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2018版语文二轮训练试卷:专题限时集训17古代诗歌阅读2含解析

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专题限时集训(十七) 古代诗歌阅读(二)

(对应学生用书第145页)

(限时:40分钟)

1.(2017·东北三省三校一模)阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。

古 风 李 白

碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。 秋花冒绿水,密叶罗青烟。 秀色空绝世,馨香为谁传。 坐看飞霜满,凋此红芳年。 结根未得所,愿托华池边。

【注】 此诗作于李白应诏入京为官之前。 (1)下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)( )

A.写荷之美,先总写其“艳”“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽

泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

B.三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青

烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

C.诗中“秋花”对“密叶”,“绿水”对“青烟”,对仗工整,这正体现了古体诗严格要

求对仗的特点。

D.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也

只能在满天飞霜中无奈凋零。

E.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌

的浪漫主义风格。

CE [C项,古体诗在对仗上没有严格要求。E项,“奇特的想象和夸张”在诗中不典型,更谈不上“充满”。]

(2)这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

【解析】 本题考查分析诗人情感的能力。本诗是一首咏物诗,托物言志是该类诗歌的主要手法。解答本题,可从物的特征入手分析诗人的情感。前两句写荷的生长环境和“艳”“鲜”,中间六句写荷花的“花”“叶”“色”“香”,绝世空前,暗示了自己才高道洁。最后两句中,

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