高中第一册文言文知识点归纳复习(4)

5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的） 6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的） 7、其出人也远矣（代词，指圣人）

8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人） （5）于

1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从） 2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在） 3、学于余(耻学于师)（介词，表动作行为的趋向，向） 4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于） 5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比） 6、不拘于时（介词，表被动，被） （6）之

1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他） 3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）

4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些） 6、辍耕之垄上（动词，到，往）7、爱其子，择师而教之（代词，他） 8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）

9、六艺经传，皆通习之（代词，代“六艺经传”）10、君将哀而生之乎（代词，我） 11、蚓无爪牙之利（助词，定语 后置的标志）12、吾欲之南海（动词，到、往）1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）2、而耻学于师（意动用法，以……为耻） 3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）4、位卑则足羞（意动用法，以…为羞）5、吾从而师之（意动用法，以……为师）6、吾师道也（名词作动1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（宾语前置句）不拘于时，学于余。（介宾短语后置句、被动句）

22课、《阿房宫赋》

词类活用

1、六王毕，四海一（数词作动词，统一） 2、骊山北构而西折（名词作状语，向北，向西） 3、楚人一炬，可怜焦土！（名词作动词，放火） 4、后人哀之而不鉴之（名词的意动用法，以……为借鉴） 5、廊腰缦回（名词→状语 像人的腰部一样， 像缦带一样） 6、蜂房水窝（名词→状语 像蜂房 像水窝）

7、未云何龙，不霁何虹（“云”“龙”“霁”“虹”，名词作动词） 8、歌台暖响（动词→名词 歌声） 9、辇来于秦（名词作状语，用辇车）

10、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。）

11、鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。）

高中第三册文言文知识点归纳复习 17课、《六国论》 一、 古今异义

1、其实（古：是两个词语，其：代词。实：实质，实在内容。/今：副词，表示所说的实际情况）

2、颠覆（古：灭亡。/今：采取阴谋手段，从内部推翻合法政府） 3、祖父（古：祖辈，父辈。/今：父亲的父亲） 4、后秦击赵者再（古：第两次/今：表示又一次） 5、始速祸焉（古：招致/今：指速度快）

6、可谓智力孤危（古：智谋和力量/今：一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力）

7、而从六国破灭之故事（古：前例、旧事/今：今指真实的或虚构的有人物有情节的事情） 二、词类活用

1、日割月削（“日”“月”，名词作状语）

2、以地事秦（名词“事”带宾语“秦”，用作动词，侍奉） 3、义不赂秦（“义”，用作动词，坚持正义） 4、不能独完（完，形容词用作动词，保全）

5、李牧连却之（却，动词使动用法，使……退却；击退） 三、一词多义 非

1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（不是） 2、实迷途其未远，觉今是而昨非（错误，不对） 3、才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（没） 4、谪戍之众，非抗于九国之师也（不） 或

1、或曰：六国互丧，率赂秦耶（有人） 2、马之千里者，一食或尽粟一石（有时，偶或） 3、或以为死，或以为亡（有的……，有的……）

4、则胜负之数，存亡之理，当于秦相较，或未易量（或许，也许） 18课、《游褒禅山记》 一、通假字 父：通“甫”。 二、古今异义

1、非常：（古：这里指不平常。/今：今作程度副词，很，十分）

2、至于：（古：至，到。于，介词，引出到达的场所。/今：①达到某种程度；②行文

中另提起一事） 三、词类活用

1、唐浮图慧褒始舍於其址（舍：名词作动词，筑舍定居） 2、以故其後名之曰“褒禅”（名：名词作动词，命名，起名） 3、距其院东五里（东：名词作状语，往东） 4、有泉侧出（侧：名词作状语，从旁边） 5、问其深（深：形容词作名词，深度） 6、火尚足以明也（明：形容词作动词，照明） 7、而其见愈奇（见：动词作名词，指见到的景象） 8、则其至又加少矣（至：动词作名词，到来的人）

9、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也（极：副词作动词，尽情享受） 10、后世之谬其传而莫能名者（谬：弄错，使……错，使动用法） 11、后世之谬其传而莫能名者（名：指识其本名，这里用作动词） 四、特殊句式

1、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（判断句） 2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（判断句） 3、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（判断句） 4、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 （状语后置句） 5、不随以止也（省略句） 6、此余之所得也！（判断句）

7、此所以学者不可以不深思而慎取之也（判断句，表示因果关系） 五、一词多义 其

１、以故其后名之曰（代词，那，指褒禅埋葬之时） ２、距其院东五里（代词，这，指慧空禅院）

３、独其为文犹可识（代词,代“仆碑”）

４、问其深，则其好游者不能穷也（前“其”：代词，它，代“穴”；后“其”：代词，那些，作“好游者”定语）

５、盖其又深，则其至又加少矣（前“其”：代词，它，代后洞；后“其”：代词，代游 ６、以其求思之深而无不在也（代词，他们，指古人） 7、而余亦悔其之而不得极夫游之乐也（代词，指自己） 8、视其左右（代词，洞，洞壁） 9、谬其传（代词，它，代山的名称） 10、咎其欲出者（代词，那些，指欲出者）

11、其孰能讥之乎？（语气副词，表反问，岂、难道） 12、既其出（助词，无义） 21课、《项脊轩志》 一、词类活用

1、内外多置小门（名词做状语，在内外） 2、东犬西吠（名词做状语，向西面）

3、吾妻死之年所手植也（名词做状语 ,用手，亲手） 4、垣墙周庭（名词做动词，砌上垣墙） 5、乳二世（名词做动词，哺乳，喂养） 二、特殊句式

1、项脊轩，旧南阁子也（判断句） 2、又杂植兰桂竹木于庭（状语后置句） 3、使（之）不上漏（省略句）

4、余自束发读书（于）轩中（省略句、介词结构后置句） 22课、《五人墓碑记》 一、断句

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