七年级生物上册 第1单元 第1章 第2节 生物与环境的相互影响同步

《生物与环境的相互影响》同步练习

一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分）

1．（5分）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）

A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分

2．（5分）前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（ ） A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿 C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥

3．（5分） “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）

A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境

4．（5分）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生（ ） A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度

5．（5分）人们在种植油菜花一般要在室外，不宣在室内种植，影响其生活的主要因素是（ ）

A．温度 B．光 C．水分 D．空气

6．（5分） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（ ）

A．光 B．温度 C．水分 D．土壤

7．（5分）农谚说“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”．这些现象体现了（ ） A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响

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C．环境对生物的影响 D．环境对生物的适应 8．（5分）下列关于生物能适应环境实例，正确的是（ ） A．在荒漠中，有一种植物——骆驼刺，根系非常发达 B．沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲 C．古代诗描述道草盛豆苗稀现象

D．海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象

9．（5分）语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）

A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴 C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵

10．（5分）我国西双版纳有一种能预报风雨的粉红色小花﹣﹣“风雨花”．暴风雨来临前，由于气温高、气压低，“风雨花”体内的开花激素猛增而开放出许多花朵．这种现象说明（ ）

A．生物能影响环境 B．环境能适应生物 C．生物离不开环境 D．环境能影响生物

11．（5分）你在饲养小兔子的时候，要把兔舍建在朝阳通风的地方，还要每天喂水喂食，通常一个兔舍只放一只兔子，冬天还要在窝里垫上草等．你认为小兔子的生活需要哪些条件（ ）

①营养物质；②阳光；③空气；④土壤；⑤水；⑥适宜的温度；⑦一定的空间；⑧风． A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥⑦ C．①②⑤⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑦⑧ 12．（5分）科学探究的一般程序是（ ）

A．提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 B．作出假设、提出问题、得出结论、制定计划、实施计划、表达和交流 C．制定计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流 D．提出问题、得出结论、作出假设、制定计划、实施计划、表达和交流

二．填空题（共5小题，满分30分）

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13．（4分）我们的家乡峨眉山风景优美，动植物资源十分丰富，其中著名的枯叶蝶形似枯叶，拟态逼真，体现的生物与环境的关系是生物______环境．景区植物茂密，森林覆盖率达90%以上，被誉为“天然的生态氧吧”，是养生胜地，绿色植物通过______为我们提供了丰富氧气．

14．（4分）自然界中的生态因素包括______因素和______因素． 15．（6分）分析生物和环境的关系后，回答下列问题．

（1）“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须______环境；

（2）鲸是哺乳动物，但它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能______环境； （3）茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，说明生物的生活能______环境． 16．（12分）草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为______因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的______因素．这两种因素合称______因素．在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于______关系．生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能______环境．蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能______环境．

17．（4分） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花盛开的环境因素是______．沙漠中的植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是______．

三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分） 18．（10分）阅读下列资料，回答有关问题．

一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获… （1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______ 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着______关系． （2）如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是______．

（3）水稻生长过程中，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．

①取生长健壮、状态相同、的水稻幼苗若干，平均分为两组．

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②将两组幼苗分别用泡沫固定在A、B两个塑料容器中．

③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量______的完全培养液． ④将两组装置放在______等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．

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