近七年陕西省中考化学试题及答案（09年-15年）(8)

2010年陕西中考化学试题

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56

9．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 【 】

A．绿色植物 B．世博会开幕 C．电解水探究 D．相互划刻 光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度 10．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 【 】 A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化

11．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是【 】

A．酒精灯失火用 B．将NaCl倒入量 C．研磨闻气味鉴 D．分离溶液中析

湿抹布扑盖 筒中配制溶液 别铵态氮肥 出的KNO3晶体

12．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是 【 】

A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成

C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D．大蒜素属于有机化合物

13．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下： 温度／℃ NaCl 溶解度／g KNO3 13．3 20．9 31．6 45．8 63．9 85．5 110 0 35．7 10 35．8 20 36．0 30 40 36．3 36．6 50 37．0 60 37．3

下列说法正确的是 【 】

A．10℃时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液

B．KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大

C．将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液

D．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36％

14．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【 】

15．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是 【 】

A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子

C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液

D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

二、填空及简答题(共5小题。计l9分)

16．(每空l分，共3分)Ⅰ、

Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按l题计分。

Ⅰ．为改善学生营养状况，增强学生体质，我省从2009年9月1日起，启动了“蛋奶工程”。

(1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 。

(2)牛奶常用塑料袋盛装。聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于 (选填“热固性”或“热塑性”)塑料。

(3)为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有 (写一条即可)。

Ⅱ．今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。

(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是 (其他合理答案均可) 。

(2)将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为 (选填“硬水”或“软水”)。

(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有 (写一条即可)。

17．(每空l分，共3分)右图是2006年──2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。

(1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如S0：、N0。以及固体污染物如 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是 。

(2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为 。

18．(每空l分，共4分)青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。

(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (填序号)。

(2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。

(3)铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 。

(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 。

19．(化学方程式2分，其余每空l分，共4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。

(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是

(2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现 的原气体是H2。

(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为 20．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)图中M应为 类物质。

(2)写出一种能与盐酸反应的金属 。

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的0H反应生成H2O。

(4)用盐酸除铁锈(主要成分

三、实验及探究题(共2小题。计l2分)

21．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

Fe2O3)的化学方程式

是 。

?

A B C D E F

(1)A中发生反应的化学方程式

为 。

(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。

(3)E中的实验现象是 。

(4)用F装置收集气体的依据是 。

22．(化学方程式2分，其余每空l分，共7分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?

【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：

写

出

方

案

二

发

生

的

化

学

反

应

方

程

式

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。

【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库近七年陕西省中考化学试题及答案（09年-15年）(8)在线全文阅读。