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中 国 结 优秀教案及反思(3)

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这篇文章的特点之一是:抒情性很强,又用了排比句和对句增强语句的表达气势;特点之二是;用词用语含蓄优美,丰富形象。描写中国结寓意的那部分,经过我们的改编,它就像一首诗,一幅画,非常令人神往。课堂上,我们读了它,感觉是那样的有节奏那样的有气势,很享受;读了它,感觉心灵又进行了一次洗涤,很洁净;读了它,骤然增添了几分诗意,很陶醉。这就是语言文字的魅力。我们利用这段美文,引导学生感受语言的优美,在读中欣赏,在读中积累。

三、品析一段文字,体验一回情感,

中国结表现着中国心,饱含着中国情。第五自然段揭示了这一份情感。课堂上,我们通过读书,让学生明白了:中国结是由一根丝织缠结而成的,明白了中国结的起点就是它的头。然后紧紧抓住:中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。进行挖掘和品读,挖掘身边海外华人的事迹,然后层层递进地朗读,让学生在语言文字的撞击中感受中国结寄寓的爱国这情。

对于本节课的讲解我还存在不少的不足之处:时间掌握的不够准确,对文本的把握不够深入,缺少讲解语文课文的方式方法,还需要多多学习。

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