实验六 叶的结构

实验六 叶的结构（2学时） 本实验教学目标：

①使学生掌握叶的组成及叶的解剖结构。

②使学生理解叶的形态结构与其功能的一致性，以及同环境之间的密切关系。 本实验基本要求：

①通过观察，使学生了解植物叶的外部形态。

②使学生掌握单子叶和双子叶植物叶初生结构的异同点。 本实验的教学内容: ①叶的组成。 ②叶的基本形态。 ③叶的内部结构。

本实验教学重点：双子叶植物和单子叶植物叶初生结构的对比。

本实验教学内容的深化和拓宽：使学生了解不同环境中，植物的叶片外部形态和内部结构存在差异。 本实验教学方式：多媒体

本实验教学过程中应注意的问题：培养学生观察的能力 本实验主要参考书目：

①植物学实验实习指导.谢国文、姜益泉主编. 北京：中国科学文化出版社.2003 ②植物学实验指导.高信曾主编.北京：高等教育出版社.1986

③植物学实验指导.关雪莲、王丽主编.北京：中国农业大学出版社.2002 ④植物学实验指导.范海延、张春宇主编.北京：中国农业大学出版社.2007 ⑤植物学实验指导.叶创兴、冯虎元主编.北京：清华大学出版社.2006 本实验思考题：

①比较双子叶植物和禾本科植物叶片结构上的异同。 ②在叶的横切面上如何区别上、下表皮？ ③高粱与玉米叶子在天旱时为什么能向上打卷？

④观察叶的横切面，维管束中木质部在上方，韧皮部在下方，为什么？ ⑤试说明叶片的结构与其功能的一致性。 教学过程： 教 师 活 动 点名；导言 提出问题：什么是完全叶？双子叶植物叶肉有何特点？ 教 学 内 容 1叶的组成 2叶的基本形态 3叶的内部结构 师生共议、归纳总结 观察并完成作业 10’ 20’ 50’ 5’ powerpoint 学 生 活 动 回答问题 时间分配 2’ 3’ 备注

讲课提纲、板书设计： 实验六 叶的结构 1叶的组成

1.1双子叶植物叶的组成

1.2禾本科植物叶的组成 2叶的基本形态 2.1叶形 2.2叶缘 2. 3叶尖 2. 4叶基 2. 5叶脉 2. 6单叶和复叶 2. 7叶序 3叶的内部结构

3.1双子叶植物叶片的结构 3.1.1表皮 3.1.2叶肉 3.1.3叶脉

3.2单子叶植物叶片的结构 3.2.1表皮 3.2.2叶肉 3.2.3叶脉 4总结 作业：

①绘图：玉米叶片结构简图（示上表皮的泡状细胞）。 ②比较桃叶与玉米叶的内部结构有何异同点？ ③天旱时高梁、玉米叶为何向上打卷

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