苏教版小学三年级下册数学期末易错题复习2014.6(2)

7． 60005吨= 5000 千克 ɡ= 6 kɡ 10kɡ= 10000 ɡ 4年= 48 个月 2 小时20分= 140 分6 个月= 2 个季度 考点： 质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；年、月、日及其关系、单位换算与计算． 专题： 质量、时间、人民币单位． 分析： （1）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000． （2）低级单位g化高级单位kg，除以进率1000． （3）高级单位kg化低级单位g，乘进率1000． （4）高级单位年化低级单位月，乘进率12． （5）把2小时乘进率60化成120分，再与20分相加． （6）低级单位月化高级单位季度，除以进率3． 解答： 解：（1）5吨=5000千克； （2）6000ɡ=6kɡ； （3）10kɡ=10000ɡ； （4）4年=48个月； （5）2小时20分=140分； （6）6个月=2个季度． 故答案为：5000，6，10000，48，140，2． 点评： 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率． 8．小明出生在1984年的2月29日，到今年他是 29 周岁，一共过了 7 个生日． 考点： 年、月、日及其关系、单位换算与计算． 专题： 质量、时间、人民币单位． 分析： 因为2013年是平年，2012年是闰年，所以先求出小明在2012年时是多少岁．因为4年一闰，除以4即可求出到2013年小明一共过了多少个生日． 解答： 解：2012﹣1984=28（岁）， 28+1=29（岁）， 28÷4=7（个）， 答：到今年小明是29岁，一共过了7个生日． 故答案为：29；7． 点评： 此题考查平闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月才有29天． 9．小娟是1996年2月29日出生的，到2012年2月29日她 16 岁了，她一共过了 4 次生日． 考点： 年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的判断方法． 专题： 质量、时间、人民币单位． 分析： 先用“2012﹣1996”求出小娟在2012年时是多少岁．因为4年一闰，除以4即可求出小娟在2012年过了多少个生日． 解答： 解：2012﹣1996=16（岁）， 16÷4=4（个）， 答：到2012年2月29日她16岁了，她一共过了4次生日． 故答案为：16，4．

点评： 此题考查平年、闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月有29天． 10．边长4分米的正方形，它的周长和面积相等 × （判断对错） 考点： 正方形的周长；长方形、正方形的面积． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 面积和和周长的计量单位不同，无法比较大小．据此解答即可． 解答： 解：计量周长用长度单位，计量面积用面积单位，计量单位不同，无法比较大小，所以题干说法错误． 故答案为：×． 点评： 解决本题关键是明确周长和面积的计量单位不同． 11．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等． × ． （判断对错） 考点： 长方形、正方形的面积；正方形的周长． 专题： 平面图形的认识与计算． 2分析： 正方形的周长C=4a，正方形的面积S=a，据此代入数据即可求解． 解答： 解：2×2=4（平方分米）； 2×4=8（分米）； 答：它的面积是4平方分米，周长是8分米． 故答案为：×． 点评： 此题主要考查正方形的周长面积的计算方法． 12．边长4分米的正方形，周长是 16分米 ，面积是 16平方分米 ． 考点： 正方形的周长；长方形、正方形的面积． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答即可． 解答： 解：4×4=16（分米）， 4×4=16（平方分米）； 答：正方形的周长是16分米，面积是16平方分米． 故答案为：16分米，16平方分米． 点评： 此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，注意单位差别． 13．

（1）从小明家到学校有 2 条路．

（2）小明经街心公园到学校要走 780 米．

（3）小明经 街心公园 到 学校 大约要走1千米． 考点： 简单的行程问题． 专题： 行程问题．

分析： （1）依据图示可得：小明家到学校的路线有：1，小明家﹣﹣邮局﹣﹣学校，2，小明家﹣﹣街心公园﹣﹣学校，一共两条路， （2）根据要走距离=小明家到街心公园距离+街心公园到学校距离即可解答， （3）求出经两条路线到学校的路程，根据那个路程比较接近1千米即可解答． 解答： 解：（1）小明家到学校的路线有： 1，小明家﹣﹣邮局﹣﹣学校， 2，小明家﹣﹣街心公园﹣﹣学校， 答：有2条路； （2）460+320=780（米）， 答：小明经街心公园到学校要走780米； （3）552+450=1002（米）， 1002米≈1千米， 答：小明经街心公园到学校大约要走1千米， 故答案依次为：2，780，街心公园，学校． 点评： 解答此类题目的关键是看明白图示表达的意义，再据数量间的等量关系解答． 三．解答题（共9小题）

14．妈妈出差，她于6月15日出发，8月4日到家，一共出差多少天？ 考点： 年、月、日及其关系、单位换算与计算． 分析： 据年月日的知识知道6月有30天，6月15出发减去15天，7月31天，8月4天，加在一起即可解答． 解答： 解：30﹣15=15（天）， 15+31+4=50（天）； 答：一共出差50天． 点评： 本题要注意7月有31天． 15．算一算．

一年有4个季度，算一算2013年每个季度各有多少天？ 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 月份 1月、2月、3月 4月、5月、6月 7月、8月、9月 10月、11月、12月 91 92 92 天数 90 考点： 年、月、日及其关系、单位换算与计算． 专题： 数的运算． 分析： 首先判断2013年是平年还是闰年，然后根据：1、3、5、7、8、10、12是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，平年2月28天，闰年2月29天，进行解答即可． 解答： 解：2013÷4=503…1，所以2013年是平年， 第一季度：31+28+31=90（天）； 第二季度：30+31+30=91（天）； 第三季度：31+31+30=92（天）； 第四季度：31+30+31=92（天）； 填表如下： 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 月份 1月、2月、3月 4月、5月、6月 7月、8月、9月 10月、11月、12月

91 92 92 天数 90 故答案为：90，91，92，92． 点评： 此题考查了年、月、日，明确平年和闰年的判断方法及哪几个月是大月，哪几个月是小月，是解答此题的关键． 16．小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了15分钟，每分钟走62米．

（1）如果是向学校走，现在走了多少米？到学校了吗？ （2）如果是向公园走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来． 考点： 简单的行程问题． 专题： 行程问题． 分析： （1）由“他从家出发走了15分钟，每分钟走62米”求出小华15分钟所走的路程，然后与1000米比较即可． （2）根据小华15分钟所走的路程，在图上标出即可． 解答： 解：（1）1千米=1000米 62×15=930（米）＜1000米 答：现在走了930米，还没到学校． （2）2千米=2000米 62×15=930（米） 点评： 此题运用关系式：速度×时间=路程，求得路程，进而解决问题． 17．（2005?铜山县）学校食堂五月上旬烧煤400千克，中旬烧煤比上旬少50千克，下旬烧煤和中旬烧煤同样多．五月份一共烧煤多少千克？ 考点： 整数、小数复合应用题． 专题： 简单应用题和一般复合应用题． 分析： 根据题意，可用400减去50即可得到中旬烧煤的千克数，然后再把上旬、中旬、下旬烧煤的千克数相加即可得到答案． 解答： 解：（400﹣50）×2+400 =350×2+400， =700+400， =1100（千克）， 答：五月份一共烧煤1100千克． 点评： 解答此题的关键是确定五月份中旬烧煤的千克数，然后再把上旬、中旬、下旬烧煤的千克数相加即可． 18．（2012?长清区模拟）百南水果店六月份中，上旬平均每天卖出水果240千克；中、下旬平均每天卖出水果250千克．这个水果店六月份平均每天卖出水果多少千克？ 考点： 平均数的含义及求平均数的方法． 专题： 平均数问题． 分析： 要求这个水果店六月份平均每天卖出水果多少千克，应先分别求出上旬，中、下旬卖出水果多少千克，然后除以六月份的天数30即可得出结论．

解答： 解：（240×10+250×20）÷30， =（2400+5000）÷30， =7400÷30 =246（千克）． 答：这个水果店六月份平均每天卖出水果246千克． 点评： 此题应认真分析题意，然后根据求平均数的方法列式解答即可． 19．2012伦敦奥运会于2012年7月27日开幕，到2012年8月12日闭慕，那么从开幕到闭幕一共经历了多少天？ 考点： 日期和时间的推算． 专题： 质量、时间、人民币单位． 分析： 七月份有31天，七月份奥运会的天数有：31﹣27+1=5天，再加上八月份的12天即可． 解答： 解：7月份有31天， 31﹣27+1+12=17（天）， 答：伦敦奥运会赛期共17天． 点评： 此题考查日期的推算，注意7月27日这一天也要算上． 20．用一吨回收的废纸可以生产800千克再生纸，大约能让18棵大树免受砍伐，照这样计算，如果一个班50个同学每人每年回收40千克废纸，全校30个这样的班级一年回收的废纸可以生产多少千克再生纸？可以保护多少棵大树？ 考点： 简单的归一应用题． 分析： 先求出一个班一年回收多少千克的废纸，再求出全校一年回收多少千克的废纸；一吨废纸可以保护18棵的大树；求出回收的废纸有多少吨，用总吨数乘800就是可以生产的再生纸的重量；用废纸的总吨数再乘18棵就是可以保护的大树的棵数． 解答： 解：50×40×30， =2000×30， =60000（千克）； 60000千克=6吨； 6×800=4800（千克）； 18×6=108（棵）； 答：全校30个这样的班级一年回收的废纸可以生产4800千克再生纸，可以保护108棵大树． 点评： 本题给出的数量较多，要仔细分析它们之间的关系：根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法求出回收废纸的总吨数，再求出生产再生纸的重量，以及保护大树的棵数． 21.（2010?南通模拟）回收1吨废纸能生产再生纸800千克，相当于少砍17棵大树． （1）如果每人每月回收5千克废纸，一年每人可以回收废纸多少千克？ （2）照这样计算，你们全班50名同学一年回收的废纸有多少吨？

（3）如果照上面的计算，你们全校24个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了多少棵大树？ 考点： 整数、小数复合应用题；质量的单位换算． 分析： （1）一年12个月，每人每月回收5千克废纸，要求一年每人可以回收废纸多少千克，就是求5千克的12倍是多少，列式为5×12=60（千克）； （2）根据上一问，已知一年每人可以回收废纸60千克，求50名同学一年回收废纸多少吨，用60千

克乘50，再换算成吨数即可； （3）根据第二问一个班一年回收的废纸吨数，用第二问的结果乘24，求出24个班同学一年回收废纸的吨数，因为回收1吨废纸相当于少砍17棵大树，再乘17即可． 解答： 解：（1）5×12=60（千克）； 答：一年每人可以回收废纸60千克． （2）60×50=3000（千克）=3（吨）； 答：全班50名同学一年回收的废纸有3吨． （3）3×24×17， =72×17， =1224（棵）； 答：全校24个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了1224棵大树． 点评： 此题重点考查学生对倍数应用题的理解与掌握情况，此题问题较多，明确题目中每一问所给数量与问题之间的联系，进行灵活解答．

附加题：

22．如图，小明家和小强家相距10千米，小强家与公园相距25千米．小明9：20从家骑车出发去公园，l0：40小强从家出发，步行去公园．当小明到达学校时，他立即弃车步行；又过了一会儿，当小强到达学校时，他立即开始骑车．两人同时于下午2：O0到达公园．如果两人步行速度相同，骑车速度也相同，那么学校与公园相距多少千米？

考点： 错车问题． 分析： 小明用了280分钟行了35千米，平均速度是35÷280=0.125千米/分钟；小强用了200分钟行了25千米，平均速度也是0.125千米/分钟，他们的平均速度都相等；两人步行的路程与总路程的比等于小明步行的路程与小明行的全路程的比，进而进行解答即可． 解答： 解：下午2：O0即14时，14时﹣9时20分=4小时40分=280分钟，14时﹣10时40分=3小时20分=200分钟； 小明：（10+25）÷280=0.125（千米/分钟），小强：25÷200=0.125（千米/分钟）； （10+25）×答：学校与公园相距=（千米）； 千米． 点评： 此题属于复杂的错车问题，解答此题的关键是根据路程、时间和速度的关系进行分析，进而得出答案．

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