《火车的故事》同步检测
一、我能认真写好字。
郊 铁 驰 修 驶 脊 型 龙 二、给汉字组词语。
列( ) 得( ) 污( ) 连( ) 次( ) 屋( ) 三、词语造句。
1.驶过
________________________________________________________________________
2.高速
________________________________________________________________________ 四、补充词语
( )发夕至 ( )界屋脊 五、读一读,写一写。
生龙活虎 绿色环保 不胜枚举
____________________________________________________________________ 六、词语接龙
外观-观看-( )-( )-( ) 七、用量词填空
一( )红花 一( )毛巾 一( )灯 八、阅读
出汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫又去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1.短文共有 节。
2.读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在
,小花猫和 的汗都在 。
3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库最新长春版小学语文二年级下册《火车的故事》检测在线全文阅读。
相关推荐: