部编版六年级上册《道德与法治》知识点（最全整理）

第一单元我们的守护者

1、感受生活中的法律

法律是什么

1.我们生活在(法律)中，法律(规范)着我们的行为，(保护)着我们的权利，（协调）着人与人之间的关系。（法律）就在我们身边，时常与我们相伴。

2.法律保护了我们的（权利）。在法律的规定下，我们享有（人生权），（财产权），（受教育权）等权利，学习知识、快乐成长。

3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？

答：我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。

4.法律规定了我们的（义务）。

5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？

过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献

6.法律是什么？

我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。

①律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。

②法律规定了我们的义务。

7.（纪律）、（道德）和（法律）规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和(权威性)。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的(权利)，依法履行自己的(义务)。

8.法律与纪律、道德有什么联系和区别？

①联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。

②区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

9、道德与法律，是基本的社会规则。

孝敬老人是中华民族的传统美德。尊老敬老不只关系道德，更是(法定义务)。1996年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，2012年修订规定:每年(农历九月九日)为(老年节)。

l生活与法律

10.法律调整(社会关系)，保护(合法权益)，维护(公共秩序)。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

11.法律与我们的生活有什么关系？

（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

12.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。

①工厂里:《中华人民共和国劳动法》。

②道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》。

③超市里:《中华人民共和国消费者权益保护法》。

④学校里:《中华人民共和国义务教育法》。

12.(刑法)是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

13.什么是刑法？作用是什么？

①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

14.(民法)是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

如，一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订一份买卖合同；小丽的妈妈给小丽买了一份人身保险，要签订保险合同；强强的爸爸村委会签订土地承包合同……这些都适用于民法。

15.什么是民法？作用是什么？

①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

16、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有(行政法)等法律。行政法约束行政机关的(权力)，督促其履行自己的(职责)，管理(公共事务)，为公众提供服务。

17、行政法的主要作用是什么？

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

18、在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

19、通过采访，了解一上我们学校生活会涉及哪些法律？

大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师《中华人民共和国教师法》两人恋爱准备结婚《中华人民共和国婚姻法》学校门口墙上被贴满了广告《中华人民共和国广告法》一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡《中华人民共和国环境保护法》校长带领师生唱《义勇军进行曲》，《中华人民共和国国歌法》。

l法律作用大

20、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了(行为准则)，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

21、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。

如，玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。又如，公共场所禁止吸烟。

22、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。

如，喝酒一定不开车；残疾人受到法律的特殊保护；管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。

23、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。

24、判断

如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（错误）

如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。（错误）

如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（错误）

25、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为应该怎么办？

答：我认为应该运用法律武器，依法维护自己的权利。（1）依据《中华人民共和国劳动法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。

26、人人依法享有(权利)，人人依法履行(义务)。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

27、法律的作用有哪些？

作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。

②律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

28人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

29、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。

2宪法是根本法

l感受宪法日

1.(宪法)是国家(根本法)，是制定其他法律的(基础)和(依据)。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的(基本权利)和必须履行的(基本义务)。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的(法律效力)、(法律权威)、(法律地位)。

2.宪法的重要作用是什么？

宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

3.我国现行宪法是(1982年12月4日)颁布的，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。2014年，我国将(12月4日)设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。

4.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育日）、（普及日）、（深化日），有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

5、设立国家宪法日的重要意义是什么？

国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

6、在国家宪法日这一天，你发现了什么？

①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。

②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。

③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。

④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

7、《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法。1954年颁部的宪法是中华人民共和国第一部宪法。我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。一些国家的宪法日:美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12日）

8、《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

9、宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过（人民代表大会制度）管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主选举）产生，对人民负责，受人民监督。

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