2012年南京综合自然地理实习报告
地理与旅游学院
11级地理科学
王婷
学号:2011414618
目录
概论
一、实习目的…………………………………………………………..2 二、实习方法及实习工具…………………………………….............. 2 三、实习相关课程……………………………………………………..5 四、实习时间与地点安排。…………………………………………..5
实习内容与具体要求
第一部分 地质地貌学………………………………………………..6 一 、南京地质简介…………………………………………………..6 地层………………………………………………………………..6 二、 南京地貌简介…………………………………………………..7 三、 南京实习地点简介……………………………………………..7 (一) 、 六合方山
瓜埠火山………………………………………………………...7 (二)、孔山………………………………………………………….9 (三)、棒槌山…………………………………………………………9 (四)、小茅山…………………………………………………..…….10 (五)、大石碑………………………………………………………...11 地质地貌水文学(六)、(七)
(六)、燕子矶………………………………………………………..12 (七)、玄武湖…………………………………………………..……13 (八)、南京地质博物馆………………………………………...……13 第二部分 土壤地理学…………………………………………………14 南京土壤简介…………………………………………………………15
小茅山……………………………………………………..……..16 燕子矶………………………………………………………...…..16 第三部分 植物地理学…………………………………………………17 一、南京气候与植物状况简介………………………………………17 中山植物园……………………………………………………...…18
总结
一 自己的收获…………………………………………………..……21 二 指导老师…………………………………………………..……..21
2
概论
一、实习目的
自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中与明确规定的教学内容之一,观察与实践是学习研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法,因此,野外实习对于自然地理学就有着特别的意义。 自然地理野外综合实习的目的分为四个方面:
首先,引证课堂上学习的本专业的基础知识,培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力;
其次,收集第一手资料,为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程;
第三,发现问题,培养并激发兴趣点,培养科学探索精神。
第四,开阔视野,增加阅历,为将来相关基础研究打下良好的专业基础。 二、实习方法及实习工具 (一)实习方法
1、踏勘法。通过对实习路线的观察和资料分析,了解地质地貌等的总体特征。 2、定量研究与定性分析相结合的方法。
3、地图法。利用以有的地图资料,填注调查区的相关内容,并进行相关专业分析。
(二)实习工具
地质罗盘、地质锤、门塞尔比色卡、洛阳铲、剖面刀、钢卷尺、土样盒等 1、地质罗盘的使用
【1】结构:由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一圆盆内组成。
(1)磁针:中间宽两边尖的德菱形钢针,安装在底盘中央德顶针上,可自由转动,不用时应旋紧制动螺丝。在进行测量时放松固动螺丝,使磁针自由摆动,最后静止时磁针的指向就是磁针子午线方向。由于我国位于北半球,磁针两端所受磁力不等,使磁针失去平衡,为了使磁针保持平衡,常在磁针南端绕上几圈钢丝,用此以便区分磁针的南北两端。
(2)水平刻度盘:从零度开始按逆时针方向每10度一记,连续刻至360度0度180度分别为N和S,90度270度分别为E和W,利用它可以直接测得地面两点间的磁方位角。
(3) 竖直刻度盘:专用来读倾角和坡角读数,以E或W位置为0度,以S或N为90度,每隔10度标记相应数字。
(4)悬锥:是测斜器的重要组成部分,悬挂在磁针的轴下方,通过底盘处的觇板手可使悬锥转动,悬锥中央的尖端所指刻度即为倾角或坡角的度数。
3
(5)水准仪:通常有两个,分别装在圆形玻璃管内,圆形水准器固定在底盘上,长形水准器固定在斜仪上。
(6)瞄准器:包括接物和接目觇板,反光镜中间有细线,下部有透明的小孔,使眼睛、细线、目的物三者成一线,作瞄准之用。
【2】使用方法
(1)在使用前必须进行磁偏角校正 因为地磁的南北两极与地理的南北位置不完全相符,即磁子午线与地子午线不相重合,地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一致,这两个方向间的夹角叫磁偏角。
(2)目的物方位的测量 是测量目的物预测者间的相对位置关系,也就是测定目的物的方位角(方位角是指从子午线顺时针方向到该测线的夹角)若用测量的对物觇板指向测物,及时罗盘北端对着目的物,南端靠着自己,进行瞄准,读北针读数表示测者位于测物的什么方向,此时指南针所示读数是目的物位于测者什么方向。
(3)岩层产状要素的测量 岩层的空间位置决定于其产状要素,岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一。
4
<1>岩层走向的测定 岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向,也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使底盆盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层走向
走向可是指南针或指北针所读的数(因为走向是一条直线的方向,可以两边延伸)。
<2>岩层倾角的测定 岩层倾角:岩层向下最在倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。
测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读北针所指刻度即为岩层的倾向。 如果在岩层顶面上进行测量有困难,也可以在岩层地面上测量,方法同上,若测量底面读北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面。
<3>岩层倾角的测定 岩层倾角是岩层层面与假想水平面的最大夹角,即真倾角,它是沿着岩层的真倾斜方向得到的,言其他方向所测得的倾角使视倾角。视倾角恒小于真倾角,也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角,层面上视倾斜线与水平面之间的夹角为视倾角。野外分辨层面之真倾斜方向要恒与走向垂直,而且可用小石子在层面上滚动或滴水在层面上流动。测量时将罗盘直立,并以长边靠着岩层的真倾斜线,沿着层面左右移动罗盘,并用中指搬动罗盘底部的活动扳手,使测斜水准器水泡居中,读出悬锥中尖所指此滚动或流动方向即为层面的真倾斜方向。
注:野外测量岩层产状时需要在岩层露头测量,不能在转石或滚石上测量,
因此要区分露头和滚石。
测量岩层层面的产状时,如果岩层凹凸不平,可把记录本平放在岩层上当做层面以便进行测量。
三、实习相关课程
实习课程包括本科期间学习的地质基础、地貌学、生物地理学、土壤学、中国自然地理学等课程。主要内容包括:矿物和岩石的识别,地质地貌类型和构造掩饰的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌的形成、生物分布于地理特征之间的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。 四、实习时间与地点安排
根据地理与旅游学院实习课程计划,本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月初进行。根据实习内容、实习条件,结合我院实际情况,实习选为
5
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说教育文库南京综合自然地理实习报告 - 图文在线全文阅读。
相关推荐: