变阻器导学案于健

变阻器导学案

于健

一、学习目标：

1、说出滑动变阻器的构造和工作原理

2、会画滑动变阻器的结构示意图，元件符号、会分析滑片移动时电路中电流的变化情况 3、会正确使用变阻器，并能根据电流变化的要求会连接和调节变阻器 4、能够说出变阻器在实际生活中应用

二、学习重点：变阻器的构造、工作原理

学习难点：滑动变阻器的正确连接、滑动变阻器对电流的大小的调节

三、知识链接： 【自主学习】 1、阅读课本87页小资料，对于铜和镍铬合金两种材料，做输电用的导线最好用 ； 做电阻丝最好用 。

2、影响电阻大小的因素有 、 、 、 ，材料、横截面积、不改变，电阻线越长，电阻 。 3、阅读课本91页中间自然段，并观察图中的滑动变阻器，找出滑动变阻器中的支架、瓷筒、电阻丝、金属杆、滑片和接线柱（仔细观察有几个）。 4、认识滑动变阻器的结构示意图和电路符号。

5、（1）分析电流的流向，并在图中标出。

（2）分析各图中滑动变阻器的哪部分接入电路(例如图1：CD接入电路)。

分析完后仔细思考：

（1）哪两个接线柱之间的电阻是最大且不变的？

（2）哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？

（3）移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变 、 、 、 四、学习过程

板块一：认识变阻器 1、下图实验能调节灯的亮度吗？动手实验试试看！ 上面的实验图中：（1）你能找出电流的路径吗？

答

（2）哪部分铅笔芯是接入电路中的？答

(3)上图中滑片P向左移动，连入电路中的长度变 ，电阻变 ，电流变 ，灯的亮度变 。这就是滑动变阻器的制作原理。

板块二：练习使用变阻器

1、动手实验：用滑动变阻器改变灯泡的亮度

（1）实验需要哪些器材？设计实验电路，画出实验电路图。 （2）根据电路图连接实物图

（3）闭合开关，调节滑动变阻器，观察灯的亮暗变化情况

思考：实验过程中，你发现了哪些新问题？（提示：滑动变阻器在实验中起到了什么作用？）

2、观察滑动变阻器的铭牌，“20Ω，2A”表示的意义是什么？

考考你： 1、（A）滑动变阻器的原理____________________，符号________。滑动变阻器的作用_____________；滑动变阻器20Ω，2A意义_____________

2.(B)如图所示，当把滑动变阻器的A、C接线柱接入

电路后，滑片P向右滑动时，电路中的电阻应是 （ ） A、减小 B、增大C、不变D、无法确定 3、(B)根据电路图连接实物图。

开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在 端，闭合开关后，当滑动变阻滑片向左滑动时，变

阻器连入电路中的电阻 ，电流表示数 ，灯变 ，

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