全国职业能力测评考试 心理咨询师模拟试题（一）
第一部分 模拟试题
第一题 单项选择题
1、( )医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物，他开始以科学和人道的态度对待精神 疾患的治疗。
A、埃斯克勒皮阿底斯 B、菲利普.皮内尔 C、多萝西亚.迪克斯 D、比尔斯 2.下列心里困惑，( )不属于轻度心理障碍。
A、焦虑 B、厌学 C、强迫 D、口吃
3、伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。这种 研究大体由两个方向，即( )。
A、精神医学的方向和神经医学的方向 B、医学的方向和心理学方向 C、医学的方向和躯体的方向 D、躯体的方向和心理的方向
4、在弄清来访者的情况，判明问题之后，咨询者要确定此来访者所要达到的目标，如，改善人际关系、 消除焦虑症状、提高学习能力等，这种目标就是我们所说的( )。 A、一般目标 B、发展的目标 C、终极目标 D、过程性目标 5、一般咨询目标的确定，不仅与各流派对健全人格的看法有关，而且还与它们对心理障碍的一般原因的 认识，以及消除障碍的途径的观点有关。如果让来访者的无意识意识化，重组基本的人格，帮助其重 新体验早年经验，并处理被压抑的冲突，作理智的领悟，一般属于( )的基本目标。 A、以人为中心学派 B、心理动力学派 C、完形学派 D、现实疗法 6、对咨询和心理治疗的服务对象而言，咨询与心理治疗有两个层次的帮助功能。其中基础层次是
( )。
A、帮助当事人澄清生命价值，明确人生目标 B、帮助当事人发展自我 C、帮助当事人克服各种即时的适应困难 D、帮助当事人自我实现
7、直截了当地指示来访者做什么和说什么，或者如何做和如何说，这种影响性技术叫( )。 A、解释 B、影响性概述 C、劝告和提供信息 D、指导 8、将来访者的主要言谈、思想予以综合整理，再反馈给来访者，这种倾听技术叫做( )。 A、概述 B、情感反映 C、解释 D、释意
9、咨询师在咨询关系中“做真实的自己”，不特意取悦对方，不因自我防御而掩饰、修饰自己的想法和态 度，不文饰、回避自己的失误或短处，这种品质称为( )。 A、真诚 B、自我揭示 C、具体性 D、对峙
10、在咨询师处理咨访关系的过程中，技巧、特质和态度都起作用，但三者不可分离，互不相干。其中最
基本的是( )。
A、真诚 B、技巧 C、特质 D、态度 11、鉴定学习困难学生的必要条件师( )。
A、智力标准与学业不良标准水领 B、智力标准与学习过程表现异常 C、学业不良标准与学习过程表现异常 D、学习过程表现异常 12、个体所期望的自我形象称为( )。
A、自我理想 B、自我体验 C、自我评价 D、自我概念 13、由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的( )。 A、注意阶段 B、融合阶段 C、疏远阶段 D、接触阶段 14、从他人的面部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为( )。
A、人际知觉 B、情绪知觉 C、物体知觉 D、面部知觉
15、咨询师设身处地去体会来访者的内心感受，达到对来访者的境况的心领神会，这种态度和能力叫做 ( )。
A、移 B、共感 C、同情 D、理解
16、咨询师在咨询关系中特意取悦对方，因自我防御而掩饰、修饰自己的想法和态度，文饰、回避自己的
失误或短处，这种做法称为( )。
A、虚委 B、自我揭示 C、自私 D、对峙
17、咨询师的( )是决定共感理解的基本条件之一，而后者是影响咨询改变的最重要的一个变量。 A、客观性 B、成熟 C、技能 D、敏感性
18、在会谈中，会发生一些不当的信息加工。如果知觉者无意识地把自己的个人特性加在对方身上，认
为对方也有这种特性，那么这种机制叫做( )。
A、类化 B、投射 C、幻相关 D、选择性知觉 19、当代心理分析治疗没有一个完整统一的过程模式，但也没有太大分歧。按照亚罗的说法，治疗可以分
为四个阶段：它们是开始阶段、移情发展阶段、( )、阶段和移情的解决阶段。 A、解释 B、领悟 C、反复 D、修通
20、一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界，由于这种思维的非理性的、畸形的，其最终
结果导致情绪失调。这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、( )等四种类型。
A、以偏概全 B、过度理智化 C、强迫思维 D、贬低自我价值 第二题 多项选择题
1、急剧的社会文化变迁影响当代人的精神生活，主要表现在下面哪些方面( )。 A、专业分工愈来愈细，造成人的心理技能片面使用和发展
B、人口密度增加，人际冲突增加。人际直接交往减少，情感联系淡化 C、家庭结构和功能发生变化
D、教育日益片面化，忽视个性的和谐发展 E、价值观的变化
2、对于什么样的人适合作心理咨询与治疗？斯特拉普认为下列哪些方面的品质较为重要( )。 A、客观性 B、成熟 C、技能 D、敏感性 E、洞察力
3、一般而言，确定咨询和治疗目标应该满足( )要求：
A、具体并有可测度 B、靠心理学手段可以达到 C、是心理的目标而非生活的目标 D、现实可行 E、有系统性
4、咨询师对于因为咨访双方都觉得所有咨询目标都已达到，因而要结束关系。对于这种情形沃德认为由 下列( )基本工作要完成。
A、评估目标收获 B、处理关系结束伴随的分离焦虑 C、为来访者学习迁移和自我依赖做相应准备 D、做好最后一次会谈 E、探讨未尽问题
5、能引导来访者注意和探索自己的感受和情绪体验，或把感受和与之伴随的情景、事实联系起来，达到 对自己整体的体认的情感反映技术在实际运用时往往需要涉及以下( )方面的内容： A、人称代词——你
B、感受性动词，如“你觉得…”“你感到…”等 C、直接的感受询问，如“那你有什么样的感受呢？” D、情绪性字眼（常是情绪名称），如“愤怒”“悲伤”等等 E、附加说明和解释
6、咨访关系的外部特点主要有以下( )方面：
A、明确的目的性 B、咨访关系建立、维持和发展的非强制性 C、咨访关系的职业性 D、咨访关系的人为性 E、咨访关系的理智性
7、尽管就价值问题理论立场存在分歧，但在咨询实践上仍然有为多数治疗者公认的原则。它们主要是下 列( )：
A、保持价值中立
B、咨询者应有自己的价值体系，并对价值问题有高度的敏感性 C、承认价值取向的多元化 D、遵循一批共同的价值标准 E、按专业协会制定的规范处理问题
8、以下( )是关于咨访关系基本的内部特点：
A、咨访关系的人为性 B、咨访关系中信任和理解 C、咨访关系的职业性 D、咨访关系中情感交流 E、咨访关系的理智感
9、作为思维内容障碍的妄想，临床上有以下( )。
A、关系妄想和被害妄想 B、夸大妄想和罪恶妄想 C、影响妄想和钟情妄想 D、嫉妒妄想和疑病妄想 E、被洞悉感
10、并非所有的精神病人都适合做心理分析治疗，传统上，认为最适合心理分析治疗的是( )；但
当代一些治疗是不再单纯根据精神病学的临床诊断选择病人，而是寻找更有普遍意义的标准。如YAVIS病人较适合心理分析；另一些人尤其强调智力和动机两个特点。
A、人格障碍 B、强迫症 C、歇斯底里 D、焦虑症 E、恐怖症 第三题 名词解释题 1、心理咨询 2、解释 3、咨询特质 4、测验心理 第四题 简答题
1、简答咨询实践须共同遵循的价值准则？
2、什么是咨访关系?
3、简答咨访关系的意义和作用? 第五题 论述题
论述心理咨询与心理治疗的异同？
第一题 单项选择题
1-5 BBBBB 6—10 CDDAD 11第二题 多项选择题
1、ABC 2、BCD 3第二部分 参考答案
—15 AADAB 16、ABCDE 4、ABCD 5—20 ADBDD 、ABDE
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