为起点，基于生活自身和不同学科的内在联系，引导学生学会思考、学会学习，培养学生的创新精神，把显性的知识学习与隐性的思维能力培育有机统一起来，为学生的终身学习奠定基础。

(3) 心理健康

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2016焊接技术应用专业教学计划及人才培养方案在线全文阅读。