玛六户地学校州级德育示范学校自查自评报告2

玛纳斯县六户地学校申报州级德育示范学校

自 查 自 评 报 告

第一部分：学校的基本情况

一、学校概况

六户地镇地处天山北麓，准格尔盆地古尔班通古特沙漠南缘，玛纳斯县城以北50多公里处。六户地学校就座落在六户地镇区。2009年8月底，我校初中部合并县四中，自此我校从一个九年一贯制学校便成了一个乡镇级完全小学。2012年年末，在上级政府的关怀下学校顺利的搬入新教学楼。 二、机构设置及成员

我校实行党组织领导下的校长负责制。

校 长、党支部书记：张作耀 全面主持学校各项工作 副校长： 杨得录 分管教学工作 工会主席：唐志林 分管工会、依法治校

校长助理、总务主任：蔡世峰 协助校长并负责总务处工作 政教主任： 王淑婷 主持政教处工作 教务主任： 杨静 主持教务处工作 党建主任：罗建华 主持党建工作

少先大队辅导员：胡宪荣 主持学校少先队工作

三、办学规模

六户地学校位于六户地镇镇区，学校占地面积45900 平方米，建筑面积3424.42平方米。学校现有12个教学班，在校生308人，教职工37人,专任教师31人,工勤1人，特岗教师4人，公益岗1人。学校现有县级中青年骨干教师3人，校级骨干教师4人。专业教师学历达标率100%，适龄儿童入学率100%，入学巩固率100%，学生行为合格率100%。

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四、设施建设

在上级政府的关心下，学校的硬件设施得到了极大改善。校园内有一栋教学楼（启智楼）和一个多功能餐厅（禾午楼）。有音乐室、美术室、科技室、微机室、实验室、多功能教室、图书室、少先队室、会议室等9间专用教室。校园环境优美，教风正，学风浓，文化氛围浓厚。

五、主要成绩及办学思想

2012年，我校成功的创建了州级民族团结进步模范学校和州级科技特色教育示范校、县级优秀少先大队，并顺利的通过了州级文明单位复验；2013年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育获州级先进集体，“阳光体育”活动获州级二等奖。自2011年以来，我校的车模、航模队连续三年获我县比赛一等奖、团体一等奖。航模比赛个人奖项也在逐年增加。在教育教学中有100多名学生先后在全国、区、州比赛中获奖，教师也多次荣获各级各类奖项。勤奋、求实、团结、进取是我们的校风，敬业、严谨、创新、育人是我们的教风，勤学、善思、活泼、向上是我们的学风，厚德、明礼、博学、健体是我们的校训。

2013年3月，我校启动了争创州级“德育示范学校”的工作。 第二部分：学校自查自评工作组织实施情况

一、准备与安排： 1、组织动员，形成共识。

2013年3月自争创区级“德育示范学校”工作启动以来，我校全体师生十分重视这项工作，校领导组织专题会议进行讨论并进行动员。校领导在不同的会议上，反复强调争创工作的重要性及对我校今后发展的重要意义，从而使争创工作成为全校师生的共识，并积极投入到争创工作中去。

2、成立组织机构，明确工作责任。

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为了争创工作落到实处，责任到人，我校成立了自查自评工作领导小组：

校 长、党支部书记：张作耀 全面主持学校各项工作 副校长： 杨得录 分管教学工作 工会主席：唐志林 分管工会、依法治校 校长助理、总务主任：蔡世峰 协助校长并负责总务处工作 德育主任： 王淑婷 主持德育工作 教务主任： 杨静 主持教务处工作 党建主任：罗建华 主持党建工作 少先大队辅导员：胡宪荣 主持学校少先队工作 具体分工：

张作耀：负责自查自评的全面领导工作，指导各工作组整理自查自评材料，审议自查自评报告和汇报材料。 王淑婷：自查自评报告和汇报材料 具体工作分五个工作组：

第一组组长：杨得录 负责A1指标进行自查 第二组组长：蔡世峰 负责A2指标进行自查

第三组组长：胡宪荣、王淑婷 负责A3指标进行自查 第四组组长：唐志林、罗建华 负责A4指标进行自查 第五组组长：杨静 负责A5指标进行自查。

蔡世峰：负责组织后勤管理方面的资料收集及整个争 创工作中的后勤保障工作。

二、自查自评时间安排：

2012年7月1日——8月5 日，学校对自查自评工作进行宣传、动员、学习。

2012年8月6日——9月15日，成立自查自评工作领导小组分解

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各指标工作任务。

2012年9月16日——2013年6月10 日各工作组对照各自负责的指标体系认真开展自查自评工作，逐项写出每一个B级指标的自评结论、赋分，并收集印证材料。

2013年6月11 日——6月30日对存在的问题进行整改。 2013年7月迎接州级“德育示范学校”的评估验收。 三、自查自评的原则和目的 1、自查自评的原则：

（1）从学校实际出发，力求客观、公正。

（2）以指标体系为依据，全面彻底自查，不留空白。

（3）调动全体教职工积极参与，真正形成人人参与德育工作的良好局面。

2、自查自评的目的：

（1）以创建州级“德育示范学校”为契机，进一步强化全员育人的意识，认真组织教职工学习国家有关德育工作文件和自治区下发指标体系，使教职工明确自治区对中小学德育工作的要求，从而提高教职工自觉履行教书育人的思想意识。

（2）在学习有关文件精神的基础上，对照州级下发的指标体系，各处室进行认真自查，明白我校哪些工作中取得了成绩，在哪些方面获得了经验，在哪些方面存在的问题，找准今后努力的方向。

（3）整改提高。在自查的基础上对存在的问题，进行认真的分析，通过完善制度措施，明确职责，理顺关系，加强相关培训等措施，确保整改到位，达到通过自查推进学校德育工作的目的。

3、自查自评的结果：

由于我校领导对德育评估工作非常重视，各职能部门及有关人员的工作十分到位，我们对照《新疆中小学德育示范学校、依法治校示

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范学校评估指标体系》中的5个A级指标、26个B级指标， 79项评估要点内容，结合我校德育工作实际，对各项“赋值”逐条斟酌推敲，努力做到扣分准确，使自查自评结果具有可信度。总分值1000分，自查自评得分：969分。

四、玛纳斯县六户地学校申报创建自治区德育示范校自查自评赋分表

B级 自评分 40分 100分 60分 A级 自评分 A级指标 B级指标 B1 办学思想 (40分) 评估要点 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 分值 25 15 15 25 20 5 10 15 5 5 20 10 5 5 10 自评分 25 15 15 25 20 4 10 15 5 5 20 10 5 5 10 A1 组织领导 B2 （100）组织机构 分 （60）分 B3 制度保障 （30）分 A2 B4 条件保队伍保障 障 （40）分 （100）分 B5 经费保障 （30分） B6 理想信念价值观育 （80）分 B7 民族团结 教育（50）分 B8 心理健康 （50）分

29分 40分 99分 30分 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 10 25 25 30 10 20 20 10 20 15 5

10 25 25 28 10 20 20 10 18 15 48分 50分 620分 58分 A3 德育实效 （650)分

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