一年级阅读分析习题

一年级阅读练习（一） 姓名（ ）

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1、这是一首儿歌，一共有（ ）话。

2、填空： 人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（

思考靠（ ） 。

3、词语搭配：

认真地 劳动 一双 手指

辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

， ）

夏 天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中

摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有（ ）句。

2、 用“——”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，

花朵是（ ）的。

4.我喜欢石榴花是因为

（ ） 。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词

可以看出。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时

花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请

轻地唱歌。

1、这篇短文有（ ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？请用“ ”划出来。

3.我明白了同学之间要（ ）。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾

巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色

和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起

游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有

（ ）的 。我最喜欢的金鱼是（ ）。

金 鱼

悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗

哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪

白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（ ）段，请标出来。

2、填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳

（ ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，

浪 花

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