社会主义道德与道德规范

社会主义道德与道德规范

【复习提示】

此模块需要重点掌握的考点是：社会主义道德建设的核心和原则；公共生活与公共秩序；公共生活中的道德规范；职业生活中的道德规范；大学生的择业与创业；恋爱、婚姻家庭中的道德规范；个人品德与道德修养。

一、加强社会主义道德建设（理解；易考分析题）

1.着眼“四个全面”战略布局加强道德建设

社会主义道德建设作为精神文明建设的重要内容，对于推进“四个全面”战略布局具有重要的支撑作用。

(1) 全面建成小康社会，需要切实加强道德建设。人民向往的美好生活，不仅是“仓廩实衣食足”的物质生活，还需要“知礼节知荣辱”的社会风气。实现全面建成小康社会的目标，意味着国家物质力量和精神力量都得到增强，全国各族人民物质生活和精神生活都得到改善。也就是说，全面建成小康社会是一个经济社会全面发展的目标，并不是以经济发展为唯一的目标，全民族道德素质的提高，是全面建成小康社会的重要内容和标志。加强全社会的思想道德建设，激发人们崇德向善的正能量，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，是全面建成小康社会的重要条件。

(2) 全面深化改革，意味着要破解的难题更多，来自各方面的风险和挑战更大，遇到的困难和阻力会更大。顺利推进改革的全面深化，需要有社会主义道德的价值引领，协调好现实生活中的各种利益关系，妥善处理好当前利益和长远利益、局部利益和全局利益、个人利益和集体利益的关系，引导人们理性合理表达改革诉求，最大限度地凝聚社会共识，营造安定团结的社会氛围。

(3) 全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。全面依法治国、建设社会主义法治国家，要坚持 依法治国和以德治国相结合，一手抓法治、一手抓德治，以道德滋养法治精神，实现法律和道德相辅相成、 法治和德治相得益彰。同时，健全的法律体系的建设和落实，需要立法、司法、执法各个环节的从业者具 有较高的道德素质，更好地实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这样才能将全面依法治国落到实处。

(4) 全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。一个没有道义担当的政党，是无法得到人民群众信任的，更不可能成为最广大人民群众利益的代表。全面从严治党，不断提高党的先进性和纯洁性，必须在思想上和行动上筑牢拒腐防变的道德防线，通过加强道德建设来坚定党员干部的理想信念，锤炼党员干部的道德品质。

2.社会主义道德建设的核心和原则

(1) 为人民服务是社会主义道德建设的核心【考点：社会主义道德建设要以为人民服务为核的原因】 道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题【考点：道德建设核心的问题的实质】。

第一，为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

为人民服务就是为最大多数人服务，即为工人、农民和知识分子服务，以人民的利益要求为最高行为准则。在我国社会主义基本经济制度的条件下，每个劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己

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劳动和工作。在全体人民共同利益的基础上，在整个社会生产和生活的过程中，逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。每一个人都是服务对象，又都为他人服务。

第二，为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

首先，市场经济不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现自己的利益，但不能把市场经济的利他性与为人民服务混为一谈。

其次，为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

第三，为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务，伟大而平凡，高尚而普通，它并非高不可攀、远不可及，而是可以通过不同层次、不同形式表现出来。要坚持以人为本，“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民、为社会多做好事，形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

总之，为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的 显著标志。应当在给为人民服务的要求注入新的时代内涵的同时，在全社会大力弘扬为人民服务的精神， 大力倡导和积极实践为人民服务的道德。

(2) 社会主义道德建设要以集体主义为原则

在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。【考点：指导人们行为选择的主导性原则】这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。【考点：集体主义的主要内容】

第一，社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 第二，社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 第三，社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 3.积极投身崇德向善的道德实践 (1)践行社会主义荣辱观。 (2)培养诚实守信的良好品质。 (3)养成节俭节约的良好习惯。 (4)自觉学习道德模范。 二、社会公德（理解；易考分析题）

1.公共生活与公共秩序

当代社会公共生活的特征主要表现在以下四个方面：一是活动范围的广泛性。二是活动内容的公开性。三是交往对象的复杂性。四是活动方式的多样性。【考点：公共生活的特征】 2.维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义【考点：维护公共秩序的意义】

（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。 （2）有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展 （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障

追求更高的生活质量是全体社会成员的共同要求。良好的公共生活秩序，是社会成员生活质量提升的一个重要标志。

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（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 国家现代化有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。 3.公共生活中的道德规范

(1)社会公德的主要内容【考点：社会公德的主要内容】 第一，文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。

第二，助人为乐

在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。

第三，爱护公物

对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。

第四，保护环境

保护环境主要是指保护自然生态环境，诸如水环境、大气环境、土壤环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、文化资源、社会管理资源等人文环境。

第五，遵纪守法

遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。

(2)自觉遵守社会公德

公共生活与每个人都密切相关，每个人都应自觉遵守社会公德。大学生是宣传和践行社会公德的重要力量，更应该在遵守社会公德方面作出表率。

第一，认真学习社会公德规范。 第二，自觉培养社会公德意识。 第三，努力提高践行社会公德的能力。

4.网络生活中的道德要求【考点：网络生活中的道德要求】

网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。大学生应当坚持文明上网，养成健康的上网习惯，成为净化网络空间的积极力量。

正确使用网络工具。 健康进行网络交往。 自觉避免沉迷网络。 养成网络自律精神。 三、职业道德

1.职业生活中的道德规范（理解；易考选择题）

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。【考点：职业道德的基本要求】

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(1)爱岗敬业

爱岗敬业反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。

(2)诚实守信

诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是具体行业立足的基础。

(3)办事公道

办事公道就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。

(4)服务群众

服务群众就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。在社会主义社会里，每个公民无论从事什么工作、能力如何，都能够在本职岗位上，通过不同的形式为人民服务。如果每一个从业人员在职业活动中，都自觉遵循服务群众的要求，整个社会就会形成一种人人都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。

(5)奉献社会

奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社：会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。【考点：社会主义职业道德最高层次的要求、最高目标指向】

2.大学生的择业与创业

就业是民生之本。树立正确的择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。 (1) 树立正确的择业观

择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，选择自己所从事的工作的过程。对大学生来说，应该从 以下三个方面努力，逐步树立正确的择业观。【考点：正确择业观的主要内容】

第一，树立崇高的职业理想。 第二，服从社会发展的需要。 第三，做好充分的择业准备。 (2) 树立正确的创业观

创业是通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新业绩的实践过程。

一是要有积极创业的思想准备。 二是要有敢于创业的勇气。 三是要提高创业的能力。 3.自觉遵守职业道德

职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的职业道德素质。大学生是青年人中的佼佼者，要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重这方面的修养和锻炼。【考点：自觉遵守职业道德的要求】

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第一，学习职业道德规范。 第二，提高职业道德意识。 第三，提高践行职业道德的能力。 四、家庭美德（理解；易考选择题）

1.恋爱、婚姻家庭中的道德规范

(1) 恋爱中的道德规范【考点：恋爱中的道德规范】 第一，尊重人格平等。 第二，自觉承担责任。 第三，文明相亲相爱。

(2) 婚姻家庭生活中的道德规范【考点：家庭美德的主要内容】 第一，尊老爱幼。中国自古就是一个讲求父慈子孝的国度。

第二，男女平等。男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。 第三，夫妻和睦。夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。 第四，勤俭持家。

第五，邻里团结。【考点：家庭美德的主要内容】 2.大学生的恋爱观与婚姻观 (1) 树立正确的恋爱观 第一，不能误把友谊当爱情。 第二，不能错置爱情的地位。 第三，不能片面或功利化地对待恋爱。 第四，不能只重过程不顾后果。

第五，不能因失恋而迷失人生方向。恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程，恋爱成功与失败都是正常现象。

(2) 树立正确的婚姻观 第一，谨慎对待结婚成家。 第二，担当责任和履行义务。

第三，正确处理家庭关系。大学生一旦结婚，就拥有了自己的小家庭。除了要处理好小家庭的关系外, 更要处理好与原来大家庭的关系。

3.弘扬家庭美德

第一，认识家庭美德的重要性。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。

第二，营造良好家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风，对家庭成员的个人 修养、品德操守等产生重要而积极的作用，家风不正，家庭成员的个人品行也容易出问题。

第三，遵守婚姻家庭法律规范。婚姻家庭关系不仅需要道德来维系，也需要法律来调整，遵守婚姻家庭生活中的法律规范是自觉遵守家庭美德的集中体现。 五、个人品德（理解；易考选择题）

1.个人品德及其作用

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体

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对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。

个人品德具有鲜明的特点：其一，实践性。其二，综合性。其三，稳定性。【考点：个人品德的特点】

在现实生活中，个人品德的作用主要表现为以下三个方面：其一，个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。其二，个人品德是个人实现自我完善的内在根据。其三，个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。【考点：个人品德的功能和作用】

2.加强个人道德修养的自觉性 （1）提高个人道德修养的自觉性

个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，称为道德修养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。

道德修养的实质，就是在这些道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”，在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。【考点：道德修养的实质】

高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情自觉自愿地去学习、思考和体验，从而提升道德修养的境界；其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；最后，应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。【考点：提高道德修养的自觉性】

（2)采取有效的道德修养方法

个人加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，身体力行。其一，学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性；其二，省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服；其三，慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为；其四，积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德；其五，知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。【考点：道德修养的方法】

（3)积极参加社会实践

大学生积极参加社会实践，一是要主动进行社会调查，了解社会，认识社会，正确地看待社会；二是要积极参与各种公益活动、生产劳动、发明创造等社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。【考点：参加社会实践，进行道德修养的具体途径】

3.追求崇高道德境界

一是要自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。 二是要脚踏实地，敢于担当。

三是要持之以恒，善始善终。【考点：追求崇高道德境界的具体途径】

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