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2007年高考数学试题辽宁卷(理科)

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2007年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)

数 学(理科)全解全析

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

参考公式:

如果事件A,B互斥,那么

球的表面积公式

S?4πR

2P(A?B)?P(A)?P(B)

如果事件A,B相互独立,那么

其中R表示球的半径

球的体积公式

V?P(A?B)?P(A)?P(B)

如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么

43πR 3n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 其中R表示球的半径

kkn?kP(n?01,,2,?,n) n(k)?Cnp(1?p)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

,2,3,4,5},A?{1,3},B?{2,3,4},则痧1.设集合U?{1UA?A.{1} 解析:B

B.{2}

???UB??( )

4} C.{2,

,2,3,4} D.{1,5),则函数y?f(x)的图象必过点( ) 2.若函数y?f(x)的反函数图象过点(1, A.(11),5) B.(1

, C.(51)5) D.(5,解析:根据反函数定义知反函数图像过(1,5),则原函数图像过点(5,1),选C

b?0,且c=a-?3.若向量a与b不共线,a?A.0

B.

?a?a??b,则向量a与c的夹角为( ) ?a?b?π 6?2C.

?2π 3D.

π 2解析:因为a?c?a?(???aa?b?)a?b?0,所以向量a与c垂直,选D

??4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3?9,S6?36,则a7?a8?a9?( )

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A.63 B.45 C.36 D.27

解析:由等差数列性质知S3、S6-S3、S9-S6成等差数列,即9,27,S成等差,所以S=45,选B 5.若????35???cos?)i在复平面内所对应的点在π,π?,则复数(cos??sin?)?(sin44??B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

( )

A.第一象限

解析:取θ=π得(cos??sin?)?(sin??cos?)i=-1+i,第二象限,选B

6.若函数y?f(x)的图象按向量a平移后,得到函数y?f(x?1)?2的图象,则向量a=( )

,?2) A.(?1,?2) B.(1,2) C.(?1,2) D.(1解析:函数y?f(x?1)?2为y?2?f(x?1),令x'?x?1,y'?y?2得平移公式,所

,?2),选A 以向量a=(?17.若m,n是两条不同的直线,?,?,?是三个不同的平面,则下列命题中的真命题是( )

A.若m??,???,则m?? C.若m??,m∥?,则??? 解析:由有关性质排除A、B、D,选C

B.若????m????n,m∥n,则?∥? D.若???,?⊥?,则???

?x?y?2≤0,y?8.已知变量x,y满足约束条件?x≥1,则的取值范围是( )

?x?y?7≤0,x?A.[,6]

95

B.???,???6,??? D.[3,6]

??9?5?C.???,3???6,???

解析:画出可行域为一三角形,三顶点为(1,3)、(1,6)和(

59y,),表示可行域22x内的点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,当(x,y)=(1,6)时取最大值6,当(x,y)=(

599,)时取最小值,选A

5229.一个坛子里有编号为1,2,…,12的12个大小相同的球,其中1到6号球是红球,其

余的是黑球,若从中任取两个球,则取到的都是红球,且至少有1个球的号码是偶数的概率是( )

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A.

1 22B.

1 11C.

3 22D.

2 112解析:从中任取两个球共有C12?66种取法,其中取到的都是红球,且至少有1个球的号

22码是偶数的取法有C6?C3?12种取法,概率为

122?,选D 6611210.设p,q是两个命题:p:log1(|x|?3)?0,q:x?251 x??0,则p是q的( )

66A.充分而不必要条件

C.充分必要条件

B.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件

解析:p:0?|x|?3?1?3?|x|?4??4?x??3或3?x?4,q:(??,)?(,??),结合数轴知p是q的充分而不必要条件,选A

1312y2?1上的一点,F1,F2是该双曲线的两个焦点,若11.设P为双曲线x?122|PF1|:|PF2|?3:2,则△PF1F2的面积为( )

A.63

B.12

C.123

D.24

解析:因为|PF1|?3x,|PF2|?2x,根据双曲线定义得1|:|PF2|?3:2,设|PF|PF1|?|PF2|?3x?2x?x?2a?2,所以|PF1|?6,|PF2|?4,|F1F2|?213,

1(213)2?52?62?42,△PF1F2为直角三角形,其面积为?6?4?12,选B

212.已知f(x)与g(x)是定义在R上的连续函数,如果f(x)与g(x)仅当x?0时的函数值为0,且f(x)≥g(x),那么下列情形不可能出现的是( ) ...A.0是f(x)的极大值,也是g(x)的极大值 B.0是f(x)的极小值,也是g(x)的极小值 C.0是f(x)的极大值,但不是g(x)的极值 D.0是f(x)的极小值,但不是g(x)的极值

解析:根据题意和图形知当0是f(x)的极大值时,不是g(x)的极值是不可能的,选C

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

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二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. 13.已知函数f(x)???acosx(x≥0),?x?1(x?0)2在点x?0处连续,则a? .

解析:因为

?acosx(x≥0),f(x)??2在点

x?1(x?0)?x?0处连续,所以

x?0?limf(x)?limf(x)?f(0)?a??1,填-1

x?0?x2y2??1上一点P到左准线的距离为10,F是该椭圆的左焦点,若点M满14.设椭圆

2516?????1?????????????足OM?(OP?DF),则|OM|= .

225x2y2582??1左准线为x??,左焦点为(-3,0),P(,?解析:椭圆),由已知

3251633?????2422422M为PF中点,M(?,?),所以|OM|?(?)2?(?)?2

333315.若一个底面边长为体积为 .

解析:根据条件正六棱柱的最长的对角线为球的直径,由(2R)2?(6)2?(6)2?12得R=3,球体积为?R?43?

16.将数字1,2,3,4,5,6拼成一列,记第i个数为ai(i?1,2,?,6),若a1?1,a3?3,

6,棱长为6的正六棱柱的所有顶点都在一个平面上,则此球的2433a5?5,a1?a3?a5,则不同的排列方法有 种(用数字作答).

解析:分两步:(1)先排a1,a3,a5,a1=2,有2种;a1=3有2种;a1=4有1种,共有5

3种;(2)再排a2,a4,a6,共有A3?6种,故不同的排列方法种数为5×6=30,填30

三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分) 已知函数f(x)?sin??x???π?π??2?x?sin?x??2cos,x?R(其中??0) ???6?62??(I)求函数f(x)的值域;

(II)若对任意的a?R,函数y?f(x),x?(a,a?π]的图象与直线y??1有且仅有两

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个不同的交点,试确定?的值(不必证明),并求函数y?f(x),x?R的单调增区间. 本小题主要考查三角函数公式,三角函数图像和性质等基础知识,考查综合运用三角函数有关知识的能力.

(I)解:

f(x)?3131sin?x?cos?x?sin?x?cos?x?(cos?x?1) 2222?2(31sin?x?cos?x)?1 22?2sin(?x?由-1?sin(?x??6)?1 ···························································· 5分

?6)?1, 得-3?2sin(?x??6)?1?1

可知函数f(x)的值域为??3,1?。 ·························································································· 7分 (II)解:由题设条件及三角函数图像和性质可知,y?f(x)的周期为?,又由??0,得

2????,即得??2。 ········································································································ 9分

于是有f(x)?2sin(2x??6)?1,再由2k???2?2x??6?2k???2(k?Z),解得

k???6?x?k???3(k?Z)。

B1所以y?f(x)的单调增区间为?k?-

18.(本小题满分12分)

???6,k????··········································· 12分 (k?Z). ·?3?A1 ?C1

如图,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,?ACB?90,

AC?BC?a,D,E分别为棱AB,BC的中点,M?为棱AA1上的点,二面角M?DE?A为30.

M

(I)证明:A1B1?C1D;

(II)求MA的长,并求点C到平面MDE的距离.

A D

C E B

本小题主要考查空间中的线面关系,解三角形等基础知识,考查空间想象能力与思维能力

(I)证明:连结CD,

三棱柱ABC?A1B1C1是直三棱柱,

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