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中考语文阅读专项训练题库记叙文阅读20篇

来源:网络收集 时间:2019-08-03 下载这篇文档 手机版
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记叙文阅读20

挚爱亲情(7)

1.肉包和香蕉 睿 雪

①肉包和香蕉的味道,曾经充斥在我童年中的某一段时 光。 ②12 岁那年,我生了一场大病,父母带着我四处求医。

在省城的一家大医院,病情终于得到确诊,医生建议给我做 手术。慌忙为我办理了住院手续后,母亲就离开了。这几个

月的奔波已把家里仅有的一点积蓄花去大半,母亲必须回去 为我筹集动手术的钱。

③病房里尽是惨白的颜色,我的心情愈加沉重。大部分 时间里,我喜欢静静地坐在病床上,望着窗外发呆。或许是 怕惹我心烦,守在我身边的父亲也总是小心翼翼地陪我一起 沉默。 ....

④只有每天清晨,才是父亲最活跃的时候。他总是早早 起床,冲出门去,买回 4 个肉包,当一天的饭菜。肉包是小 贩们提来叫卖的,数量有限,很多人抢买。我好奇父亲为什 么总要去买肉包,父亲抱怨说医院的饭菜味道太怪,他吃不 习惯。我的看法倒与他不同。医院的饭菜里有我从没吃过的 豆芽菜,还有一些叫不上名的肉制品,香甜可口。所以,每 到饭点,我吃饭配菜,父亲吃肉包,配一碗清汤。肉包的味 道很浓,经常惹来病房里其他人的小声抱怨,但父亲还是雷 打不动地买,雷打不动地吃。

⑤过了几天,母亲筹集的钱寄来了。当我被推进手术室 的时候,父亲只是紧紧地握住我的手,什么话也没说。但我 能感受得到,父亲是想鼓励我坚强、别害怕。年幼的我对手

术难免恐惧,但我努力对父亲挤出微笑,直到他的身影渐渐 离我而去。

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⑥当我醒来的时候,已经回到病房。父亲趴在我的病床 旁睡着了。我刚试着动了下身子,父亲就一个激灵坐起来, 怜爱地摸摸我的头,问我想吃点什么。

⑦我很想对他说,我想吃李子、桃子或苹果。李子和桃 子是常见的水果,我怀念那种味道。而苹果是我很少能吃得

到的,一直对我充满诱惑力。但话到嘴边成了——“我想吃

香蕉”。我轻轻地对父亲说。我观察过,医院门口的水果摊 上,李子、桃子和苹果的标价都在每斤 3 元以上,唯一便宜 的就是香蕉,每斤 1.5 元。

⑧父亲很乐呵地跑了出去,不一会儿就提了一串儿香蕉 进来。虽然我并不爱吃香蕉,但为了帮父亲省点儿钱,此后

的 20 天里,只要父亲问我想吃什么,我都会回答“香蕉”。

⑨出院回家后,有一天,母亲要出门买东西,问我们想 吃点什么。没想到,我和父亲同时指着对方喊道:“只要不 给她(他)买香蕉(肉包)就行!”

⑩母亲一头雾水,而我和父亲只是相视一笑。是的,只 是笑,不必要说什么。原来,我和父亲都早已猜透了对方的

秘密——我岂会不知道,父亲啃肉包是为了让我能吃医院里 的好饭菜;父亲也早就明白,我要香蕉是故意为他省钱。

?肉包和香蕉,承载着我们这对清贫父女心有灵犀的默

契。很多时候,最深沉的爱,往往无须言明,埋于彼此的心 底,默默享受,便已足够。

(选自《人民周刊》2017 年第 19 期,有删改)

1.本文运用了什么叙述方式?有什么作用?(2 分) 倒叙;设置悬念,引出下文,激发读者的阅读兴趣。(共 2

2

分。记叙顺序 1 分,作用 1 分) 【解析】此题考查记叙方法及其作用。文章开头段落回忆了 “童年中的某一段时光”,由此可知文章使用了倒叙顺序, 3

记叙了“我”十二岁那年生病时,父亲与“我”之间关于肉 包和香蕉的故事。倒叙具有设置悬念、吸引读者阅读兴趣的

作用,开头“肉包和香蕉的味道”紧扣标题“肉包和香蕉”“曾 经充斥在我童年中的某一段时光”引出下文叙述,且能激发 读者的阅读兴趣。

2.揣摩语句,说说下面句子中加点词语的表达效果。(4 分) (1)或许是怕惹我心烦,守在我身边的父亲也总是小心翼翼....

地陪我一起沉默。 (2)当我被推进手术室的时候,父亲只是紧紧地握住我的手, 什么话也没说。 .....(1)“小心翼翼”形象地刻画出父亲谨慎守护“我”的神态, 这一词语流露出父亲对“我”深深的爱。(2 分);

(2)运用动作描写,“紧紧地握住”生动地刻画出父亲鼓励 “我”坚强,传递给“我”力量的情形,突出了父亲对“我” 的爱。(2 分)

【解析】(1)题“小心翼翼”的本意是形容举动十分谨慎, 丝毫不敢疏忽。这里写父亲“小小翼翼”,是“怕惹我心烦”, 生动地刻画出父亲谨慎守护“我”的神态,也表现出父亲对 “我”深深的爱。

(2)题“紧紧地握住”是动作描写;根据下文中“但我能感 受得到,父亲是想鼓励我坚强、别害怕。”可知,父亲的这一

动作是想鼓励“我”坚强,细读全文,可知文章表现了父亲 与“我”的父女情深,因此,这一动作描写突出了父亲对“我” 深深的爱。

3.文中有多处地方相互照应。请找两处抄写在下面的横线上。 (4 分) 示例一:“没想到,我和父亲同时指着对方喊道:‘只要不给 她(他)买香蕉(肉包)就行!’”照应“肉包和香蕉,承载

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着我们这对清贫父女心有灵犀的默契”。 示例二:“每到饭点,我吃饭配菜,父亲吃肉包,配一碗清汤”

照应“父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭菜”。(共 4 分。每处 2 分,意思对即可)

【解析】此题难度不大,只要找出文中前后文有相同字词短 语的句子,或者是前因后果的句子即可。解答此题,像文中

提到的“心有灵犀”“同时指着对方喊道”“我吃饭配菜,父 亲吃肉包”“父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭菜”等 词语都暗示着这些语句之间存在着照应的关系。

4.“但我努力对父亲挤出微笑”,这个细节表现了“我”怎样 的心理?(2 分) 表现出年幼的“我”内心对手术充满恐惧,但又不想让父亲 担心的心理。(共 2 分)

【解析】分析题干可知此题考查学生对细节描写作用的理解。 然后联系此处细节出现的位置,结合前后文内容,来揣摩人

物的心理,通过阅读分析,抓住句子“父亲只是紧紧地握住 我的手,什么话也没说。但我能感受得到,父亲是想鼓励我

坚强、别害怕”可以体会父亲对我的担心,“年幼的我对手术 难免恐惧”可以看出我内心的恐惧,最后用恰当的语言合理 表述。 5.文章故事情节给你什么启示,请写出你的感想。(3 分)

文章揭示了父女之间相互的理解和爱,告诉人们最深沉的爱, 往往无须言明,埋于彼此的心底,默默享受,便已足够。(共 3 分。意思对即可)

2.父爱的速度 风之语

①那年我读高二,正是需要加速的时候,却因为成绩的 飞快下滑和老师的

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