的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、勇于开拓创新，努力做好本职工作
雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都务必永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，我的工作任务重、工作强度大，而且经常加班加点，准备党务方面的各项资料。但他有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业。在工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。在几年的工作中，所有他参与或负责的工作中从未出现过任何纰漏，没有发生过任何违纪违规的问题。
三、持续共产党员先进性，发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设，提高党的执政潜力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎样样，经常地、超多地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。我在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改善党的领导潜力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用，围绕企业生产经营展开工作，把加强党的执政潜力建设与改善思想政治工作、促进三礼貌建设等紧密结合起来，限度地发挥好、调动好党员的先锋模范作用，鼓励和引导每一位党员用心参与新农村建设和改革发展，极大地激发了广大党员投身新农村建设的政治热情和聪明才智。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，我在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的标准，切实为人民群众和广大职工办好事、办实事，切实维护、实现和发展好人民群众和广大职工的经济、政治和文化利益。
四、到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。
全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名农村工作战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我明白作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。
他具有很强的责任感，不苛求个人名利得失，勤勉务实;他具有良好的品行修养，与人为善，以身作则。更难能可贵的是，他在校办的工作岗位上八年如一日，用热情的服务、踏实的作风和甘于奉献的精神，影响和带动着每一个人。由于成绩突出，他多次被学校授予“优秀*员”、“优秀教育工作者”、“宣传工作先进个人”等多项荣誉称号。
“做文字工作一定要静下心来”
张重*有强烈的敬业和奉献精神，他经常说，“做文字工作一定要静下心来”。他承担着繁重的文字工作任务，每年起草修改的公文多达400多个，讲话稿、汇报材料、简报材料、会议材料等各类文字材料近50篇，仅2009年学习实践活动期间，他就起草、编印文字材料计10万余字。对于他来说，业余时间及放假期间加班加点是家常便饭，有时为了赶材料，他从早上一直到晚上十点多，全部泡在了办公室。即便这样，每当其他部门的同事送来需要处理的文字材料，无论什么时间，无论材料有多么难处理，他总是笑脸相迎，认真对待，及时处理，从不推脱和抱怨。
有一次，周五快下班的时候，其他部门的同事送来一个急件需要处理，恰恰这个时候他的血管神经头痛的*病又犯了，但他二话没说，马上投入工作，直到晚上十点多，当他拖着疲惫的身躯回到宿舍趟到床上后，才发现自己忘了吃晚饭。像这样的事情还有很多。有时不属于他工作范围内的事情，只要别人找到他，他也会热心帮助，绝不拒绝和计较，他觉得能够帮助别人是一种荣幸，还可以在交流中互相学习和提高，是一件好事。
“不仅不能乱拿一分钱，还要节约每一分钱”
张重阳时刻以一名优秀*员标准严格要求自己，他廉洁自律，工作上高要求，生活上低标准，时刻注意自重、自省、自警、自励，以身作则，从不利用职务之便谋取私利，切实当好廉洁自律的表率。他经常跟办公室的同志说：“我们是管车、管饭、管水、管办公用品的部门，如果我们连自己都管不住，不以身作则，说话就会底气不足”。他不仅不乱拿一分钱，还想方设法为学校节约每一分钱，严格把关，坚持原则，不搞特殊化。他提倡节约每一张纸、每一度电，每一滴水，并付诸行动，每次下班后总要检查办公室、会议室的各种设备电源和厕所水龙头。他还结合在工作中发现的一些浪费现象，积极思考解决办法，先后起草了关于加强用餐、用车、办公用品等管理办法、规定近10个，提交学校审定实施。
“无论对谁都只有一个标准”
在张重阳眼中，文书工作不仅仅就是整天关起门来伏案写作，不理会其他事，他认为，每个部门、每个人都代表着学校的形象和管理水平，工作不热情主动，给别人脸色看，消极怠工，不仅会影响工作本身，还会影响其他教职工对学校的看法，甚至会影响他们对学校的信心，影响凝聚力。在工作中，无论对领导，还是对普通的教职工，他都一视同仁，热情服务，认真对待，对上不搞特殊化，对下不搞一般化，坚决反对衙门作风和“门难进、脸难看、事难办”的现象发生，用他自己的话说就是“无论对谁我都只有一个标准”。在日常的工作中，他给自己的定位就是积极为全校教职工当好“三员”，让每一个来办事的同事都满意而归。做好“勤务员”，积极主动帮助大家解决各种难题，与许多部门的同事建立了和谐融洽的关系;做好“问题调解员”，主动出面帮助调解大家反映上来的小摩擦、小问题;做好“信息传递员”，及时将同事们的意见和建议向学校领导反映，同时将学校的最新政策措施和有关工作动态、信息向大家传递，让大家与学校保持一致。
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