实验二结构化程序设计题目及答案

C语言实验二题目及答案

第一次课（2学时）：

必作实验：

1. 编写程序，输入一个正整数，计算并显示该整数的各位数字之和，例如，整型数1987的各位数字之和是1+9+8+7，等于25。

2. 编写一个程序，找出被2，3，5整除时余数均为1的最小的10个自然数。

选作实验：

3. 编写一个程序，它打印出个位数是6、且能被3整除的所有三位正整数及其个数。要求一行打印8个数据。

4. 求N内的勾股数（A+B=C）A、B、C。

参考答案： 1、答：

#include void main( ) { int i,sum; int k; }

printf(\：\scanf(\

sum=0;

while(i!=0) { k=i; /*取数字的最后一位*/

sum=sum+k; /*累加到计数器中*/

i=i/10; /*去掉数字的最后一位*/

2

2

2

}

printf(\

2、答：

程序如下： #include void main ( ) {

int i=1;

int count=0;

printf (\能被2，3，5整除时余数为1的最小10个自然数是：\\n\while (count<=10) {

if ((i%2==1)&&(i%3==1)&&(i%5==1)) { count++;

printf (\

} }

} i++;

3、【解】题目中要求打印的是三位数，且个位数必须是6。因此可以for循环，它的循环控制变量从106开始，直到996为止，增量为10（因此要保证个位数是6）。由于还要打印这种数据的总个数，因此需要设置一个用于计数的变量，比如是count。发现一个这样的数，它就加1。为了满足一行打印8个数据要求，可以利用计数器count，让这样的数一个个地打印下去。如果count %8= =0，就打印一个回车换行。具体程序如下：

#include void main( ) {

int count=0,j;

for(j=106;j<=996;j+=10) { if(j%3!=0) continue;

else {

count++;

printf(\\\t\,j); if(count%8==0) printf(\\

}

}

printf(\The count is %d\\n\,count); }

运行此程序，输出结果如下图所示。

4、【解析】

（1）分析题意，建立数据模型，设计算法。 该问题可用枚举法实现，直接用C语言描述：

scanf (“%d”,&n); /* 输入n */ for (A=1;A

C=(int)sqrt (A*A+B*B); /*计算C值*/ if ((C<=n)&&(A*A+B*B==C*C)) /* 输出勾股数*/ {

printf (“[]”“]”]] “,A,B,C); count + +;

if (count%3= =0) printf (“\\n”); } }

(2) 编程。

#include #include void main( )

{

int n,A,B,C,count=0;

printf(\输入一个正整数：\ scanf (\ for (A=1;A

if (count%3==0)printf (\

}

}

printf (\

}

（3）程序运行示例

输入一个正整数：40

[ 3 4 5 ] [ 5 12 13 ] [ 6 8 10 ] [ 7 24 25 ] [ 8 15 17 ] [ 9 12 15 ] [ 10 24 26 ] [ 12 16 20 ] [ 12 35 37 ] [ 15 20 25 ] [ 15 36 39 ] [ 16 30 34 ] [ 18 24 30 ] [ 20 21 29 ] [ 21 28 35 ] [ 24 32 40 ]

第二次课（2学时）：

必作实验：

1． 编写程序。功能是找出1至99之间的全部同构数。所谓同构数是这样的一组数：它出现在平方数的右边。（例如：5是25右边的数，25是625右边的数，5和25都是同构数。） 2． 写程序。打印出100以内个位数为6，并且能被3整除的所有数。

选作实验：

3. 找出1~999之内的能被3整除、且至少有一位数字为5的整数，以每行15个整数形式输出。

4. 编写一个程序，求一个四位数，它的十位上的数字是1，个位上的数字为2，且这个数能被7、8、9整除。

参考答案：

1、答案：

#include

void main() { int i; }

2、答案；

#include void main() { }

3、【解析】

（1）分析题意，建立数据模型，设计算法。

（2）编程。

#include

int m,n;

for (m=0;m<=9;m++) { }

n=m*10+6;

if(n%3!=0) continue; printf(\

for(i=1;i<=9;i++) if(i * i % 10 == i) printf(\是同构数\\n\for(i=10;i<100;i++) if( i * i % 100 == i) printf(\是同构数\\n\

void main ( )

{

int n,found1,found2,count=0,t; for (n=1;n<=999;n++) {

found1=0;found2=0;

if (n%3==0)found1=1; /*判别n能否被3整除*/ t=n; /*判别n是否含有数字5*/ while (found1 && t!=0 && !found2) {

if (t==5)found2=1; t/=10;

}

if (found1 &&found2) /* 输出满足条件的n和计数*/ { }

printf (\

count++;

if(count==0) printf (\控制换行*/

}

printf (\

}

（3）程序运行示例：

15 45 51 54 57 75 105 135 150 153 156 159 165 195 225 252 255 258 285 315 345 351 354 357 375 405 435 450 453 456 459 465 495 501 504 507 510 513 516 519 522 525 528 531 534 537 540 543 546 549 552 555 558 561 564 567 570 573 576 579 582 585 588 591 594 597 615 645 651 654 657 675 705 735 750 753 756 759 765 795 825 852 855 858 885 915 945 951 954 957 975

4、答案：

#include

void main() { }

int n,a,b;

for(a=1;a<=9;a++)

for(b=0;b<=9;b++) { }

n=1000*a+100*b+10+2; if(n%7==0&&n%8==0&&n%9==0) printf(\

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