八下第五单元 送东阳马生序阅读训练题库五个片段之五

八下第五单元 送东阳马生序

此为 送东阳马生序阅读训练题库五个片段之五

五、阅读《送东阳马生序》全文，解答下列题目。 1、解释下列字词。 ①弗之怠 ②稍降辞色 ③俟 ④负箧 ．．．．．2、第一段主要写“我”求学时 的精神，第二段写求师时 的态度。

3、定下全文基调的词语是：“ ”。 4、文章多处有细节描写，举例谈谈这样写的作用。

5、全文得出了 的结论。

6、解释下列句中“以”的用法。 ①以是人多以书假余。 ②计日以还。 ．．③以衾拥覆。 ④以中有足乐者。 ．．7、“余立侍左右??则又请焉”的句子说明了：① ；② 。 8、总领全文的一句是： 。

9、尽管作者衣粗食劣，但对“锦衣玉衾”的“同舍生”还是无“慕艳意”，原因是： 。

10、本文主要叙述作者 ，勉励马生 。赠序多属临别赠言性质的文字，内容多为勉励、推重、赞许之辞，学了这篇序，对我们的启发是： ；表现了一位长辈对晚辈的 。

11、文章的主旨句是 。

12、读下列句子，体会“走”可否换成“行”？“稍”是否可删去？为什么？ 录毕，走送之，不敢稍逾约。

13、请梳理作者的写作思路。

→ →得出结论

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