2016中考语文复习评价与研究试题

名姓 级班 2015-2016学年度第二学期九年级 中考语文复习评价与研究试题

一、积累与运用（27分）

1、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）

A、绥靖tuǒ 疟子yào 阻遏 a 吊唁yàn B、聿yù 鎏金liú 归咎jiù 褶皱zhě C、往上窜cuān 垂髫tiáo 藩篱fān 愧怍zuò D、锐不可当dāng 鳏guān 鲦鱼tiáo 攫ju? 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A、尤其 盘踞 万事俱备 浑然一体 B、绝境 锻练 虚张声势 大事渲染 C、通辑 既然 小题大作 谈笑风生 D、游弋 闲遐 怨天尤人 再接再厉

3、下列句子中加粗成语使用有误的一项是（ ）（3分）

A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。 C学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。

D我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。

4、下列各句中有语病的一项是（ ）（3分）

A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长。

B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。

C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

5、下列说法正确的一项是( )（3分）

A.“你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你，法庭判给你。”这句话出自莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中鲍西娅之日。

B.“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律?不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”这句话出自曹雪芹的小说《红楼梦》中薛宝钗之口。

C.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修。

D.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家，深受印度作家泰戈尔的影响，主要作品有《繁星》《女神》《寄小读者》等。 6、综合性学习（6分）

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

（1）【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）（3分）

我的格言： （2）【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（3分） ①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ ③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！

我选第 则，我的评析： 8、下列有关名著的说明，不正确的一项是( ) （3分）

A．冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。

B．由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 D．《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。

9、下列填入语段横线上衔接最为连贯的一项是（ ）（3分）

说到湿地，你会想到什么？是 ，还是 ？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫······湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类 和 的重要基础。

A、 秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 持续发展 赖以生存

B、 晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 赖以生存 持续发展 C、 晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 持续发展 赖以生存 D、 秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 赖以生存 持续发展

10、古诗词默写：（6分）

（1）.____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是 ， 。 （3）. ，愁云惨淡万里凝。 （4）《<论语>十则》中，孔子谈学与思的辩证关系的句子是 （5）.晏殊《浣溪沙 一曲新词》中被誉为“千古奇偶”的佳句是______ _____，_____ _______。

（6）.古诗词中有许多含有“柳”的句子，请你写出连续的两句______ ________，______ ______ _ _。 二、文言诗文阅读：

（一）、阅读刘禹锡的《过零丁洋》，按要求答题（5分）

过零丁洋

南宋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

11诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2分)

12结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(3分)

（二）阅读《五柳先生传》回答问题：（18分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

13解释下列方框中词语。（8分）

亦不详其姓字 每有会意 期在必醉 其言兹若人之俦乎 14翻译。（2分）

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

15文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（3分） 16 根据文中特点，用自己的语言介绍五柳先生。（5分）

三、现代文阅读

（一）阅读莫言的《讲故事的人》，回答问题。（16分）

讲故事的人 莫言

①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了

困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。 她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”

③有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”

⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。

⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。

17．选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事？从中看出母亲是个怎样的人？（8分） （1）故事

一： （2）故事

二：

（3）故事

三： 母亲形

象：

18.文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。（4分） A处原因及表达的感

情：

B处原因及表达的感情： 19．选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。（3分）

（ ） → （ ）→ （ ）

20.有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。（5分）

（二）阅读《每个人都有影响力》，回答问题。（18分）

每个人都有影响力

查一路

①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。

②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。 ③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。

④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。

⑤最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！

⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。 21、认真阅读全文，找出本文的中心论点。（4分）

22、用简洁的语言概括文章第②段的内容。（4分）

23、第④段运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）

24、你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。（4分）

四、写作。（60分） （1）【原创】?梦想的姿态，逆着风也努力绽开，我的心像钟摆，来回的期待，伤口的存在，提醒我别得失成败，汗水滴入胸怀，为勇气灌溉，可能受伤可能难堪，越是黑暗越是灿烂，泥土的笑 ，风的呼喊 大声的唱 ，奔向彩虹 跑出一片天，远离起点 超越人海，恐惧之外 多么自在。燃烧火焰 点亮一片天，我的精彩 你的喝彩，爱已满载 闪耀世界，跑出一片天。? 以“跑出一片天”为话题，写一篇不少于600字的文章。

（2）【2015·新疆中考】以“触动心灵的 ”为题目，先将题目补充完整，后写一篇不少于600字的文章。

总要求：1 除诗歌，剧本外，文体不限。

2 文中不得出现真实名称。

3以上两题选择其一，按照要求进行作文。

巴州石油一中九年级（4）班 语文评价与研究第三小组题目答案

1 2 3 4 5 6 7 8 D A B B A —— C D 6 .(1)【自我激励】我的格言：示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰 (2)【同窗情深】我的评析：示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭

水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。示例三：我不欣赏第③句，虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。 (3)无

9.(1)庭下如积水空明（2）受任于败军之际，危难于朝廷之间（3）瀚海阑干百丈冰（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（6）例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

10.国家衰败的悲哀 飘絮 浮萍

11. 人难免一死为拯救祖国而死，一片丹心载于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。

12. 形容词作动词，详细的知道 体会领会 期望 辈，同类 13．不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

14. 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活 15. 五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。

（一）16.（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心痛哭；（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；（3）我多次偷偷地跑去听书，并绘声绘色地讲给家人听，吸引了母亲，得到母亲默许。（每点2分）

母亲形象：母亲是一位慈爱、正直、坚强、感情细腻、对孩子要求宽严有度、希望孩子有出息的普通又伟大的劳动妇女。（2分）

17. A：流泪的原因：因“我”占了人家的便宜而难过、失望、羞愧。表现母亲为“我”占便宜而难过、羞愧的心情；B：以为失去母亲而极度痛苦，表现“我”对母亲的依恋与热爱。

18.批评（不耐烦） 默许 担忧（忧心忡忡）

19.示例一：莫言喜欢上集市听书，并善于复述说书人的故事，说明语文学习，不仅要听而且要说。同时要善于在生活中学习。示例二：莫言能够在“复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局”，说明语文学习需要想象，要通过想象培养创新能力。（总之莫言的成功告诉我们语文学习要多听、多想、不断创新。）（根据选文，谈到其中一点，言之有理即可）

（二）

20、每个人都有影响力

评分说明：（2分）准确得2分。

21、7300名外国志愿者在他们农学博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。 评分说明：（2分）意思相近、表达简洁准确得2分。 22、论证方法：举例论证

作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。

评分说明：（2分）论证方法、作用各1分，都答正确得2分。

23、示例：我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。

评分说明：（3分）父母习惯1分、影响各2分，任意一个角度，言之成理即可得分。 24、略

附：部分选择题解析

4.[解析]此题失误的最大原因是审题不清，按习惯性思维作答。有的同学一看语病类选择题，就习惯了去找没有语病的，结果看完A就直接选定了；还有的同学虽然审清题要求了，却没有仔细研读选项，凭借?‘通过’开头的句子多有语病?这一模糊认识，就贸然选了D。事实上，此题的语病表现在两个不惹人注意的?大约??左右?的重复啰嗦上。 参考答案：B

5.A(B.这句话出自林黛玉之口;C.杜甫不属于?唐宋八大家?之一;D.《女神》是郭沫若的作品。)

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2016中考语文复习评价与研究试题在线全文阅读。