以课程建设引领学校内涵发展(2)

7.每年军训活动

8.每年的开学典礼、毕业典礼活动

七、课程资源的开发

第一、重视校外及家庭教育资源的开发与利用

1.校企联谊，家校互动，让学生走近工厂、社区，让家长走进学校，充分共建共育教育实践活动

2.我校先后与愉悦家纺、小营社区、乐福佳超市、民政局养老院等多家企业和单位联谊，让企业劳动模范、单位工作人员，有专业知识的家长到学校作报告，让学生走近工厂、社区，亲身实践各项工作，体验劳动的辛苦和快乐，体验真实的生活。

3.成立社区教育委员会搭建三位一体教育体系

第二、重视学校文化环境资源的开发，让每一面墙壁育人，每一棵草木言情。

学校围绕“自主文化”这一主题，统筹规划了校园及楼道文化。教学办公楼上方巨幅横匾：“让每位师生成为最好的自己”作为学校核心理念，教学办公楼分别命名为：致远楼、行健楼、好学楼、尚学楼；教学楼道文化设计为八个系列：自强篇、自信篇、自立篇、自护篇等；让每位学生每天徜徉在文化课程的熏陶中。

八、改革课程评价，激励学生成长

1．学校对学生研修地方课程和学校课程情况的评价，采用作业或成果（作品）评价、过程评价等方式，关注学生学习研究的过程和方法，关注学生的情感、态度和价值观，关注学生的成长过程、个体差异和自我反思。

2．建立学生个人成长档案，采用教师、小组、个人评价相结合的多元化学生评价体系，不单独以文化科成绩考核学生，注重过程性评价，注重学生提高性评价，发挥评价激励性作用，引导学生形成积极的人生态度。

九、课程改革，促进教学质量大提升

经过两年多的努力，学校地方课程、校本课程建设取得一定的成绩，京剧班、功夫扇、军乐队、轮滑、十字绣、折纸花、黄河泥塑、红歌会等多个校本课程得可喜成果。2013年8月，我校12名学生在第二届齐鲁情.山东省校园学生才艺展示大赛中，高慧哲同学获初中组声乐类一等奖，高艺轩刘仕玉洪淑敏王梓婷分获初中组舞蹈声乐类二等奖；）

我校张家瑞同学代表滨州市参加了山东省第十二届中学生运动会轮滑比赛全部三个项目的比赛，取得了初中男子单人绕桩竞速金牌、活力板绕桩竞速金牌，轮滑绕桩竞速银牌，两金一银的好成绩，（滨州市在本届运动会上共夺得11块金牌）。

国家课程，尤其是参与中考的有关学科课程教学质量大提升： 继2012年我校北中一榜录取76人之后，20 13年我校中考北中一榜录取83人，一中一榜录取60人，二中一榜录取18人，再创历史新高，实现了素质教育的全面丰收。

我们将在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指导下，乘十八届三中全会的东风，以课程实施评估为契机，深化内部管理，大力提升教师队伍水平，加大硬件投入，全力推进素质教育，为每个孩子的幸福成长奠基，努力办人民满意的教育。

参考文献：

⑴ 钟启泉等主编，普通高中新课程方案导读。华东师范大学出版社。 ⑵ 苏霍姆林斯基：给教师的建议。人民教育出版社 ⑶ ⑷ 义务教育课程标准

2016年11月7日

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