第六节 成分赘余
成分赘余,是指句子里有多余的成分,造成了语句重复或意思不通。一般有两种情况:一是句子里有多余的成分,但意思表达得清楚,我们也称之为重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。
例句:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全地教育和管理。 分析:“防止”的意思是:使…不再发生。后面再用“不再发生”,造成否定的重复。
一、主语多余
例句:如何才能让大家富起来?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财
富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
分析:“关键的问题”和“起决定性作用”重复。
练习题:
1、 目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。
2、 我们初三年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。
3、 学好科学文化知识的重要性,和我国在新世纪成为世界强国之一有着密切联系。
4、 满山遍野到处都是果子:梨、苹果、桃子······
5、 他尽管前几年碰到了很多挫折,但是他一点也不灰心。
6、 我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。
7、 小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
8、 现代社会的竞争日新月异,如果不用新的知识充实自己,就会被社会淘汰。
9、 在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视发展和继
承传统节日文化。
10、全场座位座无虚席,刘教授的报告赢得了观众们的热烈掌声。
二、谓语多余
例句:孔繁森的事迹值得可歌可泣。
分析:“可歌可泣”的意思是:值得歌颂和哭泣,含“值得”的意思。
练习题:
1、 这份期刊的阅读对象,主要是面向初三毕业班的广大师生。
2、 由于没有招聘到符合条件的员工,那家公司的招聘进行降低标准了。
3、 我们假期服务小队慰问了烈士家属,并到烈士陵园举行了献花。
4、 这本书,精装和普及本的价格悬殊一半多。
5、 《教师法》规定,教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
6、 你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。
7、 雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。
8、 将士们征讨敌国,连战连胜,多番取胜。
9、 我们终于来到了内蒙古,美丽的大草原一碧万顷,到处都是绿色。
10、学生写作文切忌不要胡编乱造。
三、宾语多余
例句:他不知不觉就走了十里路左右的距离。
分析:“十里路左右”已经是恰当的宾语了,不需要多余的宾语。
练习题:
1、 世界上第一次对子午线测量的是我国唐代天文学家一行和尚的倡议和领导下进行的。
2、 上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位旅居海外二十多年的加拿大华裔作者之手。
3、 如果我所管的“闲”事能给同学们带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快
乐。
4、 今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
5、 我估计他大概是出去看电影了。
6、 为了防止甲型H1N1流感疫情不再扩散,学校领导要求各班级进一步加强管理,制定严
密的防范措施。
7、 科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
8、 对于那些无视国家法规的人,难道不应该不受到制裁吗?
9、 珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
10、在足足花了三天时间后,他们俩终于登上了海拔3884米的雪山主峰,使新婚蜜月生活
丰富多彩,不寻常,不一般。
四、定语多余
例句:看着众多莘莘学子的求学目光,他更感责任重大。 分析:“莘莘学子”的意思是:众多学子。前再加“众多”重复。
练习题:
1、 领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。
2、 改革开放以后,祖国到处呈现出兴旺、昌盛、繁荣的欣欣向荣的景象。
3、 教研组在学校教学工作中起着很重要的和第一等的作用,必须重视发挥其作用。
4、 你去劝劝她,让她不要把过去的往事放在心上。
5、 昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
6、 为了减少不必要的浪费,学校决定实行财政经费分解到班制度。
7、 这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。
8、 到会的15名与会者,对这一问题进行了充分的讨论。
五、状语多余
例句:随着北京“申奥”的成功,我国的体育事业正方兴未艾。 分析:方兴未艾指“正”处于兴盛阶段。前面加“正”多余。
练习题:
1、 判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。
2、 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、 旧社会劳动人民生活在水深火热中,是共产党把人民从苦难中将他们拯救出来。
4、 在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。
5、 这些学校的贫困生总数约为全国高校贫困生总和的三分之二还多,高校贫困生问题短时
期内不可能很快解决。
6、 对于那些情节严重的犯了罪的干部,我们必须依法给予严厉的法律制裁。
7、 中学生写作文,要留心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
8、 妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”
9、 对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。
10、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
六、其他多余
补语、虚词多余或者约数多余。数词有确数、概数之分,对此我们要掌握它们的使用规则:概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词;使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数,否则产生矛盾。同时要注意出现重复啰嗦的语病。
例句1:从此,这个平静的家庭就不时发生出使人不安的事情来。 分析:“发生”就是出现,补语“出”和“来”多余,应删掉。
例句2:《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,
使消费者的权益得到最大限度的保护。
分析:句中“受...欢迎”是一个完整的表意结构,再用“所”多余。
练习题:
1、 这幅画我一直非常喜欢,可是对它的领悟,却是不久前的事。
2、 过了一会,火车逐渐地慢慢放慢了速度。
3、 参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨
额遗产中按月领取固定数额的生活费。
4、 有一次他只穿一条脏兮兮的短裤,赤着两只脚丫子就走进了教室去。
5、 他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃
而健谈多了。
6、 经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
7、 村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。
8、 19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴,目测最大强度估计超过每小时1万
颗以上。
9、 近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
10、这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。
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