部编版八年级语文上册期末检测卷A（含答案）(2)

命极致之美。由此而想，在草木面前，人显得那么庸常渺小，理应谦卑些，再谦卑些。

19．文章写自己与四种草木对视，充满深情。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分) 草 木 白桦 胡杨 骆驼草 红柳 “我”的感受 无私的爱，濯洗着“我”的心灵 ① 从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着，牵动“我”的目光 ② 20.说说下列句中加点词好在哪里。(4分) (1)细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意．味着少年、中年和老年。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。 ．．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．结合语境赏析文中画线的句子。(3分)

若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．文章最后一段运用了什么表现手法？有什么作用？(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、写作(50分)

23．阅读下面的文字，按要求作文。

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……

请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写、抄袭；(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名；(4)字数在500字以上。

参考答案与点拨

1．C(A.dǎnɡ—dānɡ；B.zhènɡ—zènɡ；D.jīng—jīn) 2．D(A.俏—峭；B.侮—诲；C.缀—辍)

3．C(“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常好，非常逼真。书法艺术不可描写或模仿，因而不能用“惟妙惟肖”)

4．A(B.搭配不当，把“增加”改为“增添”；C.缺少主语，删掉“通过”或“使得”；D.两面对一面，删掉“能否”)

5．D

6．A(法布尔是法国的)

7．(1)浅草才能没马蹄 (2)悠然见南山 (3)蓬舟吹取三山去 (4)庭下如积水空明 (5)国破山河在 城春草木深 (6)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

8．(1)示例：①即时性 ②知识性 ③区域性 (2)上海淞沪抗战纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动的目的及仪式过程。(3)示例：看今朝 同力报国天地新

9．一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等淋漓尽致地表现出来。

10．荆轲刺秦王。“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军；另一方面是高度戒备，把战事的紧急状态突现出来。

11．(1)狱官 (2)用这些来 (3)犯错误 (4)同“弼”，辅佐 12．出/则无敌国外患者

13．(1)所以上天将要把重大责任落到这样的人身上，一定先要使他的内心痛苦。(2)这样以后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

14．指的是受到艰苦磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。

15．示例：俗话说“知错能改，善莫大焉”，但有的时候，有些过错是没有机会来改正的，所以，我们不能老是以这句话来安慰自己，凡事都要三思而行，尽量避免出现错误。(有观点，言之成理即可)

16．写五亭桥别具一格，突出中国造亭艺术高超，增强了文章的可读性、艺术性。 17．打比方、引资料。把园林和亭比作文章、句读，形象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素；引用袁文，增强了说服力，提升了文学文化内涵。

18．整散结合，文白相间，简约典雅，流畅生动。

19．①生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱，令“我”感叹 ②坚毅与淡然，叫人钦佩称奇

20．(1)“竟”字表示出乎意料，用在句中表现了“我”对在这荒凉的戈壁上见到一棵树上长着三种不同叶子的胡杨树时内心的震撼和惊叹。(2)“倔强”形容人刚强不屈，在句中运用了拟人的修辞手法，突出了骆驼草在戈壁上坚强生长的毅力，表达了作者对它的赞美之情。

21．运用了对比和反问的手法，将公园或河边的景致与“荒漠之地的红柳”进行比较，突出荒漠红柳生命力的顽强，并用反问的语气表达出作者对红柳的钦佩之情。

22．卒章显志；升华主旨，表达了作者对草木顽强、坚韧的生命力和默默奉献精神的赞颂，以及对人生的思考。

23．略。

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