智趣寒假作业答案(2)

画，这个字是（ ）形（ ）声，它的第六画是（ ）。

“诞”字在字典里的解释有：?诞生，人出生；?生日；?荒唐的，不合情理的。在“中华人民共和国63周年华诞”中，“诞”应取（ ）种解释。

4、根据音节“ch?ng写出汉字，组成词语，。（4分）

（ ）功 长（ ） 忠（ ） （ ）现 继（ ）

（ ）凉 路（ ） （ ）饭 （ ）子 （ ）处

5、用“坚”组成恰当的词语填在（ ）里。（2分）

王老师病了,还( )给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的！”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。

6、把正确的答案的序号填入括号中。（6分）

（1）“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是（ ）。（2分） a、上下 中外 水火 红绿 长远

b、好坏 死活 后退 春秋 曲直

c、出入 开关 厚薄 东西 装卸

d、正反 前后 快慢 良好 输赢

（2）下列句子中，意思不同的一句是（ ） （2分）

a这件事他不可能不知道。 b、这件事他肯定知道。

c.他不可能知道这件事。 d、难道他不会知道这件事吗？

(3)填入下面一段中最贴切的比喻是（ ）（2分）

这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像（ ） 逶迤着伸向遥远的地方??

a、凝固的玻璃浆液。 b、一条哈达。

c、奔腾的骏马。 d一幅巨大的画卷。

7、按要求完成句子练习。（5分）

（1）五位战士走通往主力转移方向的那条路。五位战士可以很快追上连队。（加上合适的关联词语合成一句话。） （1分）

（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）

（3）小明对小红说：“放学后，我在校门口等你，你要准时到。”（改成转述句）（1分）

（4）今年夏天，我每天经常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、老年人??（用修改符号修改病句）（2分）

8、日积月累，按要求填空。（10分）

（1）将下面的句子补充完整，再把恰当的选择项的序号填在括号里。（4分）

a、关于读书 b、表达乡思 c、励志名言

d、关于诚信

兄弟敦和睦， （ ）

，白首方悔读书迟。（ ）

明月有情应识我， （ ）

，只怕有心人。（ ）

（2）、国庆节期间，我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东故居。看看伟人曾经居住的地方，我不禁想起了《七律.?长征》中总领全诗的句子

（2分） （3）爸爸常常告诫我要静心读书。正如诸葛亮所言：“ ” （2分） （4）4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 （填写歇后语），令我失望透了。（2分）

9、把下面错乱的语句连成意思连贯的一段话，在括号里填上序号。

（ ）我不理会他们，只管专心致志地寻找着。

（ ）我走进丁香区，那里早已有不少的赏花的人。

（ ）许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。

（ ）忽然 ，我发现了一朵很小的丁香花，赶紧数一数，啊，五瓣儿丁香！

（ ）我必须把目光直视着张开的瓣儿，才能看得清它长着几瓣儿。

阅读乐园（25分） 一、课内阅读乐园（10分）

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）时代的青铜礼器，下至（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）历代的名人书画和各种（ ），所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1、在括号里填上恰当的词语。（3分）

2、选一选。（4分） （1）第②自然段画横线的句子在短文中的作用是（ ）

a点明中心 b、承上启下

（2）第②自然段的结构是（ ）

a总—分 b、总—分—总 c、分—总

（3）这篇课文题目为“毁灭”，却用大篇幅描写“辉煌”，作用是

a、表达了作者对毁灭圆明园的侵略者的痛恨！对清政府腐败无能的痛恨！

b、再现了园明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。

从第①段中，我们可以知道圆明园的景观可分为三类：（3分）

（1） 。

（2） 。

（3） 。

二、课外阅读乐园（15分）

一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”

“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ”

邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝??，感谢上帝，是他救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）

喜出望外： 2、划去文中括号内用得不正确的词语。（2.5分）

3.在短文中的横线上补写老头说的话。（1分）

4、给第四自然段加上适当的标点符号。（2.5分）

5、根据短文内容填空。（4分）

①文中的“天文数字”是说_________________。

②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。

③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。

④你认为“真正的上帝”指的是 。

6、给短文加一个题目《 》（1分）

7、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子；老头是一个 的人。（2分）

8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）

例：爱心可以让死

神望而却步。

________________________________________________________

习作天地（30分） 题目：我得到了 要求： （1）在横线上填一个恰当的词语，如锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 （2）选择一件事来写，注意围绕你想要表达的意思把事情的经过写具体，做到感情真实，语句通顺连贯，不写错别字。

（3）书写工整，字数在550字以内。

篇三：智趣寒假作业七年级

英雄一语

谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天 地、泣鬼神的壮举！然而这毕竟是事实。现在她就躺在医院的病床上，昏迷不醒。

当歹徒撬开钱柜，即将抢走数额惊人的现金时，她毫不犹豫地冲了上去。她被砍了数刀，血肉模

糊；但她死死拖住歹徒，直至周围的人们从睡梦中惊醒过来??——“英雄！的确是英雄！”人们

异口同声地这样称道她。

现在英雄经过抢救，已经脱离了危险，即将苏醒过来了。病床前站着不少人：上级机关的领导，

本单位的负责人，本市《晚报》的记者，电视台和广播电台的记者，英雄的家属等等。

英雄开始扭动，嘴唇一开一合。

等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒，就会开口说话！——要知道，那将是多么重

要的一句话啊！“毫无疑问，她一定会问?国家的钱没有受损失吧？歹徒抓到了吗？?”上级那位领导

心里这样想。他很有把握。

“她一定会问?国家的钱没有受损失？歹徒抓到了吗？?”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。 他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。

“她一定会说：?谢谢首长对我的关怀，我只是做了我应该做的事。?”《晚报》的那位记者这样想。

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