初二美术
海南省农垦中学
知识改变人生 品质铸就未来
空间艺术--中国传统雕塑艺术欣赏
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核心知识
教学目标： 1、通过本课的学习，能够对陶俑、石刻和佛教雕塑做到区分认识 和归纳。 2、通过对中国传统雕塑的欣赏和学习，使同学们对中国传统雕塑 艺术语言有初步的认识。。 3、通过对古代有代表性的雕塑的认识和欣赏，拓展艺术视野，认 识中国传统艺术的精髓。 重点：欣赏和认识具有中国传统艺术风格的陶俑、石刻和佛教雕塑。
难点：对陶俑、石刻和佛教雕塑等中国传统雕塑的艺术语言的认识。
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名人名言
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人 。 —— 巴尔扎克(法国著名小说家)
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1、“俑”是什么物品？古人为什么用“俑”作为陪葬品？ 俑是以陶、木、石、青铜等材料制作的小型人像 (偶)。古人相信人有来世，开始用奴隶殉葬，后改 作“俑”来代替，所以许多陵墓出现了很多的“俑”。2、中国四大石窟是哪四个？古代信徒为什么不顾艰辛地开凿石窟。 敦煌的莫高窟、大同的云冈石窟、洛阳的龙门石窟、 天水的麦积山石窟。佛教提倡遁世隐修，因此僧侣们选 择崇山峻岭的幽僻之地开凿石窟，以便修行之用。
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主要通过以下几个方面来探知中国传统雕塑艺术 俑：秦兵马俑、东汉俑、唐三彩
石刻：霍去病墓石雕、唐昭陵六骏浮雕宗教雕塑：石刻雕塑、彩塑庐山日出合作预习 课堂教学
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兵马俑坑
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将军俑
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跪射俑
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立射俑
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战马俑
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小提问： 兵马俑作为一种陪葬品，它是秦代独有的吗？
不是，在其他朝代也有，如西汉。
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西汉兵马俑合作预习 课堂教学
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女舞俑合作预习 课堂教学
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回答： 宋家林和天迥 山的说唱俑雕 塑对于秦代和 西汉，风格有 没有区别，区 别
在哪里？
宋 家 林
成 都 天 迥 山
东汉说唱俑合作预习 课堂教学
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三彩骆驼载乐俑合作预习 课堂教学
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三彩骆驼载乐俑 局部合作预习 课堂教学
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汉 霍去病墓石刻 《伏虎》合作预习 课堂教学
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汉 霍去病墓石刻 《大象》合作预习 课堂教学
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汉 霍去病墓石刻 《野猪》合作预习 课堂教学
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