外国语学校2014毕业考试复习资料(2)

_________，浙江的_________，四川的_________都非常有名。

4、藏戏虽然简朴，却有着不可抗拒的_____________。和多姿多彩的戏剧艺术一样，许多地方的民居也是____________。

5、提起维吾尔族，我们眼前便会浮现出他们______________________。 6、五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着_____________??

7、革命先辈心怀崇高的理想，在敌人面前____________、____________。

8、世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国的名篇名著，这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的__________。阅读这些作品，我们既能与____________________，又能__________________________。

9、我们生活在科学技术_________________的时代。

10、居里夫人________________使她在科学研究中取得了巨大的成功。

12、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子____________________________。

13、这种_____________和_____________，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对_____________的发现。

14、她从一个漂亮的小姑娘，一个___________的女学者，变成科学教科书里的新名词“_________”，变成物理学的一个新计量单位“_______”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块_____________。

题型例析——篇章积累

一、课内诗词古文

七步诗 三国.魏·曹植

________________，漉菽以为汁。_____________，豆在釜中泣。____________，相煎何太急？ 11、____________是科学家从事研究工作不可缺少的。

鸟鸣涧 唐·王维

题型例析——段落积累 人闲桂花落，夜静春山空。___________，_________________。

按原文填空

芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 １、燕子去了，_____________；杨柳枯了，_____________；桃花谢了，_____________。但是，聪明的，

寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。_______________，______________。

你告诉我，_____________________________？

2、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，_________，_____________。我不禁

_______________了。 江畔独步寻花 唐·杜甫 3、____________，日子从水盆里过去；______________，日子从饭碗里过去；_________，便从凝然的双黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。_________________，_________________。

眼前过去。

4、过去的日子如轻烟，____________，如薄雾，______________；我留着些什么痕迹呢？

石灰吟 明·于谦 5、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，______________。我们这个队伍_____是为着解放人

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。_________________，_________________。

民的，是______地为人民的利益工作的。

6、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_____________________________。____________________，

竹石 清·郑燮

就比泰山还重；_____________________，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 _________________， __________________。 是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

7、_____我们是为人民服务的，_____，我们_____有缺点，_____不怕别人批评指出。_____是什么人，谁

闻官军收河南河北 唐·杜甫 向我们指出都行。_____你说得对，我们_____改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。__________________，________________，白日放歌须纵酒，青春作

8、我们今天已经领导着有_________人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能__________________。

伴好还乡。__________________，________________。

9、我们的同志在困难的时候，要__________，要____________，要______________。

10、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要__________，___________，___________。 11、她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那_____、_____的形象也就从此定格在己亥杂诗 清·龚自珍

________________， 万马齐喑究可哀。 _________________， 不拘一格降人才。 __________，定格在_____________。

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浣溪沙 宋·苏轼

__________________，松间沙路净无泥。___________________。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！________________。

卜算子.送鲍浩然之浙东 宋·王观

_______________，_____________。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。_________________，_______________。

学弈

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

两小儿辩日

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？

（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来，———————――。

（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？———————————————，———————————。 （3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗 ――――――――，――――――。

（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来： 。

（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“——————————，————————————”

（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－——————————，——————————————。

（7）《长歌行》中劝戒人们珍惜时光 的诗句是： （8）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是： （9）《春夜喜雨》第1、2行的诗句是：好雨 ， 发生。

（10）《闻官军收河南河北》中作者遂生返乡的遐想的诗句是： 。

题型例析——阅读理解

阅读下面的短文，完成相关的练习。

最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突然遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色凝重地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有可获救的可能。大家的心一下子跌到无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将达到零下三十七摄氏度，要想在野外熬过一个晚几乎是不可能的。

最后，他们发现一块上部凸出，下部凹入约一米的巨岩，大家一齐挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，用彼此的身体取暖。

这时，一个队员猛然发现，他们栖身处的岩缝里竟萦绕着许多干枯的灌木枝！大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。

这里海拔有数千米，氧气很稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来，老队长拿着火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕！

深思熟虑了许久，老队长命今大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长忙将自的帽子点燃，放在树枝下。一堆篝火疯狂地

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燃烧起来！那一夜何等漫长。生死之间，大家看到了自身的渺小，同时也对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴。

世界上再渺少的事物也会有它伟大之处。一个人没有理由自轻自贱，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视，哪怕是一根火柴 1、联系上下文理解词语。 肆虐—— 裹挟——

2、短文主要讲了一件什么事？

__________________________________________________________________________________ 3、用“～～～”画出体现科考队员们遇到的恶劣环境的句子。 4、对文中画“——”的句子，你有什么想法？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“水滴”船

世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。

谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟 竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即 既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵 颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已 以）往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿 妨）鲸的体型，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

1、在文中的括号内划去用得不正确的字。

2、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么 意思？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、文章是从哪几个方面来介绍鲸的？

__________________________________________________________________________________ 4、舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

蚕

她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

那是一种用细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。

但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦??

在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到力量和热情，得到了关于生的可贵。

当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新光芒向她投来，像云霞间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！

她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的翅膀。 从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们： 你织的茧，得你自己去咬破！ 蚕，就是这样一代代地传下来。

1、第二自然段中“那”是指___________。“是痛苦的丝织成的”所省略的是________________。 2、文中最后一自然段中“这样”的意思是：____________________________。 3、各用一个词语概括第2自然段和第6自然段的意思。

第2自然段：______________ 第6自然段：_______________ 4、此文运用的修辞手法有________、___________、_____________。 5、文中表明全文中心的一句是（ ）

A、她（蚕）在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。 B、拯救自己的，只有自己。 C、你织的茧，得你自己去咬破！ D、蚕，就是这样一代代地传下来。

第六个是自己

几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

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仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。

于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。

然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。

就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。

有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。 1、写出下列词语的近义词：

良久（ ） 齐心合力（ ） 濒临（ ） 无非（ ） 2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、为什么大家要一起辞职？

__________________________________________________________________________________ 4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（ ）的生活。我热爱生

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便（ ）地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的??穿皮鞋珠，穿球鞋的，高跟的，矮跟的??宽敞的图书馆似乎拥挤了些。

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那单眼皮，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都（ ）地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿??

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书声也显得极小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了??

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边（ ），有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注??

我，没有打扰任何人，（ ）地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢?? 1、选择合适的词语填在文中的括号里。

小心翼翼 争先恐后 悄无声息 丰富多彩 伏案疾书 2、用“——”从文中画出一个打比方的句子。

3、按事情发展的顺序将第二段（第二至第五自然段）分三层，并填空。 (1)第一层作者抓住_______________、_________________两组镜头。 (2)第二层作者抓住_______________、_________________两组镜头。

(3)第三层作者抓住______________、_______________、_______________、________________四组镜头，表现了来图书馆看书的人。

4、文章第5自然段抓住典型人物进行描写，具体写人们读书的镜头有（ ）个，他们分别是：__________________________________________________________________________________5、文中表示“人多”的写法很有特色。如：对人们的“头发”进行描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的??”请从文中再举两例：

____________________________________________________________

6、文章结尾写“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢??”你知道“它”告诉“我”的是什么吗？把你想到的写在下面。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、文章的开头、结尾在写法上有什么特点？

_________________________________________________________________________

活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。 ___________________________________________________________________________________________

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___________________

岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉,那么亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。杨老师，还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们角我“小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷的哭，父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，温和的嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼、真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗诵比赛中居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被碎玻璃片扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难的走上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，母校！

1、为短文加个题目写在短文前的横线上。

2、作者在即将离开母校的时刻，心中充满留恋，其留恋之情具体体现在哪几个方面？ __________________________________________________________________________________ 3、你觉得作者难忘的事情是什么？为什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、这篇文章表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________________________________

①窗外正飘着绵绵细雨，我____________地缩在椅子上，心里烦透了：这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来。我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬，这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，那动作太突然太快了，把我吓了一跳。仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的

②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐，我料定一场生死搏斗就要爆发了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来，并不时地用脚在飞虫身上比划着;它正抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了，我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了，只知晃晃脑袋，像在求饶。不反抗，怎么能救得了自己？我可怜这只小飞虫，可我不愿去救它，因为它是一个连自己都不敢救的懦夫。这一次我可以救它，那么下一次呢？也许它仍会被吃掉。

③我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命，可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。

④蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫已被包在一张网里，如同“木乃伊”一般。我收回目光，又回到了自己的天地。看着眼前的这道题，我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，一道题把我____________，我便认为自己是做不出的，懒于挣脱，懒于奋斗。我恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液，我也埋头于书本中??

⑤当我终于得出那道题的正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”。我重新寻找那飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在，飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛，小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的飞虫来。

⑥我不禁深思起来。??

1. 为文中空白处选择恰当的词，将它们的字母依次写在括号内。（ ） A. 倦倦 B. 软软 C. 拦住 D. 缚住

2. 第④段中“我便认为自己是做不出的”一句与第②段中写小飞虫的哪一句内涵相同？用波浪线标在原文上。

3. 第⑤段的“我仿佛真的挣开了一张“网”。”，这“网”指什么？

__________________________________________________________________________________ 4.本文作者在此文中想要表达的是（ ）

A. 表现了可怜小虫的处境，但又鄙视他不敢斗争，不敢自救的怯懦样。

B. 虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命，但更欣赏它懂得生存就要斗争，决不放弃的精神。

C. 困难像一张网，只要敢于面对并奋力挣脱，就能摆脱困难，成为胜利者；否则，即是失败者。 D. 对小飞虫的遭遇表示同情，觉得自己也和小飞虫一样，值得同情。 5. 给本文选一个合适的标题，将字母填入括号内。（ ）

A. 可悲的小飞虫 B. 小飞虫、蜘蛛与网 C. 小飞虫与蜘蛛 D. 可敬佩

两角的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛。”当我拿出钱包取钱时，她用赞

腿，褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面，双方相持着。 许的语气说：“给七块钱吧!两毛就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你

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