蒙台梭利生活练习及教具操作手册(5)

可已教给幼儿编织，使用发夹等 年龄：

2岁半或2岁半以上的幼儿

清洁：洗衣服

教具： 围裙、

一个带把的水壶、 两个碗 洗衣粉和小勺

脏衣篮、衣架，海绵和盛海绵的碟子，水桶 基本操作：

系好围裙，把水壶盛上水 用双手将水壶放到桌子上 将水倒入两个碗中 把水壶放回

将盛有洗衣粉容器的盖子拧下

右手用小勺舀出洗耳恭听衣粉从右侧倒入碗中 将小勺放回到容器中，盖上盖子 把洗衣粉的容器放回

将一中手放到碗中，轻轻的把水中的洗衣粉搅开 将衣服放入碗中 将衣服浸入，压到碗底

轻轻的挤压衣服，然后松开，用这样的方法去除污迹 继续这样做，直到衣服变的干净 用双手抓住衣服，拎出水面 小心把衣服中多余的水分挤出

在把衣服放入干净的水里之前，要昼把衣服拧干，等待水珠落到脏水中 把衣服浸入到清水中，压至碗底

挤压衣服，将肥皂泡的痕迹去掉

将衣服从水中拎起，把多余的水分挤出，等待多余的水珠落到盆里 然后，把衣服挂到衣架上

把衣服从水中拎起，把多余的水分挤出，等待多余的水珠落到盆里 然后，把衣服挂到衣架上

把衣服充分的打开，使水分尽快的蒸发，必要时用衣服夹固定 把碗中的脏水倒入桶里 用海绵把滴到外面的水滴吸干

往桶里挤压出海抽中的脏水，把海绵入回到碟子里 小心的把水桶提到水槽边，将水倒出 将所有的用物放回原处 用纸巾把手擦干 错误订正：

衣服仍然很脏，工作区域到处是水 目的：

专注，逻辑思维，秩序感的发展，照顾自己和别人的独立性，挤压动作的发展，加固手部肌肉 幼儿学会洗衣服 材料的延伸变化

幼儿能够清洗洋娃娃的衣服，教室中的布料，他们自己的衣服 年龄：

2岁半或2岁半以上的幼儿

清洁：打鞋油

教具：

塑料的工作垫或者桌布 围裙 中性的鞋油

皮鞋 棉球/化装棉 擦鞋布 托盘或者篮子 基本操作：

把托盘或者篮子拿到桌子上 把桌布伸开，铺到桌子上 把鞋放到工作垫上

按从左到右的顺序将擦鞋用的物品排好顺序 选择一只鞋打鞋油

拿起刷子或者布料，再挤出一点鞋油 把鞋油擦到鞋上

把刷子或者布料入到工作垫上 再用软的布料给皮鞋打光，打完鞋油 把盖子盖到盛鞋同的容器上 把所有的东西放回篮子或者托盘上 把脏的擦鞋布放回脏物篮中 把物品归回原位 错误订正： 擦完的鞋子不亮 目的：

专注，秩序感的发展 自我照顾：独立的穿衣服 自信

协助别人完成工作的能力 具备擦鞋的能力 材料的延伸变化

给不同的的鞋子打鞋油，也可以演示刷运动鞋和跑鞋 年龄：

2岁半或2岁半以上的幼儿

穿毛衣/夹克

教具： 毛衣或者夹克 基本操作：

把夹克的纽扣面向操作者，铺平放到地板上 打开夹克，把夹克的内部构造给幼儿看 夹克的衣领和领口应该在老师和幼儿的前面

让孩子把胳膊伸进相应的衣袖里。（左胳膊在左衣袖里，右胳膊在右衣袖里） 帮助孩子把头伸进领口中，脑袋从领口中伸出，胳膊从袖口中完全伸出 整理衣服，用双手把肩部和袖口都整理好 错误订正：

胳膊从错误的袖口中伸出

领口和袖口穿混了，胳膊从领口中伸出，脑袋从袖口中伸出 目的：

发展自己穿衣服的独立性和照顾自己的独立性 协助别人穿衣服的能力 自信

发展幼儿协调/熟练技能和锻炼肌肉 逻辑思维

幼儿能够自己穿上夹克 年龄：

2岁半或2岁半以上的幼儿

收拾行李和背包

教具： 两套内衣 两双袜子

两件衬衣/T恤衫 两件短裤/裙子 一双拖鞋盛在塑料带里 一双鞋盛在塑料带里

个人物品：牙刷，梳子，擦脸布等放入洗漱用品包 也包括钟表，皮夹子等 基本操作：

把行李箱或背包打开

一次只拿一件衣服小心的把他们放到工作毯上 把鞋子也放到工作毯上

慢慢的把鞋子放到行李箱的最底层或者是箱子的一边

拿起衣服，把它们叠整齐，小心的把他们放到箱子里，把它们放平整，没有褶皱

把其了的物品放入到箱子里 关上行李箱或者背包 错误订正：

行李箱或者背包关不上

衣物或者其他物品留在工作毯上 目的：

发展逻辑思维，解决问题的能力，打包裹的物眼协调能力，独立的旅行和外出的能力

幼儿的预见性和准备行李的能力 材料的延伸变化

更换不同的种类的包，不同的衣服，这些都取决于季节的变化还有旅游外出的地点等等

野餐：准备适宜的物品 游泳用的物品

不同的交通工具旅游：火车，船，飞机 徒步旅行

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