11 全国2003-2009自考 - 学前教育史试题（12套24页）(4)

二、填空题（每空1分，共15分）

21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“______”。 P38 22.西汉政论家、文学家______断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。 P63 23.______是中国第一部学前教育法规所确定的学前教育机构的名称。

24.蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展______”。 25.陶行知尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和______。 26.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“______即课程”。

27.___ __是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

28.1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于______的决定》是继《托儿所组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。

29.1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为无产阶级政治服务，教育与____相结合”。 30.我国高师学前教育专业______教育培养高校学前教育教师和科研人员。 31.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括祭祀、______、建筑、军事等。

32.古______幼儿教育的要求是儿童的忍耐、守纪、保守和迷信。 33.世界上最早的学前教育机构是______。

34.19世纪80年代开始设立的______促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 35.1989年苏联制定的《______》要求使教育人道主义化。 三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）

36.康有为的“公养公育”思想 37.巴乌利美保育所 38.卢梭的“自然人” 9.发生认识论 四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）

40.简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。 41.“十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？ 42.乌申斯基“教育的民族性原则”。

五、论述题（12分）43.分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。

六、材料分析题（共12分）44.根据下列材料，客观分析外国教会在华推行的幼稚师范课程的性质和特点。 【材料】景海幼稚师范课程表 科目 英文 国文 社会问题 宗教学 体操 一年级 二年级 20 12 6 4 2 10 12 4 2 三年级 科目 10 12 4 2 美艺 故事 一年级 二年级 三年级 2 1 1 2 10 1 53 2 2 1 3 15 2 1 2 59 幼稚与国民歌曲 国文教法 圣道教法 学校管理法 近代教育史 实习 启智用具法 秩序法 实习商榷 幼稚教法 学分总数 54 生理与卫生 3 生理学 家政学 音乐 琴学 心理 音乐教法 唱歌 3 2 2 1 儿童保护法 2 1 3 2 1 1 注：“一年级”相当于高一。表中数字为“学分数”。

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09 全国2008年4月自考

学前教育史试题

00402

一、单选（每小题1分，共20分）

1.童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在( )A.隋代B.唐代

C.汉代 D.宋代 p51

2.提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是( )A.贾谊B.颜之推C.朱熹 D.王守仁p66 3.反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是( ) A.严复B.梁启超

C.林则徐 D.康有为

4.为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是( ) A.《童蒙须知》B.《学则》C.《小学》 D.《小学书题》

5.据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的( ) 倾向A.“外国化”B.“日本化”C.“美国化”D.“德国化”p101 6.清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于( ) A.美国B.德国

C.法国 D.日本

7.1917年，张雪门在浙江鄞县创办了( )A.进德幼稚园B.启秀幼稚园 C.星荫幼稚园 D.城西幼稚园 8.在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是( ) A.天津高师附小附属幼稚园 C.浙江高师附小附属幼稚园

B.南京高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园

9.20世纪90年代，我国幼儿园师资队伍大部分为( )

A.职业高中幼师班毕业生B.初等师范毕业生C.中等师范毕业生 D.高等师范毕业生 10.规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是( )

A.《城市幼儿园工作条例》B.《城市托儿所工作条例》C.《三岁前小儿教养大纲》D.《幼儿园工作规程》 11.下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是( ) ．．．

A.无歧视原则B.儿童至上原则C.尊重儿童尊严原则

D.儿童最佳利益原则

12.要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是( )A.《面向21世纪教育振兴行动计划》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 13.古印度佛教的幼儿教育主要有( )

A.寺庵教育和家庭教育B.寺庵教育和宫廷教育C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育 14.古罗马的学前教育普遍由( )A.国家负责 B.家庭负责 C.宫廷负责 D.执政官负责 15.文艺复兴时期的教育家写了许多论述幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是( )

A.维吉乌斯B.拉伯雷 16.美国第一所英语幼儿园的创办人是( )

A.伊丽莎白·皮博迪B.玛格丽特·舒尔茨C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗

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C.伊拉斯谟斯 D.夸美纽斯 17.德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了( )

A.优生优育B.教育性教学

C.体育的重要性 D.幼儿园教育

18.福禄倍尔提出的教育原则之一是( )A.循序渐进原则B.因材施教原则 C.发展的原则 D.集体教育原则 19.在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是( )

A.《哈多报告》B.《费舍法案》

C.《教育白皮书》 D.《普洛登报告》

20.皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展( )A.身体 B.道德 C.智力 D.审美能力 二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

21.开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的__原则。P26

22.宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是______和三母制度。P36 23.在康有为的《大同书》中，他设计了______的理想教育制度。

24.南京鼓楼幼稚园是一所______性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。

25.南京燕子矶幼稚园利用______的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。 26.陕甘宁边区政府曾提出“___”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。 27.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童______。 28.柏拉图提出了儿童的心灵与______和谐发展的观点。 29.西欧中世纪的儿童观包括性恶论和______。

30.夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是《______》。 31.近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪______年代以后。

32.赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、______。 33.法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“______”，纳入公共教育系统。 34.卢梭认为人的教育来自三个方面，即______、人的教育和事物的教育。

35.杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“______”、“教育即经验的继续不断的改造”。

三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）

36.“三母制度”(p38 ) 37.幼儿园的教养原则 38.欧文幼儿学校 39.《蒙台梭利教学法》 四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）

40.简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。 41.简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。 42.简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。

五、论述题（12分）43.分析法国政府对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？

六、材料分析题（12分）44.阅读下面的材料，分析陶行知儿童创造教育的思想。 【材料】陶行知曾深刻地指出：?儿童的生活，是一面社会的镜子。?他愤愤地说，旧社会是儿童的地狱，?我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。?

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10 全国2008年7月自考

学前教育史试题 00402

一、单选(每小题1分，共20分)

1.开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的( )A.教子义方原则B.教儿宜早原则 C.有教有爱原则

D.量资循序原则 p26

2.中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是( ) p53

A.识字类B.道德类C.训诫类

D.知识掌故类

3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”提出这种观点的是( )p74 A.颜之推B.朱熹

C.王守仁 D.贾谊

4.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( )A．《颜氏家训》B.《诫子书》C.《家诫》 D.《赤子诗》 5.我国古代首先创办育婴堂的是( ) A.唐代

B.宋代 C.元代 D.明代

6.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是( ) A.《论中国亟需设立幼稚园》

B.《重视教育学说》C.《论幼学》

D.《教育政策私议》

7.我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是( )A.梁启超 B.康有为 C.严复D.陶行知 8.创办厦门集美幼稚园的是( )A.熊希龄 B.陈淑桦 C.陈嘉庚 D.张宗麟 9.确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是( )

A.壬子学制B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸丑学制

10.代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是( )A.朱镕基B.周恩来C.李鹏 D.温家宝 11.我国幼儿园的主要收托形式是( )A.全日制幼儿园

B.寄宿制幼儿园 C.幼儿学前班 D.混合班

12.体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是( )

A.《幼儿园管理条例》B.《儿童权利公约》C.《幼儿园教育纲要》 D.《幼儿园工作规程》 13．在西欧中世纪，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观是( ) A．预成论B.生成论C.性恶论

14．夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )

A．母亲的学校B.教育母亲的学校C.母亲膝前的教育 D.母亲开办的学校 15．维尔德斯平的幼儿学校提出的新的教育方法是( )

A．直观教育方法B.开发教育方法C.实验教育方法 D.参观教育方法 16．乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的( )

A．民族性原则B.历史性原则

C.政治性原则 D.文化性原则 D.性善论

17．卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以( )

A．身体的养护为主B.体育锻炼和感官训练为主C.道德教育为主 D.知识教育为主 18．1922年，德国制定《青少年法》规定设立( )A．母育学校 B.幼儿园 C.白天的幼儿之家 D.托儿所 19．蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪( ) 年代后期A．30 B.40 C.50 D.60 20．克鲁普斯卡娅出版的第一本试图用马克思主义观点研究教育问题的著作是( ) A．《民主主义与教育》B.《国民教育与民主主义》C.《幼儿园规程》 D.《儿童的世纪》

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【2008.7】二、填空(每小题1分，共15分)

21.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是《_____》，它为我国保傅教育制度奠定了基础。P34 22.全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是《_____》。P51 23.按照“壬子癸丑”学制的规定，_____是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。

24.张雪门说“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是_____。” 25.艺友制便是学生与有经验的_____交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。

26.张宗麟认为，幼稚园教师的修养包括许多方面，有___的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。 27.《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“_____”，在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。 28．古代斯巴达和雅典学前教育的共同点是重视幼儿体质，并采取了优选法，轻视任何形式的体力劳动和

___。

29．昆体良继柏拉图、亚里士多德之后深入探讨了幼儿教育问题，提出了许多明智的见解，尤其是在关于

反对_____的论述中，体现出对儿童的尊重。

30．影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则是强调_____。 31．法国政府逐步将学前教育纳入中央集权的教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中的一个组

成部分，推动了法国学前教育的发展。这是从_____世纪30年代开始的。 32．贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是_____。

33．福禄倍尔认为教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“_____”。 34．1922年，德国制定《儿童福利法》，确定了发展幼儿教育的基本方针，基本精神是：幼儿教育不是教

育制度的一环，而是_____的一环。

35．根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、_____、

关系、环境、语言、表现共六个方面。

三、名词解释(每小题5分，共20分)

36.《小学》37.《幼稚园课程标准》38．斯坦兹孤儿院39．进步主义幼儿园运动 四、简答题(每小题7分，共21分) 40. 述评清末蒙养院制度。

41. 简述清末我国引进的国外学前教育思想及其对我国学前教育的影响。 42． 简述洛克儿童教育思想的特点。

五、论述题(12分)43．分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。

六、材料分析题（12分）44．现以1979年～1989年、1989年～1999年两个10年为例做比较，分析我国各种渠道举办的幼儿园的发展梗概。见表1

表1

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