高考文学类文本阅读之小说训练(5)

苗娜忽然大声说，不是说好了不许讲伤心故事的吗？ 她的眼泪和话同时涌出。 没有人说话。

（选自《北京文学》，有删改）

1.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.严亮和米晓岚是一对从中学时就要好的恋人，但严亮从军医大毕业分到西藏之后，两人却分手了，分手的原因是米晓岚缺乏面对西藏的勇气。

B.严亮之所以说他们团驻守的那个地方海拔跟成都差不多，一年四季都能看到绿色，还有花，是因为想在同学面前显得体面一些而故意说的。

C.米晓岚专门乘坐飞机赶到西藏去见严亮，是因为她怎么也忘不了严亮，无法开始新生活，她想做一次努力，看自己是否有勇气面对西藏。

D.小说以“每人讲一个故事”开篇，构思非常巧妙，通过“讲故事”的方式展现了人物之间的关系，“讲故事”也是全文的线索，串联全文，使文章结构严谨。

E.严亮看到战友与他们的家属泪流满面地紧紧拥抱在一起的时候，想到自己没有结婚，暗自庆幸自己可以不用承受他们的痛苦。

2.这篇小说运用了哪些艺术手法？请结合全文简要分析。（6分）

3.严亮“吃蝎子”的故事在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）

4.在去边防团的途中，米晓岚为什么选择放弃？她的这一举动让你感受到了什么？请结合全文谈谈你的看法。（8分）

答案：

（1）D 3分，C 2分，A 1分A项，“米晓岚缺乏面对西藏的勇气”只是他们两人分手的原因之一，除此之外还有家庭的反对等。B项，严亮这样说并没有想故意“显得体面”的意思。E项，“暗自庆幸……痛苦”错误，严亮庆幸自己没结婚，是因为他觉得米晓岚不用因他而承受像战友的家属一样的痛苦。

（2）①铺垫。本文标题为“我讲最后一个故事”，但在米晓岚“讲最后一个故事”之前却用了不少的篇幅写其他人，这是为“我讲最后一个故事”做铺垫， 为故事高潮的出现起到了推动作用 。②对比。“处长”“老板”的“城市”生活与军人严亮的边疆生活形成对比，聚会开始时充满笑声 的热闹气氛与最后一个故事讲 完后“没有人说话”的寂静沉重的氛围形成对比，通过对比，升华了文章的主题。③以小见大 。本文截取的只是军人返乡与同学聚会的一个小小场景，但就在这样一 个小场景之中，通过军人对爱情的抉择，展示出他们平常外表下所 蕴含的令人动容的真情与品格。

（3）①突出人物形象。“吃蝎子”的故事表现了严亮热爱边疆、为边疆战士 解决实际问题而深入钻研业务以及胆大心细的形象特点，使人物形象更加丰满。 ②丰富故事情节。“吃蝎子”的故事丰富了 本文所讲的“故事”内容，增加了本文故事情节的内涵。③引出下文。正是在严亮“吃蝎子”的故事被评为 “今晚最精彩 的故事”之后，米晓岚才讲出了“最后一个故事”，将小说情节推向了高潮。

（4）第一问:①最后来接应的拖拉机上位子有限，为了给其他“真正的”军人 家属留下与亲人见面的机会，她最终选择了放弃。②缺乏勇气面对高原反应、恶劣环境以及对成为军人家属感到害怕，她最终选择了放弃 。

第二问:①感受到了米晓岚的真诚善良和她对其他军属的爱心和敬意。②感受到了她对爱情选择的无奈，以及生活的残酷。③感受到了自始至终从未“放弃” 的军嫂们的不凡——平常人的爱情、家庭 ，在驻守边疆的军人和他们的亲人眼里，竟是如此艰难不易！④感受到了身为军人无悔选择背后的悲壮与崇高。

十、阅读下面的文字，完成1～4题。

正 骨

李子胜

几年前，我突然腰疼，痛不能寐。找到个名医，他说我腰椎错位。治疗一段时间，名医面露赧颜，打发走了众人，对我耳语：“你去找瞎白话吧，也许他能帮你。”

“瞎白话”三个字是方言，意思是一个人爱瞎说，爱胡侃。他说的瞎白话是一

个老人的绰号。我所居住的小城边缘，有个叫柳沽的地方，瞎白话就住在那里。

我们汽车出了城区，距离渤海更近了。当呼吸到淡淡的腥咸时，我们看到一个老人手里握根短竹竿，蹲着钓鱼。朋友下车询问，我听着他们的对话。

“老人家，有个叫瞎白话的住哪儿啊？” 老人哈哈笑了：“找那个老不死的干啥啊？” “朋友腰扭了，看病啊。” 老人又笑了：“问我算问对啦，走，我带路。”

走进一个破砖头儿码成围墙的院子，老人把鱼竿扔下，走进了屋子，然后在昏暗的屋子里向我们招手。

看到我们困惑的表情，老人说：“我就是瞎白话啊。” 我趴到床上，老人用大手在我身上揉摸，他说：“我给扎扎针灸，不碍事的。”说完，老人点燃一支蜡烛，用烛火把银针简单消毒。

第二天天明时，我很轻松就起床了。

我就是这样结识了老人。他高低也不肯收我送的医疗费，于是逢年过节我会提着两瓶酒去看望他，他很高兴，和我无话不说，我多少知道了一些他的故事。

老人18岁的时候加入了东北野战军。只参加过一次战斗就负伤了。那个时候，他的大号叫李贵。大约50多年前的一个夜晚，李贵所在的连队被敌人伏击，战斗在一个山村打响。东野的战士骁勇善战，很快压住了敌人的火力，转守为攻，很快把敌人打散了。李贵胆子很大，为了追一个敌兵，摸黑跑了20里，把这个敌人追得趴在地上，狗一样地喘气。当时天已经亮了，李贵用枪口顶住了对方脑壳，正为自己抓到个俘虏心花怒放时，俘虏竟开口了：

“喂，你是贵子吧？”

李贵愣了，定睛看看，俘虏竟然是同村的李满。天下竟然有这么巧的事情！哥俩忘记了各自的身份，坐在一起唠开了。李满说自己前年闯关东，被抓了丁。李贵说自己爹妈死后也参加了部队。他又告诉了李满家乡的情况。说着说着，他忽然醒悟过来，抓起枪，对李满说：“哥哥，你是我的俘虏，你得跟我回去！”李满面如土色，扑通跪在地上：“好兄弟，放了哥哥吧，我想回家打鱼，不当兵了。”李贵琢磨了一会儿，觉得也对，反正没有人看见，就点头：“那你把军服脱了，我就相信你了。”李满迅速脱下军装的上衣，扔给李贵，然后，一头钻进了旁边的高粱地。李贵拿着那件衣服往回走了十几米远，身后传来“砰”的一声枪响，他腿一软，跪在了地上。

“兄弟，我是怕你再追我——别怪我啊——”身后传来李满的声音。

李贵就这样复员了。新中国成立后，他自己申请到长芦盐场当了工人。让他没有料到的是，李满由于渔民转工人的政策，和他分到了一个工区。李满整天惊惶地尾随着李贵。休息的时候，李贵说起当兵的事，让李满心惊肉跳。李满总抢着帮李贵干活，李贵挺感激，在李满的张罗下，两个人杀了只鱼鹰，喝了鹰血，结拜为生死弟兄。

几年后，李满因为工作出色，被提拔为工区区长，李贵因为总爱说这说那，虽然有伤残军人证，也依然是工人。后来的某一年，李贵——这个时候已经被叫做“瞎白话”了——被怀疑是叛徒，调到杳无人迹的海边守水门，一守就是10年。他明白，这都是他义兄李满背后鼓捣的。10年间，分房子、涨工资等好事都没他的份，他惟一的收获就是捡了个媳妇。

一个要饭的河北妇女晕在了水门，天性善良的瞎白话收留了女人，等大家发现这件事情，女人贴在玻璃上的喜字已经晒褪色了。后来，女人把自己的父亲接来了。

瞎白话与岳丈很投缘，亲哥俩一样，形影不离，嘻嘻哈哈。有时候岳丈就直接叫他“瞎白话”，他叫岳丈“老要饭”的，谁也不在乎。一次，瞎白话扛盐扭了腰，死尸一样不能动，岳丈叹口气，让女儿买来银针，只扎了两次，瞎白话就下地了。岳丈这才告诉他自己懂点家传的正骨推拿医术，用了半年时间把正骨的医术悉数传授给了瞎白话……

瞎白话的故事让我唏嘘不已，他自己却不以为意。再后来，我所知道的是：

那个从副场长位置退休的李满，在一个雨夜，一声炸雷后，心脏病发作，孤独地死在家里。那一刻，他的老婆在场俱乐部正欢快地跳舞。瞎白话的老伴无疾而终，瞎白话给老伴穿好装裹衣服，等大家注意到他，他坐在女人身边，面带笑容，仙逝多时了。

很多他医治过的病人为他守灵，瞎白话也算风光了一次。念悼词时，写悼词的人说，这是老喜丧，悼词里就叫他瞎白话吧。结果，悼词几次被笑声打断。瞎白话下葬那天，我也去了，从坟地出来的半路上，忽然下起疾雨，等我们全身湿透，雨也停了。

有个人笑着说：“这个瞎白话，死了还和大伙闹着玩儿。” 人们都笑，我也笑了。

（有删改）

1.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）(5分) A．“我”在去找瞎白话正骨的途中向一位钓鱼老人询问瞎白话的住处，得到的回答是“找那个老不死的干啥啊”，表现出瞎白话性格随和，平时与朋友们相处得很融洽。

B．李贵和李满都成了工人。李满因为工作出色被提拔为工区区长，而李贵虽然是伤残军人，却一直是个工人，得不到提拔，这是因为他经常抱怨、总爱说这说那。

C．小说通过对比塑造人物形象，叙述了李贵、李满各自不同的人生经历和处世态度，以李满反衬李贵，使李贵的性格特点更鲜明。

D．再次相遇后，李满因为当兵时的事深感愧疚，因此总是抢着帮李贵干活，二人冰释前嫌，歃血为盟，结拜为生死兄弟。

E．小说语言平实质朴，在平淡的叙述中展现人物生活轨迹的变化、人与人之间关系的变化,触发了读者对不同人生价值观的思考。 2.小说中的瞎白话有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

3.作品是怎样叙述瞎白话的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

4.小说以“正骨”为题，有什么好处?谈谈你的看法。(8分)

答案：1.答C给3分，答E给2分，答A给1分；答B、D不给分。 【A“平时与朋友们相处得很融洽”错，从初见面的人开玩笑的一句话中看不出这一点；B．他“经常抱怨”错，“总爱说这说那”不等于抱怨；D“李满因为当兵时的事深感愧疚”错，从全文叙述中体现出的人物性格来看，他是怕昔日的事情暴露。】

2.①善良，重情重义。打仗时他顾念情意，放走同村人李满；守水门时收留河北要饭的妇女。②外向直爽，幽默风趣。我们向他问路，他假装自己不是瞎白话；与岳丈开玩笑，称他为“老要饭的”。③宽容大度，不计前嫌。打仗时李满伤害过自己，但他不计前嫌仍与李满歃血为盟。(每点2分，性格判断1分，结合小说分析l分；答出三点即可)

3.①小说采用第一人称叙述，(1分)以身临其境的口吻叙述显得更加真实。(2分) ②以找瞎白话正骨为话题，引入瞎白话的故事，(1分)使叙事更加集中。(2分) ③叙述方法上采用倒叙，(1分)先交代瞎白话高超的正骨技艺，设置悬念，吸引读者，然后交代技艺的由来。(2分)(每点3分，答出其中两点即可)

4.①小说以“正骨”为标题，题目双关、含义丰富。一方面“正骨”是指瞎白话会正骨，同时“正骨”又是指“骨正”，是指瞎白话为人正直。②“正骨”是贯穿小说的线索，让小说情节紧凑清晰。“我”找瞎白话正骨——瞎白话的故事中体现“骨正”——瞎白话正骨技艺的由来——“骨正”之人善终。③标题让人物特点更鲜明。正骨体现出瞎白话的医术高超和善良、重情重义。④标题揭示了作品的主题。小说中表达了作者对正直、善良、宽容的人格的赞扬。(答出一点2分，两点5分，三点8分)

十一、阅读下面的文字，完成1～3题。

戏痴

梅寒

临城面山向水，地处水陆交通要塞，自古就是商贾云集之地，小城虽然不大，城中有钱有闲人家却不少。临城的戏园茶馆也就格外多，南来的北往的戏班子，来临城，没有一家不赚个钵满盆满满载而归的。

在临城，余家是响当当的大户，余家老太太一口气连生五子，五个儿子中有四位子承父业开染坊做买卖，只有年纪最小的余五让父母大失所望。余五也生得人高马大气宇轩昂，却天生不喜欢做生意，倒是对游山玩水逛街下馆子挺在行。老爷子看不习惯，软硬兼施，企图把这个最小的儿子拉入商海正途，无奈余五是那扶不起的阿斗，心思全然不在那里。老爷子也只好放手，由了他去。余五自此越发像一匹脱缰的野马，活得没了章法。

余五爱听戏，临城凡是搭台唱戏的地方，没有一处少得了余五的身影。余五彼时年纪正轻，家世又好，每每出行，华服香车，仆从前呼后拥。所过之处，街里街坊斜睨皱眉，心下慨叹老余家出了这等败家之子。到得戏园茶馆，余五所受待遇却完全是另一幅景象，老板笑脸相迎，台上扮戏的演员更是恭恭敬敬地称余五“五爷”。

这一声“五爷”也不是白白叫得的，别看余五没有经商的天赋，对戏，对台上的戏子们而言，余五可谓知己。当然，余五也不可能成为所有戏子们的知己，他爱戏，捧角儿，只捧自己欣赏中意的人儿。不入他戏眼的，他连正眼都不瞧一下。也

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