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7-3加乘原理综合应用 学生版(2)

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【例 22】 从1到100的所有自然数中,不含有数字4的自然数有多少个? (6级)

【巩固】 从1到500的所有自然数中,不含有数字4的自然数有多少个? (6级)

【巩固】 从1到300的所有自然数中,不含有数字2的自然数有多少个? (6级)

【例 23】 由数字0、2、8(既可全用也可不全用)组成的非零自然数,按照从小到大排列,2008排在第

个.【2008年第二届两岸四地“华罗庚金杯”少年数学精英邀请赛】(8级)

【巩固】 从分别写有2、4、6、8的四张卡片中任取两张,做两个一位数乘法.如果其中的6可以看成9,那

么共有多少种不同的乘积?(6级)

【例 24】 自然数8336,8545,8782有一些共同特征,每个数都是以8开头的四位数,且每个数中恰好有两

个数字相同.这样的数共有多少个?(6级)

【巩固】 在1000到1999这1000个自然数中,有多少个千位、百位、十位、个位数字中恰有两个相同的数?

(6级)

【例 25】 如果一个三位数ABC满足A?B,B?C,那么把这个三位数称为“凹数”,求所有“凹数”的个

数.(8级)

【例 26】 用数字1,2组成一个八位数,其中至少连续四位都是1的有多少个?(6级)

【例 27】 七位数的各位数字之和为60 ,这样的七位数一共有多少个?(6级)

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【例 28】 从自然数1~40中任意选取两个数,使得所选取的两个数的和能被4整除,有多少种取法?(6级)

【例 29】 在1~100的自然数中取出两个不同的数相加,其和是3的倍数的共有多少种不同的取法?(6级)

【巩固】 在1~10这10个自然数中,每次取出两个不同的数,使它们的和是3的倍数,共有多少种不同的取

法?(6级)

【巩固】 在1~10这10个自然数中,每次取出三个不同的数,使它们的和是3的倍数有多少种不同的取法?

(6级)

【巩固】 从7,8,9,,76,77这71个数中,选取两个不同的数,使其和为3的倍数的选法总数是多少? (6

级)

【巩固】 从这些数中选取两个数,使其和被3除余1的选取方法有多少种?被3除余2的选取方法有多少种?

(6级)

【例 30】 1到60这60个自然数中,选取两个数,使它们的乘积是被5除余2的偶数,问,一共有多少种选

法?(6级)

【例 31】 一个自然数,如果它顺着看和倒过来看都是一样的,那么称这个数为“回文数”.例如1331,7,

202都是回文数,而220则不是回文数.问:从一位到六位的回文数一共有多少个?其中的第1996个数是多少? (6级)

【例 32】 如图,将1,2,3,4,5分别填入图中1?5的格子中,要求填在黑格里的数比它旁边的两个数都大.共

有 种不同的填法.【走进美妙数学花园少年数学邀请赛】(6级)

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【巩固】 在如图所示1×5的格子中填入1,2,3,4,5,6,7,8中的五个数,要求填入的数各不相同,并

且填在黑格里的数比它旁边的两个数都大.共有 种不同的填法.(6级)

【例 33】 从1~12中选出7个自然数,要求选出的数中不存在某个自然数是另一个自然数的2倍,那么一

共有 种选法.(6级)

【例 34】 从1到999这999个自然数中有 个数的各位数字之和能被4整除.(6级)

【巩固】从10到4999这4990个自然数中,其数字和能被4整除的数有多少个?(6级)

【巩固】从1到3998这3998个自然数中,又多少个数的各位数字之和能被4整除?(6级)

【例 35】 (2001年第十届日本小学数学奥林匹克决赛)表中第1行是把1~100的整数依次全部排列出来,

然后从第2行起是根据规律一直排到最后的第100行.请问:这个表中一共有多少个数能被77整除?

第1行12345…………96979899100第2行3579…………19319519719981216…………388392396第3行………………………………第4行…………………………第5行…………………………………………………….第100行

【例 36】 有两个不完全一样的正方体,每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.将两个正

方体放到桌面上,向上的一面数字之和为偶数的有多少种情形?(6级)

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【巩固】 有两个不完全一样的正方体,每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.将两个正方

体放到桌面上,向上的一面数字之和为奇数的有多少种情形?(6级)

【例 37】 有两个骰子,每个骰子的六个面分别有1、2、3、4、5、6个点.随意掷这两个骰子,向上一面点

数之和为偶数的情形有多少种?(6级)

【巩固】 有三个骰子,每个骰子的六个面分别有1、2、3、4、5、6个点.随意掷这三个骰子,向上一面点

数之和为偶数的情形有多少种?(6级)

【巩固】 3个骰子掷出的点数和中,哪个数最有可能?(6级)

【例 38】 有一种用12位数表示时间的方法:前两位表示分,三四位表示时,五六位表示日,七八位表示月,

后四位表示年.凡不足数时,前面补0.按照这种方法,2002年2月20日2点20分可以表示为200220022002.这个数的特点是:它是一个12位的反序数,即按数位顺序正着写反着写都是相同的自然数,称为反序数.例如171,23032等是反序数.而28与82不相同,所以28,82都不是反序数.

问:从公元1000年到2002年12月,共有多少个这样的时刻?(6级)

【例 39】 假如电子计时器所显示的十个数字是“0126093028”这样一串数,它表示的是1月26日9时30

分28秒.在这串数里,“0”出现了3次,“2”出现了2次,“1”、“3”、“6”、“8”、“9”各出现1次,而“4”、“5”、“7”没有出现.如果在电子计时器所显示的这串数里,“0”、“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“8”、“9”这十个数字都只能出现一次,称它所表示的时刻为“十全时”,那么2003年一共有多少个这样的“十全时”?(6级)

模块三、加乘原理与图论

【例 40】 地图上有A,B,C,D四个国家(如下图),现有红、黄、蓝三种颜色给地图染色,使相邻国家的颜

色不同,但不是每种颜色都必须要用,问有多少种染色方法?(6级)

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ACBD

【巩固】 如果有红、黄、蓝、绿四种颜色给例题中的地图染色,使相邻国家的颜色不同,但不是每种颜色都

必须要用,问有多少种染色方法?(6级)

【例 41】 如右图,有A、B、C、D、E五个区域,现用五种颜色给区域染色,染色要求:每相邻两个区域不

同色,每个区域染一色.有多少种不同的染色方式?(6级)

BACDE

【巩固】 如右图,有A,B,C,D四个区域,现用四种颜色给区域染色,要求相邻区域的颜色不同,每个区

域染一色.有多少种染色方法?(6级)

ABDC

【巩固】 用四种颜色对右图的五个字染色,要求相邻的区域的字染不同的颜色,但不是每种颜色都必须要

用.问:共有多少种不同的染色方法? (6级)

学而奥思数

【例 42】 分别用五种颜色中的某一种对下图的A,B,C,D,E,F六个区域染色,要求相邻的区域染

不同的颜色,但不是每种颜色都必须要用.问:有多少种不同的染法?(8级)

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