2020高三语文精准培优专练18：图文转换（附解析）

高三语文精准培优专练18：图文转换（附解析）

一、培优典例分析

典例1. 漫画类

下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（ ）

A．提醒人们在物质诱惑面前要能发现其中隐藏的陷阱。 B．讽刺有些人在机遇面前因多虑迟疑而丧失机会。 C．寓示人与人之间的不信任是社会发展的陷阱。 D．讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

典例2. 请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出你对这幅漫画的感想（40字以内）。要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。

（注：旗帜上分别为“坚韧”和“节制”。）

（1）标题：_______________________________________________ （2）感想：_______________________________________________ 典例3.图片类

请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过60字。

典例4.下面是元宵节的形象标志图，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

典例5. 图表类

下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。

典例6.下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。

（1）由表得出结论： （2）这种差异表明：

二、对点增分集训

1．下面是某高校的一块主题为“育人”的文化碑浮雕图片。请你结合相关文字材料说明，以该校解说员的身份，向前来参观的校友介绍此碑的构图元素和蕴含的教育理念。要求：简明、连贯、得体，不超过105个字。

文化碑的位置：校园中心广场 文化碑的造型：一卷展开的书册

文化的内容：雕像次为孔子、戚继光、袁隆平分别代表文化、爱国、科学

2．下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的寓意。

（1）画面内容（不超过60字）： （2）寓意（不超过40字）：

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