虞美人 公开课教学设计 李长存(3)

虚实结合、情景交融

思考8、词人居于小楼之中，眼前的景物和想象的交叠在一起，哪些是实的？哪些是虚的？

明确：

实：春花秋月、小楼、东风、明月。 （“物是” 自然永恒 景）

虚：往事、故国、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。（“人非” 人生无常 情）

5、小结

全词56个字，通过虚实结合、对比、设问、比喻等艺术手法，表达了李煜的亡国之恨、故国之思、离家之痛等愁情。

6、作业 背诵《虞美人》

法国作家缪塞尔说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪”。谈谈你对这首词的理解。

七、教学评价设计

这首词的讲解主要依靠PPT课件，发挥了多媒体教学的优势。用目标教学法，让学生明确学习的中心和任务；课堂主体是学生，采用问答法，鉴赏词的内容，培养思考和合作的能力。

八、帮助和总结

在学生探讨李煜之愁时，巡视，指导，给予学生思考的方向。最后，总结全词内容和表达的情感。

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