2020年秋季学期茅草坪小学四年级数学上册
期末测试质量分析
一、命题分析
本次试卷命题充分体现了“新课标”精神,重在考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况及运用所学的知识解决实际问题的能力。出题立足课本、关注过程、体现应用,而且题量适当、范围全面,做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,考出了学生的真实水平,增强了他们学数学、用数学的信心。这次测试为我校的教学工作起到了导向作用,能积极促进我校数学科教学质量的提高。
二、基本情况
我校四年级共有15人参加考试,其中男生7人,女生8人,残疾学生1人,及格人数14人,最高分88分,最低分34.5分,及格率为93.33%,优秀人数2人,优秀率为
11.79 %,综合平均分为87.54分。
三、学生做题情况分析
(一)填空题
主要考查了学生对基础知识的掌握情况,让学生注意数学基础知识的内在联系。本卷共设10道填空题,得分率在85%左右。其中1-5主要考查学生对大数的认识、数位、根据要求写数及取近似数的掌握情况,得分率有80%。第1题有些人不知道数的分级,认为这个数只有1个级,省略万后面的尾数有个别人没有写“万”这个单位。第4题方框里最大能填几,有些学生还分不清大于号、小于号。第6题2时整时针与分针成()度角,有的学生受平时答题的影响,
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写上了90度,说明了这些学生还没有掌握分析的方法。第7题有很多学生以为要让他们画图,回答时用词也不准确。第8-9题考查除数是两位数的除法,方框里最大能填几,一些学生因粗心以为余数要小于12,说明审题不够细心,正确的应该是14.这时余数是多少,有的学生用15乘12,最后又没有加余数。第9题考查学生对商的位数的规律仍有一部分学生没有掌握。而第10题问直角梯形有几个直角,有很多学生认为有1个直角,这些同学没有掌握解这类题要通过画图来分析的方法。
(二)选择题
共5题,得分率约为85%。第1题考查学生读数的能力,得分率有90%。还有一小部分没有掌握读数的方法。第2题:与10万相邻的两个自然数是(),有的学生不理解自然数的意思,选了9万和11万这个答案。第3题问梯形有几条高学生都能答对。第4题两个完全一样的梯形一定能拼成一个()图形,三个答案都有人选,这说明一些同学实际操作能力不强,或不会通过画草图来分析。第5题复式条形统计图比单式的增加了什么,一些学生也是乱猜答案。
(三)计算题
第1题直接写得数,得分率为95%,说明口算能力较过关,一部分学生对于得数后有几个0不是很清楚。第2题估算得分率为80%,要进一步培养学生的估算意识和估算方法。第3题列竖式计算,其中两题要验算,得分率为80%,失分的原因多方面,有的是计算失误,有的是数字写错,有的是竖式写错,有的是不会竖式计算,还有的是忘了验算。
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