VB课程设计 计算器程序设计

长江学院 课程设计报告

VB课程设计

课程设计题目：计算器程序设计

姓名： 张** 学号： 08*****

专 业 : 电子信息工程 班 级: : 083142 指导教师 : 王敏 叶志翔

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摘要

VisualBasic 6.0 是一款可视化的，面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发windows 环境下的种类应用程序。它简单易学，效率高，且功能强大，可以与Windows专业开发工具相媲美。在VisualBasic环境下，利用事出有因件驱动的编程机制，新颖易用的可视化工具，使用Windows内部的广泛应用程序接口(API)函数，运用动态链接库（DLL），对象的链接与嵌入（OLE）,开放式数据连接（ODBC）等技术，可以高效，可以快速地开发Windows环境不功能强大，图形界面丰富的程序。

为了适应信息化时代的需求，各高校对大多数专业都开设了一定的计算机语言课程，有的讲授VisualBasic语言。VisualBasic以其语法简单，可视化设计，功能强大，为许多学校计算机语言课程的首选语言。

目前国内各出版了大量的VisualBasic语言教程，它们都具有同样的特点：介绍语言的语法等基本知识，再辅助一些简单的示例。学生通过学习，可能能够考一个不错的成绩，但所掌握的仍然是一些支离破碎的知识，不能将所有的知识融会贯通，遇到具体的程序设计，还是无从下手。

这次我要做的是计算器，通过这样程序设计，我们可以学到好多关于VB语言的使方法，熟悉VisualBasic 6.0的运行环境，快速掌握VB语言！小小的计算器是我们学VB初级语言的最好课程 。

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目录

一 功能描述 ................................................................................................................. 3

1．功能................................................................................................................... 3 2. 实验目的.......................................................................................................... 3 二 概要设计 ................................................................................................................. 4

1.界面设计.............................................................................................................. 4 2.代码编辑.............................................................................................................. 6 三 详细设计 ................................................................................................................. 9 四 心得体会 ............................................................................................................... 10 五 参考文献 ............................................................................................................... 11

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一 功能描述

1．功能

可以简单计算加减乘除四则运算，可以简单计算三角函数运算的简易计算器。

2.实验目的

这次我要做的是计算器，通过这样程序设计，我们可以学到好多关于VB语言的使方法，熟悉VisualBasic 6.0的运行环境，快速掌握VB语言！小小的计算器是我们学VB初级语言的最好课程 。

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二 概要设计

1.界面设计

添加8个控制按扭，Command1~ Command8

图1

接着设计好按扭的位置，有功能键如下：

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