写不好综述逼疯导师

写不好综述逼疯导师

写综述，是个体力活，态度好，每个人都能写一篇很不错的中文综述（英文的以后讲哈，会写得比较痛苦）。 为什么要写综述？无非三大原因：BOSS让写，毕业论文要写，自己想写。我就是一个想写综述，想写得睡不着的好学生。其实写综述有很多好处，他可以总结该方向前人已经做了的科研状况，了解目前的研究动态，分析存在的问题及其原因，指出今后的研究问题和发展方向。 首先，我们要选定一个题目，写什么？这个很重要，对于初学者来说，题目要小，面窄一点才能提高深度。有的学生，图省事，选择一个已经发表过多篇综述的方向，把几篇综述简单地综合一下就交给导师，看起来内容和文字都没有什么问题，但是这种蒙混过关，与培养的目的背道而驰。（拉到文章的最后，有导师的吐槽）

而且第一次就让他们皮了，以后还肿么管理，所以，要严格要求他们!（哈哈哈哈.....） Anyway，我们讲到对于初学者，题目要小。定好了题目后就是收集文献，查找到的文献要分分类，有的需要通读、细读，而有的需要精读，然后消化吸收。在科研比较浮躁的背景下，高水平的期刊、大专家的著作原文真实性相对较大，不出名的期刊和职称期刊注水量太大。在阅读文献的时候，摘记下每篇文献的主要内容，

包括技术方法、重要数据、主要结果和观点，你要知道，文献这种东西，在大部分人脑子里是没有记忆空间留给它们的。 纵式写法：按照时间先后写，即“昨天——今天——明天”写法，从而勾画出某个专题的来龙去脉和发展轨迹。这个专题在各个阶段的发展动态进行扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了哪些进展，还存在哪些问题，将来的发展趋势？ 横式写法：某个专题的各个方面，比如肝癌的各种治疗方法加以描述和比较，通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出不同层次的水平以及差别。 纵横结合写法：比如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。 写综述和中学生写作文是一个道理，都要列提纲、打草稿。最好将主体内容分为A\\B\\C等几大块，再在每一大块内容顺序罗列出一个一个小标题，比如A1\\A2\\A3。 Anyway，把大框架搭好，文献都看好了，就可以开始写了。综述的正文部分包括前言、主体和总结三个部分。 前言：这部分提出问题，综述问题的现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。 主体：包括论据和论证。先提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论依据，从而反映出作者的见解。这部分应该包括历史发展、现在分析和趋向预测几个方面的内容。简要描述历史发展，现状分析中主要介绍国内外对本题目的研究现状及各派观点，包括

作者本人的观点，将归纳、整理的科学态度事实和资料进行排列和必要的分析。 对于创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据，对于有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指出问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。 最后一段就是总结，对主要内容进行概括，提出结论，指出今后科研的方向和待解决的问题。 态度好，都能写好综述，下面我们来看一位导师发表的文章《如何写好综述》，不好好写综述就会把导师逼疯，比如下面这位，呵呵呵，满屏的欢乐。

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